Bốn lớp 7A,7B,7C,7D cùng tham gia trồng cây, riêng lớp 7B và 7D trồng đc 243 cây. Biết số cây trồng của 4 lớp theo thứ tự tỉ lệ với 6 ;4; 5 ; 3. Hỏi mỗi lớp trồng đc bao nhiêu cây?
Bốn lp 7A , 7B , 7C , 7D tham gia trồng cây đc tất cả là 172 cây . Biết số cây trồng của lớp 7A và 7B tỉ lệ với 3 và 4 . Số cây của lp 7B và 7C tỉ lệ với 5 và 6 . Số cây trồng của lp 7C và 7D tỉ lệ với 8 và 9 . Tính số cây trồng đc của mỗi lp
Gọi số cây của 4 lớp lần lượt là a, b, c, d
Theo đề bài ta có: a + b + c + d = 172
a/b = 3/4 => a3 = b/4 => a/75 = b/100
b/c = 5/6 => b/5 = c/6 => b/100 = c/120
c/d = 8/9 => c/8 = d/9 => c/120 = d/135
=> a/75 = b/100 = c/120 = d/135
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
a/75 = b/100 = c/120 = d/135 = a + b + c + d / 75 + 100 + 120 + 135 = 172/430 = 2/5
=> a = 2/5 . 75 = 30
=> b = 2/5 . 100 = 40
=> c = 2/5 . 120 = 48
=> d = 2/5 . 135 = 54
Vậy lớp 7A trồng được 30 cây, lớp 7B trồng được 40 cây, lớp 7C trồng được 48 cây, lớp 7D trồng được 54 cây.
mk ko chắc lắm !
Bốn lớp 7A ,7B ,7C ,7D cùng trồng được 172 cây xung quanh vườn trường .Tính số cây trồng được của mỗi lớp ? Biết rằng số cây của lớp 7A và 7B trồng được tỉ lệ với 3 và 4 ; số cây của lớp 7B và 7C trồng được tỉ lệ với 5 và 6 ; số cây của lớp 7C và 7D trồng được tỉ lệ với 8 và 9 .
Bốn lớp 7A, 7B, 7C, 7D đi lao động trồng cây. Biết số cây trồng của bốn lớp 7A, 7B, 7C, 7D lần lượt tỉ lệ với 3; 4; 5; 6 và lớp 7A trồng ít hơn lớp 7B là 5 cây. Tính số cây trồng mỗi lớp.
Gọi số cây lớp 7A, 7B, 7C,7D trồng lần lượt là a,b,c,d (thuộc N*)
Theo bài ra có: a,b,c,d tỉ lệ với 3;4;5;6
=> a/3 = b/4 =c/5 =d/6
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau có:
a/3 =b/4 =c/5 = d/6 = (b-a)/(4-3)= 5
=> a=5x3=15
b=5x4=20
c=5x5=25
d=5x6=30
Vậy số cây lớp 7A,7B,7C,7D trồng lần lượt là 15;20;25;30
: (1,5 điểm) Bốn lớp 7A; 7B; 7C; 7D tham gia trồng cây. Số cây trồng được của mỗi lớp lần lượt tỉ lệ với 3; 5; 6; 4. Tìm số cây trồng được của mỗi lớp? Biết số cây trồng của 7B ít hơn tổng số cây 7A và 7D là 24 cây
gọi số cây trồng được của 3 lớp lần lượt là a,b,c,d(a-b=24;a-d=24)
vì số cây tỉ lệ với 3; 5; 6; 4 nên a/3 = b/5 = c/6 = d/4
= a-b / 3-5 = 24/-2 = -12
vì a/3 = -12 => a= -12x3=-36
=> b=-60
=>c=-72
=>d=-48
Góc chia sẻ:
Bốn lớp 7a, 7b , 7c ,7d tham gia hoạt động trồng cây . Số cây mỗi lớp trồng đc tỉ lệ với 2,5,4,3 , biết rằng 6 lần số cây của lớp 7a trồng + 5 lần số cây lớp 7c trồng nhiều hơn tổng số cây lớp 7B và 7D là 400 cây. Tính số cây mỗi lớp đã trồng.
( cơ hội cho bn muốn lm ctv của page nhé!^_^)
Gọi số cây của lớp 7A, 7B, 7C, 7D theo thứ tự là: 1, b, c, d
Mà số cây của mỗi lớp trồng được tỉ lệ với 2, 5, 4, 3.
=> \(\frac{a}{2}=\frac{b}{5}=\frac{c}{4}=\frac{d}{3}\)
Mà số cây của lớp 7A trồng + 5 lần số cây lớp 7C trồng nhiều hơn tổng số cây lớp 7B và 7D là 400 cây
( đến đây bn làm nốt nhek)
GỌI SỐ CÂY CỦA 4 LỚP LẦN LƯỢT LÀ a;b;c;d. (\(a;b;c;d\inℕ^∗\))
Vì a;b;c;d tỉ lệ với 2;5;4;3 nên
\(\frac{a}{2}=\frac{b}{5}=\frac{c}{4}=\frac{d}{3}\) và\(6a+5c-b-d=400\)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
\(\frac{a}{2}=\frac{b}{5}=\frac{c}{4}=\frac{d}{3}\Rightarrow\frac{6a}{12}=\frac{b}{5}=\frac{5c}{20}=\frac{d}{3}\)
\(=\frac{6a+5c-b-d}{12+20-5-3}=\frac{400}{24}\)
em ko bít làm đoạn tiếp theo.
em muốn làm CTV.
Trâm anh ơi là 2 lần tổng số cây ở lớp 7A và 7B đó
Bốn lớp 7A, 7B, 7C, 7D đi lao động trồng cây, biết số cây trồng của bốn lớp 7A, 7B, 7C, 7D lần lượt tỉ lệ với 3; 4; 5; 6 và lớp 7A trồng ít hơn lớp 7B là 5 cây. Tính số cây trồng của mỗi lớp?
Giúp mình với, mình sắp nộp bài rồi!
Gọi số cây trồng bốn lớp lần lượt theo thứ tự là: a;b;c
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau:
a/3= b/4 = c/5 = d/6 và b-a/4-3=5
a=5=> a=5.3=15
b=5=> b=5.4=20
c=5=> c=5.5=25
d=5=> d=5.6=30
vậy a=15; b=20; c=25; d=30
(em làm vậy thôi tuỳ trường mn bỏ hay thêm bước gì gì đó ạh)
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:
\(\dfrac{a}{3}=\dfrac{b}{4}=\dfrac{c}{5}=\dfrac{d}{6}=\dfrac{b-a}{4-3}=5\)
Do đó: a=15; b=20; c=25; d=30
\(\text{Gọi a;b;c;d lần lượt là số cây lớp 7A,7B,7C,7D:}\)
(đk:a;b;c;d\(\in\)N*,đơn vị:cây)
\(\text{Ta có:}\dfrac{a}{3}=\dfrac{b}{4}=\dfrac{c}{5}=\dfrac{d}{6}\text{ và }b-a=5\)
\(\text{Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau:}\)
\(\dfrac{a}{3}=\dfrac{b}{4}=\dfrac{c}{5}=\dfrac{d}{6}=\dfrac{b-a}{4-3}=\dfrac{5}{1}=5\)
\(\Rightarrow a=5.3=15\text{(cây)}\)
\(b=5.4=20\text{(cây)}\)
\(c=5.5=25\text{(cây)}\)
\(d=5.6=30\text{(cây)}\)
\(\text{Vậy số cây lớp 7A là:15 cây}\)
\(\text{lớp 7B là:20 cây}\)
\(\text{ lớp 7C là:25 cây }\)
\(\text{ lớp 7D là:30 cây}\)
Bốn lớp 7A, 7B, 7C, 7D lao động trồng cây, biết rằng số cây trồng được của 4 lớp 7A, 7B, 7C, 7D tỉ lệ với 0,8; 0,9; 1 và 1,1 và lớp 7B trồng nhiều hơn lớp 7A 5 cây. Tính số cây trồng được mỗi lớp.
bốn lớp 7a,7b,7c,7d đi lao động trồng cây . biết số cây trồng của bốn lớp 7a,7b,7c,7d lần lượt tỉ lệ với 3,4,5,6 và số cây hai lớp 7a,7b trồng được là 14 cây . tính số cây trồng của mỗi lớp
có face thì Vào link : https://www.facebook.com/bactholoc00
kết bạn mình hướng dẫn cho
bốn lớp 7A,7B,7C,7D đi lao động trồng cây. biết số cây trồng của lớp 7A,7B,7C,7D lần lượt tỉ lệ với 3;4;5;6 và lớp 7A trồng ít hơn lớp 7B là 5 cây.Tính số cây trồng của mỗi lớp
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:
\(\dfrac{a}{3}=\dfrac{b}{4}=\dfrac{c}{5}=\dfrac{d}{6}=\dfrac{b-a}{4-3}=5\)
Do đó: a=15; b=20; c=25; d=30
Bốn lớp 7A;7B;7C;7D trồng được 172 cây xung quanh trường. Tính số cây trồng của mỗi lớp biết rằng số cây của mỗi lớp 7A; 7B tỉ lệ với 3 và 4, của lớp 7B và 7C tỉ lệ với 5 và 6 của lớp 7C và 7D tỉ lệ với 8 và 9