Dây thần kinh tủy có chức năng gì? Ếch khi bị cắt rễ trước bên phải nếu kích thích HCl 1% vào chỉ sau bên phải thì kết quả thí nghiệm như thế nào? Giải thích.
Cắt toàn bộ rễ trước chi sau bên trái và toàn bộ rễ sau phụ trách chi sau bên phải của dây thần kinh tủy trên ếch tủy. Các thí nghiệm sau, sẽ có kết quả như thế nào? Giải thik kết quả đó:
a, Thí nghiệm 1 : kích thik dung dịch HCl 3% vào chi sau bên trái
b, Thí nghiệm 2: kích thik dd HCl 3% vào chi sau bên phải
TN1;cHI SAU BÊN TRÁI KHÔNG CÓ MÀ CHỈ SAU BÊN PHẢI CÓ VÀ CẢ 2 CHI TRƯỚC CO
TN2:không chỉ nào có cả
giải thích:rễ trước dẫn truyền xung thần kinh vận động từ trung ương thần kinh tới cơ quan phản ứng
rễ sau dẫn truyền xung thần kinh cảm giác từ tất cả các cơ quan về trung ương thần kinh
trình bày thí nghiệm về chức năng của dây thần kinh tủy(cho ví dụ về cắt đứt rễ vận động rồi cắt rễ cảm giác và kích thích HCL 3% vào chi trước hoặc chi sau của ếch) trình bày kết quả.
CẮT TOÀN BỘ RỄ TRƯỚC PHỤ TRÁCH CHI SAU BÊN TRÁI VÀ TOÀN BỘ RỄ SAU PHỤ TRÁCH CHI SAU BÊN PHẢI CỦA DÂY THẦN KINH TỦY TRÊN ẾCH TỦY. CÁC THÍ NGHIỆM SAU CÓ KẾT QUẢ NTN? GIẢI THÍCH
1, KÍCH THÍCH BẰNG DUNG DỊCH HCl 3% VÀO CHI SAU BÊN TRÁI.
2, KÍCH THÍCH BẰNG DUNG DỊCH HCl 3% VÀO CHI SAU BÊN PHẢI.
khi thí nghiệm hủy não ếch để tìm hiểu chức năng của rễ tủy, bạn Hùng dùng HCl 3% kích thích vào chi sau bên phải của ếch thì các chi khác co mà chi sau bên phải không co. Vậy bạn Hùng làm đứt rễ tủy nào?
khi nghiên cứu chức năng của rễ tủy trên ếch đã hủy não người ta đã cắt đứt rễ trước của chi sau trái. Kích thích chi đó bằng dung dịch HCL 3%thì kết quả là : cả 3 chi còn lại đều co vì chi trái bị cắt mất rễ trước có sợi vận động nối với tủy sống qua rễ này nên không co được , 3 chi còn lại co được là vì sợi cảm giác ở rễ sau vẫn chưa bị cắt nên nó vẫn dẫn truyền được xung thần kinh cảm giác
Trên một con ếch đã mổ để nghiên cứu dễ tuỷ Quang vô ý thúc mũi kéo làm đứt một số rễ tủy, bạn đã dùng HCl 3% kích thích vào chi sau bên phải thấy hiện tượng chi trước bên trái co, các chi khác không co. Em hãy cho biết chi trước bên trái rễ nào còn rễ nào đứt và giải thích
Bạn Nam tiến hành thí ngiệm nghiệm phản xạ trên ếch như sau
Bước 1: Cắt rễ sau của chi sau bên trái
Bước 2: Cắt rễ trước của chi sau bên phải
Bước 3: Cắt một rễ bất kỳ của chi trước bên trái
Bước 4: Dùng dung dịch HCl 3% kích thích vào chi trước bên phải để xem phản xạ.
Em hãy dự đoán kết quả của thí nghiệm và giải thích
tham khảo
có 2 trường hợp.
trường hợp 1: nếu cắt rễ trước của chi trước bên trái(ở b3) thì nếu kích thích chi trước bên phải bằng hcl 3% thì:
+chi trước bên phải và chi sau bên trái có(vì cả 2 chi này còn rễ trước)
trường hợp 2:nếu cắt rễ sau của chi trước bên trái(ở bước 3) thì nếu kích thích chi trước bên phải bằng hcl 3% thì:
+chi trước bên trái,chi trước bên phải và chi sau bên trái co(cả 3 chi này còn rễ trước)
Bạn Nam tiến hành thí ngiệm nghiệm phản xạ trên ếch như sau
Bước 1: Cắt rễ sau của chi sau bên trái
Bước 2: Cắt rễ trước của chi sau bên phải
Bước 3: Cắt một rễ bất kỳ của chi trước bên trái
Bước 4: Dùng dung dịch HCl 3% kích thích vào chi trước bên phải để xem phản xạ.
Em hãy dự đoán kết quả của thí nghiệm và giải thích
tham khảo
có 2 trường hợp.
trường hợp 1: nếu cắt rễ trước của chi trước bên trái(ở b3) thì nếu kích thích chi trước bên phải bằng hcl 3% thì:
+chi trước bên phải và chi sau bên trái có(vì cả 2 chi này còn rễ trước)
trường hợp 2:nếu cắt rễ sau của chi trước bên trái(ở bước 3) thì nếu kích thích chi trước bên phải bằng hcl 3% thì:
+chi trước bên trái,chi trước bên phải và chi sau bên trái co(cả 3 chi này còn rễ trước)
Bạn Nam tiến hành thí ngiệm nghiệm phản xạ trên ếch như sau
Bước 1: Cắt rễ sau của chi sau bên trái
Bước 2: Cắt rễ trước của chi sau bên phải
Bước 3: Cắt một rễ bất kỳ của chi trước bên trái
Bước 4: Dùng dung dịch HCl 3% kích thích vào chi trước bên phải để xem phản xạ.
Em hãy dự đoán kết quả của thí nghiệm và giải thích
tham khảo
Điều đã biết qua bài học:
- Chức năng của chất trắng trong tuỷ sống là liên hệ giữa các căn cứ điều khiển các chi dưới với trên và ngược lại.
- Rễ sau là rễ cảm giác, dẫn truyền xung hướng tâm và rề trước là rễ vận động dẫn truyền xung li tâm.
- Dựa trên những hiểu biết đó, ta có thể đề ra các phương án dự kiến thí nghiệm để tìm xem rễ nào còn, rễ nào mất giúp Quân trước khi đưa lên lớp để thầy minh hoạ cho bài dạy.
- Phương án 1. Kích thích các chi sau, có thể xảy rạ các trường hợp sau:
a) Kích thích chi sau bên phải:
- Không chi nào co cả —> kết luận: rễ sau chi sau bên phải đứt.
- Chi sau bên phải và trái đều co: rễ sau bên phải, cả rễ trước đi tới hai chi đó đều còn.
- Chỉ có chi sau bên phải hoặc bên trái co: rễ sau bên phải còn và chi bên nào co chứng tỏ chi bên đó còn rễ trước, nhưng chưa biết rễ sau chi bên trái còn không ?
b) Phải tiếp tục kích thích chi sau bên trái:
Nếu còn thấy một trong các chi nào đó co chứng tỏ rễ sau bên trái chưa đứt.
c) Nếu kích thích cả hai chi sau đều không thấy chi nào co thì chỉ có thể kết luận các rễ sau đã bị đứt hết; vậy các rễ trước còn hay đứt? Muốn biết rõ phải tiếp tục bước d.
d) Kích thích mạnh chi trước, xung sẽ truyền theo chất trắng xuống các căn cứ điều khiển chi sau, nếu rễ vận động bên nào còn thì chi bên đó sẽ co.
- Phương án 2. Đơn giản hơn nhiều, chỉ cần:
a) Kích thích ngay chi trước thật mạnh, chi sau bên nào co chứng tỏ rễ vận động tương ứng với chi bên đó vẫn còn, chưa bị đứt.
b) Tiếp đó lần lượt kích thích mạnh các chi sau để xem rễ sau bên nào còn, bên nào đứt? Nếu còn, ếch sẽ phản ứng, nếu đã bị đứt, sẽ không gây phản ứng ở ếch.
