những trạng ngữ được tách thành những câu riêng nhằm mục đích gì?
ngày còn ở chiến trường ,anh viết khá nhiều . những bài thơ chứa chan tình cảm. ve đồng đội ,về mẹ ,về em
Câu 2: Những trạng ngữ được tách thành câu riêng dưới đây có tác dụng như thế nào?
a.Ngày còn ở chiến trường, anh viết khá nhiều. Những bài thơ chứa chan tình cảm. Về đồng đội, về mẹ, về em.
b.Cái đầu Trạch Văn Đoành không húi như đầu của chúng ta. Một lối riêng. Hắn gọi là mốt tiền văn minh, hậu nhà sư. Đằng trước có mấy món tóc dài để chải lật lên. Đằng sau cạo nhẵn.
thín như quả bưởi. Cho nó sạch.
c.Ông đến để tìm sự ấm áp. Trong trái tim.
***Nhanh nhé mai mk phải nộp rồi!!!
Tác dụng nhấn mạnh đến điều được nói đến.
Những trạng ngữ được tách thành câu riêng dưới đây có tác dụng ntn?
a) Đêm. Trong phòng tập thể, Na, Hà đều đã ngủ say.
b) Ngày còn ở chiến trường, anh viết khá nhiều. Những bài thơ chứa chan tình cảm. Về đồng đội, về mẹ, về em.
Những trạng ngữ được tách thành câu riêng có tác dụng:
a) Thời gian diễn ra sự việc, sự kiện.
b) Mục đích diễn ra sự việc, sự kiện.
Bài làm
a) Đêm. Trong phòng tập thể, Na, Hà đều đã ngủ say.
--> TN: Đêm
--> Tác dụng: Nhằm xác định đúng thời gian của sự việc.
b) Ngày còn ở chiến trường, anh viết khá nhiều. Những bài thơ chứa chan tình cảm. Về đồng đội, về mẹ, về em.
--> TN: Về đồng đội, về mẹ, về em.
--> Tác dụng: Nhằm cho người đọc chú ý đến sự vật, sự việc được nhắc đến.
# Học tốt #
Nhà thơ gợi tả những điều khó khăn đó nhằm mục đích gì? Hình ảnh "miệng cười buốt giá" và "tay nắm lấy bàn tay" cho em hiểu gì về tình đồng đội của các anh? Hãy nêu cảm nhận của em về điều đó bằng một đoạn văn khoảng 12 câu theo phương thức diễn dịch. Đoạn văn có sử dụng câu hỏi tu từ và thán từ
Cho các cụm từ: Học sinh/ ở xóm tôi/ học giỏi .
a. Em hãy sắp xếp để tạo một câu văn hoàn chỉnh có thành phần trạng ngữ ở đầu câu.
b. Từ nội dung của câu văn hoàn thành ở phần a, em hãy viết thêm hai câu văn khác về chủ đề học tập có sử dụng trạng ngữ chỉ mục đích và trạng ngữ chỉ cách thức.
c. Từ các câu văn ở phần b, em hãy tách các trạng ngữ thành câu riêng và cho biết những câu văn được tách thuộc loại câu gì em đã học?
nhanh tui k nha
thanh kiu
chỉ cần trả lời tui hộ phần c thui các phần trước tui làm rùi ahihi
a, ở xóm tôi, học sinh học rất giỏi
b, hai câu văn khác về chủ đề học tập là:
- Để học tốt thí chúng ta phải học tập thật chăm chỉ.
- Bình tĩnh và tự tin, chúng ta sẽ làm được tốt bài thi của mình
Tách trạng ngữ thành câu riêng, người nói, người viết nhằm mục đích gì ?
A. làm cho câu ngắn hơn.
B. Để nhấn mạnh, chuyển ý hoặc thể hiện những cảm xúc nhất định
C. Làm cho nòng cốt câu được chặt chẽ
D. Làm cho nội dung của câu dễ hiểu hơn.
ở vị trí nào trong câu thì trạng ngữ có thể được tách thành câu riêng để đạt những mục đích tu từ nhất định ?
A. Đầu câu
B. Giữa chủ ngữ và vị ngữ
C. Cuối câu
D. A, B, C đều sai
Qua bài thơ “Bài thơ về tiểu đội xe không kính”, tình đồng chí, đồng đội của những người chiến sĩ được thể hiện trong những câu thơ nào?
Tình đồng chí, đồng đội của các chiến sĩ trong Tiểu đội xe không kính được thể hiện qua các từ ngữ: "họp thành", "gặp", "bắt tay" và trong các câu trong khổ thơ sau:
"Những chiếc xe từ trong bom rơi
Đã về đây họp thành tiểu đội
Gặp bè bạn suốt dọc đường đi tới
Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi".
Hãy viết một đoạn văn cảm nhận về những ngày ở nhà phòng chống dịch Covid của em. Trong đó có sử dụng các câu văn chứa trạng ngữ và câu văn đừng cụm C-V mở rộng thành phần câu để kể về những việc làm hằng ngày của mình