3 .Hoàn thành phiếu học tập
Ghép mỗi nội dung ở cột 2 với mỗi nội dung ở cột 1 sao cho đúng nhất
Những câu hỏi liên quan
Ghép mỗi phần ở cột A với mỗi phần ở cột B để hoàn thành câu hoàn chỉnh có nội dung đúng A. a→3,b→4,c→1,d→2 B. a→1,b→3,c→2,d→4 C. a→2,b→3,c→4,d→1 D. a→4,b→1,c→2,d→3
Đọc tiếp
Ghép mỗi phần ở cột A với mỗi phần ở cột B để hoàn thành câu hoàn chỉnh có nội dung đúng
A. a→3,b→4,c→1,d→2
B. a→1,b→3,c→2,d→4
C. a→2,b→3,c→4,d→1
D. a→4,b→1,c→2,d→3
Nội dung mỗi cột được ghép tương ứng là:
+ Trong các tác dụng của ánh sáng thì quang năng được biến thành các dạng năng lượng khác
+ Trong các tác dụng nhiệt của ánh sáng thì quang năng được biến thành nhiệt năng
+ Trong tác dụng sinh học của ánh sáng thì quang năng được biến thành năng lượng cần thiết cho các quá trình biến đổi trong thực vật và động vật
+ Trong tác dụng quang điện của ánh sáng thì quang năng được biến thành điện năng
Đáp án: A
Đúng 0
Bình luận (0)
Ghép mỗi phần ở cột A với mỗi phần ở cột B để thành câu hoàn chỉnh có nội dung đúng.
A. a→4,b→2,c→3,d→1
B. a→4,b→3,c→1,d→2
C. a→1,b→2,c→4,d→3
D. a→1,b→4,c→2,d→3
Các phần được ghép tương ứng là:
+ Các vật không phát sáng thì không phải là các nguồn sáng. Ta nhìn được chúng vì chúng tán xạ ánh sáng từ các nơi chiếu đến
+ Khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật rất khác nhau nên dưới ánh sáng trắng, mỗi vật có một màu nhất định
+ Vật màu đỏ thì tán xạ tốt ánh sáng đỏ, nhưng tán xạ kém ánh sáng có màu khác
+ Vật màu đen không tán xạ bất kì một ánh sáng màu nào
Đáp án: B
Đúng 0
Bình luận (0)
Câu 2. Ghép mỗi nội dung ở cột II với mỗi nội dung ở cột I sao cho đúng nhất:IIIA. Xây dựng gia đình văn hóa1. trách nhiệm của mình với gia đình, sống giản dị, không ham những thú vui thiếu lành mạnh, không sa vào các tệ nạn xã hội.B. Học sinh góp phần xây dựng gia đình văn hóa2. là gia đình hòa thuận, tiến bộ, thực hiện tốt kế hoạch hóa gia đình, đoàn kết với xóm giềng và làm tốt nghĩa vụ công dân.C. Để xây dựng gia đình văn hóa, mỗi người cần thực hiện tốt bổn phận3. là góp phần xây dựng xã hộ...
Đọc tiếp
Câu 2. Ghép mỗi nội dung ở cột II với mỗi nội dung ở cột I sao cho đúng nhất:
I | II |
A. Xây dựng gia đình văn hóa | 1. trách nhiệm của mình với gia đình, sống giản dị, không ham những thú vui thiếu lành mạnh, không sa vào các tệ nạn xã hội. |
B. Học sinh góp phần xây dựng gia đình văn hóa | 2. là gia đình hòa thuận, tiến bộ, thực hiện tốt kế hoạch hóa gia đình, đoàn kết với xóm giềng và làm tốt nghĩa vụ công dân. |
C. Để xây dựng gia đình văn hóa, mỗi người cần thực hiện tốt bổn phận | 3. là góp phần xây dựng xã hội văn minh, tiến bộ. |
D. Gia đình văn hóa | 4. thì xã hội mới ổn định. |
| 5. bằng cách chăm ngoan, học giỏi, kính trọng, giúp đỡ ông bà, cha mẹ, thương yêu anh chị em, không đua đòi ăn chơi, không làm tổn hại đến danh dự gia đình. |
Ghép mỗi nội dung ở cột A tương ứng với mỗi nội dung ở cột B: A.
1
−
b
,
2
−
a
,
3
−
b
B.
1
−
a
,
2
−
b
,
3
−
c
C.
1
−
a
,
2
−
c
,
3
−
b
D.
1
−
c
,
2...
Đọc tiếp
Ghép mỗi nội dung ở cột A tương ứng với mỗi nội dung ở cột B:
A. 1 − b , 2 − a , 3 − b
B. 1 − a , 2 − b , 3 − c
C. 1 − a , 2 − c , 3 − b
D. 1 − c , 2 − b , 3 − a
Đáp án C
Ta có, mỗi nội dung cột A ghép tương ứng với mỗi nội dung cột B là:
1 − a , 2 − c , 3 − b
Khi cường độ dòng điện qua cơ thể người:
+ Trên 10mA – co giật các cơ
+ Trên 25mA – làm tổn thương tim
Trên 70mA – làm tim ngừng đập
Đúng 0
Bình luận (0)
Phần tự luận
Ghép mỗi mục ở cột A với một mục ở cột B trong bảng sau thành một câu hoàn chỉnh về nội dung và ngữ nghĩa:
âu 3: Ghép nội dung ở cột “Nội dung” với các cột bên cạnh sao cho phù hợp.Phản xạcó điều kiệnNội dungPhản xạkhông điều kiện ……………..……………1. Bẩm sinh, di truyền2. Mang tính cá thể.3. Là kết quả của quá trình học tập, rút kinh nghiệm.4. Mang tính chủng loại.5. Số lượng không hạn định.6. Trung ương nằm ở vỏ não.7. Em bé vui khi thấy mẹ đi làm về.8. Nam làm bài tập về nhà trước khi đi ngủ.9. Hoa đã khóc khi xem đoạn phim về tình mẫu tử. ………………….………………….
Đọc tiếp
âu 3: Ghép nội dung ở cột “Nội dung” với các cột bên cạnh sao cho phù hợp.
Phản xạ có điều kiện | Nội dung | Phản xạ không điều kiện |
……………. .…………… | 1. Bẩm sinh, di truyền 2. Mang tính cá thể. 3. Là kết quả của quá trình học tập, rút kinh nghiệm. 4. Mang tính chủng loại. 5. Số lượng không hạn định. 6. Trung ương nằm ở vỏ não. 7. Em bé vui khi thấy mẹ đi làm về. 8. Nam làm bài tập về nhà trước khi đi ngủ. 9. Hoa đã khóc khi xem đoạn phim về tình mẫu tử. |
…………………. …………………. |
Phản xạ không điều kiện: 1, 4, 9.
Phản xạ có điều kiện: 2, 3, 5, 6, 7, 8.
Đúng 2
Bình luận (0)
: Hãy ghép nội dung ở cột A với nội dung ở cột B để chỉ đúng trình tự đọc bản vẽ lắp Cột ACột BTrả lời 1. Khung têna. Tô màu cho các chi tiết1. +2. Bảng kêb. Tên gọi hình chiếu, hình cắt2. +3. Hình biểu diễnc. Trình tự tháo, lắp, công dụng của sản phẩm3. +4. Kích thướcd. Tên gọi sản phẩm, tỉ lệ bản vẽ4. +5. Phân tích chi tiếte. Tên gọi chi tiết và số lượng5. +6. Tổng hợpf. Kích thước chung, kích thước xác định khoảng...
Đọc tiếp
: Hãy ghép nội dung ở cột A với nội dung ở cột B để chỉ đúng trình tự đọc bản vẽ lắp
Cột A | Cột B | Trả lời |
1. Khung tên | a. Tô màu cho các chi tiết | 1. + |
2. Bảng kê | b. Tên gọi hình chiếu, hình cắt | 2. + |
3. Hình biểu diễn | c. Trình tự tháo, lắp, công dụng của sản phẩm | 3. + |
4. Kích thước | d. Tên gọi sản phẩm, tỉ lệ bản vẽ | 4. + |
5. Phân tích chi tiết | e. Tên gọi chi tiết và số lượng | 5. + |
6. Tổng hợp | f. Kích thước chung, kích thước xác định khoảng cách giữa các chi tiết. | 6. + |
g.Gia công, xử lí bề mặt |
|
: Hãy ghép nội dung ở cột A với nội dung ở cột B để chỉ đúng trình tự đọc bản vẽ lắp Cột ACột BTrả lời 1. Khung têna. Tô màu cho các chi tiết1. +2. Bảng kêb. Tên gọi hình chiếu, hình cắt2. +3. Hình biểu diễnc. Trình tự tháo, lắp, công dụng của sản phẩm3. +4. Kích thướcd. Tên gọi sản phẩm, tỉ lệ bản vẽ4. +5. Phân tích chi tiếte. Tên gọi chi tiết và số lượng5. +6. Tổng hợpf. Kích thước chung, kích thước xác định khoảng...
Đọc tiếp
: Hãy ghép nội dung ở cột A với nội dung ở cột B để chỉ đúng trình tự đọc bản vẽ lắp
Cột A | Cột B | Trả lời |
1. Khung tên | a. Tô màu cho các chi tiết | 1. + |
2. Bảng kê | b. Tên gọi hình chiếu, hình cắt | 2. + |
3. Hình biểu diễn | c. Trình tự tháo, lắp, công dụng của sản phẩm | 3. + |
4. Kích thước | d. Tên gọi sản phẩm, tỉ lệ bản vẽ | 4. + |
5. Phân tích chi tiết | e. Tên gọi chi tiết và số lượng | 5. + |
6. Tổng hợp | f. Kích thước chung, kích thước xác định khoảng cách giữa các chi tiết. | 6. + |
g.Gia công, xử lí bề mặt |
|
Câu 13: Hãy ghép nội dung ở cột A với nội dung ở cột B để chỉ đúng trình tự đọc bản vẽ lắp Cột ACột BTrả lời 1. Khung têna. Tô màu cho các chi tiết1. +2. Bảng kêb. Tên gọi hình chiếu, hình cắt2. +3. Hình biểu diễnc. Trình tự tháo, lắp, công dụng của sản phẩm3. +4. Kích thướcd. Tên gọi sản phẩm, tỉ lệ bản vẽ4. +5. Phân tích chi tiếte. Tên gọi chi tiết và số lượng5. +6. Tổng hợpf. Kích thước chung, kích thước xác định khoảng cách g...
Đọc tiếp
Câu 13: Hãy ghép nội dung ở cột A với nội dung ở cột B để chỉ đúng trình tự đọc bản vẽ lắp
Cột A | Cột B | Trả lời |
1. Khung tên | a. Tô màu cho các chi tiết | 1. + |
2. Bảng kê | b. Tên gọi hình chiếu, hình cắt | 2. + |
3. Hình biểu diễn | c. Trình tự tháo, lắp, công dụng của sản phẩm | 3. + |
4. Kích thước | d. Tên gọi sản phẩm, tỉ lệ bản vẽ | 4. + |
5. Phân tích chi tiết | e. Tên gọi chi tiết và số lượng | 5. + |
6. Tổng hợp | f. Kích thước chung, kích thước xác định khoảng cách giữa các chi tiết. | 6. + |
g.Gia công, xử lí bề mặt |
|