Tham khảo#

Công ước có 54 điều khoản bao gồm tất cả các khía cạnh của cuộc sống của trẻ.

Tất cả các quốc gia thành viên của Liên Hợp Quốc ngoại trừ Hoa Kỳ đã phê chuẩn Công ước. Công ước có hiệu lực tại Việt Nam vào ngày 20 tháng 12 năm 1990. Có bốn điều trong công ước được xem là đặc biệt. Những điều này được coi là “Nguyên tắc chung”, giúp giải thích cho tất cả các điều khác và đóng một vai trò cơ bản trong việc thực hiện tất cả các quyền trong Công ước.

Ngoài ra, còn có “2 nghị định không bắt buộc” là các quyền đặc biệt hơn cho trẻ em nhưng không bắt buộc đối với các quốc gia bao gồm:

4 nhóm nha

Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em được chia làm: 4 nhóm

- Quyền sống còn: quyền này là quyền quan trọng nhất. Mỗi đứa trẻ sinh ra đều có quyền này và được hưởng quyền này để tồn tại và thực hiện các quyền khác.

- Quyền được phát triển: quyền được học tập, vui chơi… phát triển toàn diện.

- Quyền được bảo vệ: trẻ phải được bảo vệ khỏi mọi hình thức đối xử, bóc lột, xâm hại, bị bỏ rơi. 

- Quyền được tham gia: có quyền nói lên ý kiến của mình bày tỏ nguyện vọng của mình, được người lớn tôn trọng.

Về phần nội dung thì bạn tham khảo nhé!

a ) - Giết người

     - Đánh người gây thương tích

     - Xâm hại tình dục

     - Bôi xấu danh dự , nhâm phảm của người khác

     - Tra tấn , bạo lực ,.....người khác

      .............

Còn phần b mik ko biết nhen , thông cảm !

cậu xem xem có trong vở hoạc trong sách ko

Tham khảo:

Công dân có quyền được bảo đảm an tòan về tính mạng, sức khỏe, được bảo vệ danh dự và nhân phẩm; không ai được xâm phạm tới tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của người khác

Có nghĩa là:

+ Thứ nhất: Không ai được xâm phạm tới tính mạng, sức khỏe của người khác. Đặc biệt nghiêm cấm những hành vi hung hãn, côn đồ, đánh người gây thương tích, làm tổn hại cho sức khỏe của người khác.

+ Thứ hai : Không ai được xâm phạm đến danh dự và nhân phẩm của người khác. Không bịa đặt điều xấu, tung tin ,nói xấu để hạ uy tín và gây thiệt hại về danh dự của người khác

Ví dụ: Hoa với Hạnh học cùng một lớp. Tuy nhiên, Hoa học giỏi hơn nên được nhiều thầy cô cũng như bạn nè yêu quý. Hạnh cảm thấy ghen tức nên đã lấy đồ của Nam bỏ vào túi Hoa để vu khống Hoa đã lấy đồ của Nam, để mọi người khinh bỉ và ghét Hoa.

Trong trường hợp này, Hạnh đã xâm phạm tới danh dự và nhân phẩm của công dân.

nhiều thế ai làm hết được

+ Nhóm quyền sống còn: những quyền được sống, sinh ra được làm người, được nuôi dưỡng, được chăm sóc.

+ Nhóm quyền bảo vệ:  trẻ phải được bảo vệ khỏi mọi hình thức đối xử, bóc lột, xâm hại, bị bỏ rơi.

+ Nhóm quyền phát triển: quyền được học tập, vui chơi... phát triển toàn diện.

+ Nhóm quyền tham gia: có quyền nói lên ý kiến của mình bày tỏ nguyện vọng của mình, được người lớn tôn trọng.

. Em cần cố gắng trau dồi thật nhiều kiến thức . Rèn luyện tốt phẩm chất đạo đức để trở thành học sinh ngoan , công dân tốt

Giúp mik với mik đag cần gắp

Một số quyền trẻ em được hưởng :

- Quyền được đi học 

- Quyền được khai sinh ra đất nước 

- Quyền được vui chơi , giải trí

- ....

b) Bổn phận :

- Nghe lời , ngoan ngoãn với ông bà và bố mẹ 

- Biết ơn ông bà , bố mẹ 

- Không cãi hay bất Hiếu với bố mẹ 

- ..,

c) 2 hành vi xâm phạm quyền trẻ em :

- Trẻ bị chửi mắng , hành hạ và bạo hành từ phía gia đình 

- Bắt trẻ bỏ học để kiếm tiền tự nuôi sống bản thân .

Nếu gặp trường hợp đó , em phải : báo với chính quyền địa phương , không đứng nhìn , suy nghĩ và bình tĩnh cách xử lại phù hợp , không được hoảng hốt vì như vậy em không giải quyết được việc gì .

 Quyền được chăm sóc

Quyền được giáo dục

Quyền đc tham gia vui chơi giải trí

...............................................

b) bổn phận

 hiếu thảo,vâng lời, giúp đỡ ông bà cha mẹ

yêu thương đùm bọc, chăm sóc giúp đỡ anh chị em

 không tham gia tệ nạn xã hội

..................................................

c)-xâm phạm tình dục trẻ em

- ng ngoài , gia đình đánh đập hành hạ trẻ em ư

Nếu phát hiện trường hợp đó em sẽ báo cáo với cơ quan chính quyền địa phương để giải quyết sự việc đó