Tham khảo:

+ Dẫn nước ngọt vào ruộng để thau chua, rửa mặn (đối với vùng đất bị nhiễm mặn).

+ Lựa chọn và trồng những giống cây chịu mặn phù hợp với tình trạng mặn của đất.

+ Tuyên truyền, giáo dục để nâng cao ý thức trách nhiệm của người dân trong việc bảo vệ môi trường, ứng phó tích cực với biến đổi khí hậu.

- Những hình thức đánh bạc:

     + Chơi tú- lơ- khơ.

     + Cá độ bóng đá.

     + Chơi điện tử ăn tiền.

     + Chơi bài các kiểu.

     + Đánh số đề.

- Ở trường em có một số bạn hút thuốc lá.

- Biện pháp khắc phục: em sẽ khuyên nhủ bạn; bạn hút thuốc lá là vi phạm nội quy của nhà trường, hút thuốc làm ảnh hưởng đến sức khoẻ của bạn và mọi người xung quanh, gây ô nhiễm môi trường.

     + Nếu bạn không nghe, em sẽ nhờ thầy cô giáo can thiệp.

- Những hình thức đánh bạc:

+ Chơi tú- lơ- khơ.

+ Cá độ bóng đá.

+ Chơi điện tử ăn tiền.

+ Chơi bài các kiểu.

+ Đánh số đề.

- Ở trường em có một số bạn hút thuốc lá.

- Biện pháp khắc phục: em sẽ khuyên nhủ bạn; bạn hút thuốc lá là vi phạm nội quy của nhà trường, hút thuốc làm ảnh hưởng đến sức khoẻ của bạn và mọi người xung quanh, gây ô nhiễm môi trường.

+ Nếu bạn không nghe, em sẽ nhờ thầy cô giáo can thiệp.

Nguyên nhân trong việc thực hiện chưa tốt nội quy trường, lớp:

- Ý thức cá nhân chấp hành nội quy chưa tốt. 

- Nói chuyện riêng trong giờ học là rì rầm, bàn tán, chuyện to chuyện nhỏ không thuộc phạm vi bài giảng mà thầy cô dạy trên lớp.

- Tác động của internet, điện thoại thông minh, mạng xã hội, phim ảnh, âm nhạc.

- Gia đình chưa thật sự quan tâm sát sao.

- Đề xuất biện pháp khắc phục:  

- Tự giác chấp hành nội quy trường lớp. 

- Nhờ sự giúp đỡ của phụ huynh để có biện pháp điều chỉnh, giúp đỡ kịp thời.

- Thường xuyên tự nhắc nhở học bản thân gìn tài sản chung của nhà trường từ chỗ ngồi, cửa sổ, lớp học, hành lang cho đến sân trường.

- Nhận xét: Thực hiện chưa tốt trật tự an toàn giao thông; có khá nhiều trường hợp tham gia giao thông không đội mũ bảo hiểm, lạng lách, đánh võng, uống rượu bia; vào giờ tan trường, có hiện tượng HS đi dàn hàng 2 hàng 3, trêu đùa nhau...

- Những việc em có thể làm:

+) Học tập, hiểu biết quy định của luật giao thông.

+) Tự giác thực hiện quy định khi đi đường.

+) Tuyên truyền, nhắc nhở mọi người thực hiện.

+) Lên án những hành vi vi phạm luật giao thông.

- Những việc em có thể làm:

+) Học tập, hiểu biết quy định của luật giao thông.

+) Tự giác thực hiện quy định khi đi đường.

+) Tuyên truyền, nhắc nhở mọi người thực hiện.

+) Lên án những hành vi vi phạm luật giao thông.

Khi đời sống kinh tế phát triển, nhiều gia đình ở thành phố đã có phương tiện đưa đón con cái đến trường bằng xe hơi. Tốc độ này sẽ còn gia tăng trong tương lai, trong khi đó hạ tầng giao thông khó có thể tăng thêm trong nội đô và những nơi trường học đã hình thành từ trước. Theo Luật giao thông đường bộ, việc dừng, đậu xe không đúng nơi quy định sẽ bị phạt tiền từ 300-400 ngàn đồng, trong quá trình dừng, đậu xe trái quy định mà gây ra tình trạng ùn tắc giao thông có thể bị phạt 800 ngàn đến 1,2 triệu đồng. Tuy nhiên, lực lượng cảnh sát giao thông, cảnh sát trật tự cũng chỉ mới dừng lại ở mức nhắc nhở các phụ huynh đậu xe gọn gàng, đúng khu vực để không xảy ra ùn tắc xe trước các cổng trường. Việc xử nghiêm, phạt nặng chưa thấy tiến hành.Với tốc độ tăng của phương tiện giao thông, đặc biệt là ô tô ở các đô thị cùng với ý thức kém của phụ huynh trong việc chấp hành các quy định thì việc lộn xộn, ách tắc, mất an toàn là khó tránh khỏi.

Phải bỏ ngay tình trạng vi phạm thành thói quen. Ai cũng vi phạm, không ai nói được ai. Cần gương mẫu, tự giác và nghiêm túc chấp hành những quy định về an toàn giao thông của nhà trường đối với phụ huynh khi tham gia đưa đón con em tại cổng trường. Đó là chấp hành nghiêm túc các quy định như hạn chế xe ô tô vào giờ tan trường, xe hơi không đỗ lòng đường trong khoảng cách theo quy định. Cần sự hợp tác của trường và phụ huynh để áp dụng một quy trình thống nhất, ví dụ đối với những phụ huynh đến trường đón con bằng ô tô, sẽ phải đậu xe cách cổng trường 50m. Các quy định này của trường đều được phổ biến đến từng phụ huynh và nhận được sự cam kết và thực hiện tự giác từ phía cha mẹ học sinh…

Hình thành thói quen đi bộ đến trường trong khoảng cách cho phép để giảm phương tiện giao thông, tăng cường sức khỏe là một giải pháp cần tính đến. Thực tế, mặc dù khoảng cách đến trường của học sinh không xa, thậm chí nhà cách trường chưa đến vài trăm mét nhưng ít thấy học sinh đi bộ đến lớp như ở nước ngoài...

Về xa hơn, cần sớm hình thành văn hóa xe đưa đón học sinh như các nước tiên tiến do nhà trường cung cấp. Đây là giải pháp khoa học đáp ứng được cả vấn đề về an toàn, ách tắc giao thông, mức độ yên tâm của phụ huynh trong công tác với việc đưa đón con em đến trường.

Các biện pháp có thể góp phần phát triển kinh tế gia đình em:

+ Mẹ là giáo viên nên dạy thêm, dạy kèm tăng thêm thu nhập.

+ Cả nhà có một vườn cà phê, nên làm vườn để thu cà phê về cũng tăng thu nhập.

+ Đầu tư chứng khoán, cổ phiếu.

+ Hoạt động web Hoc24.vn và OLM.vn

Tham khảo

- Thuận lợi: + Khí hậu nóng ẩm, hệ đất trồng phong phú, mạng lưới sông ngòi dày đặc, thuận lợi cho việc phát triển một nền nông nghiệp nhiệt đới. + Đông Nam Á có lợi thế về biển. Các nước trong khu vực (trừ Lào) đều giáp biển, thuận lợi để phát triển các ngành kinh tế biển cũng như thương mại, hàng hải. + Nằm trong vành đai sinh khoáng nên có nhiều loại khoáng sản; vùng thềm lục địa giàu dầu khí, là nguồn nguyên, nhiên liệu cho phát triển kinh tế. + Có diện tích rừng xích đạo và nhiệt đới ẩm lớn. - Khó khăn: chịu ảnh hưởng nặng nề của các thiên tai như: động đất, sóng thần, bão, lũ lụt..

Giải pháp: 

- Phát triển nghề  trồng cây lúa ở đồng bằng, trồng cây công nghiệp ở Tây Nguyên,...

- Phát triển nghề đánh bắt thủy hải sản.

- Khai thác nguồn khoáng sản sẵn có

- ...