Câu hỏi này mang tính chất là câu hỏi mở. Mọi người cứ trả lời theo suy nghĩ của mình là được. Cảm ơn mọi người nhiều lém.
1. Trình bày thực trạng , nguyên nhân, giải pháp khắc phục tình trạng học sinh vẽ bậy.
Cảm ơn mọi người!
Viết một đoạn văn ngắn ( từ 3-5 dòng ) trình bày suy nghĩ của em về tình yêu quê hương, đất nước, trong đó có sử dụng trạng ngữ để mở rộng câu. Chỉ ra các trạng ngữ và giải thích vì sao cần thêm trạng ngữ trong những trường hợp ấy
Mọi người giúp em với ạ (không chép mạng) !!! Em cảm ơn nhiều
Bài làm:
Lòng yêu nước là một truyền thống quý báu của dân tộc ta được lưu truyền và phát huy từ đời này qua đời khác. Lòng yêu nước chính là lòng yêu quê hương, xóm làng, yêu núi sông, yêu Tổ quốc hay yêu những thứ nhỏ bé, bình dị nhất xung quanh cuộc sống của mỗi chúng ta. Lòng yêu nước còn là khát vọng dựng xây, phát triển đất nước ngày một giàu mạnh hơn, rạng rỡ hơn. Lòng yêu nước giúp con người xích lại gần nhau hơn, đoàn kết và tạo nên sức mạnh tập thể vô cùng to lớn. Nghìn năm lịch sử, chúng ta đã phải bỏ ra biết bao mồ hôi xương máu của những người con yêu nước để có thể giành lại độc lập tự do. Trang sử hào húng ấy đã chứng minh cho tình yêu nước mạnh liệt của nhân dân Việt Nam ta.
=> Tác dụng: xác định thời gian lịch sử
học tốt
Các bạn ơi cho mình hỏi :Hãy nêu thực trạng môi trường và tài nguyên thiên nhiên hiện nay?Các bạn trình bày theo ý gạch đầu dòng nhé.Mình cảm ơn!(3 bạn đầu tiên trả lời đúng nhất sẽ được like câu trả lời nhé.)
- Vấn đề ô nhiễm môi trường(không khí,nước,đất,...) ở Việt Nam ngày càng trở nên nguyên trọng,đang ở mức báo động và cần các giải pháp khắc phục kịp thời
- Tài nguyên thiên nhiên(vàng,than,rừng..) hiện nay đang bị khai thác quá mức, dẫn đến hậu quả: Vào tháng 10 năm 2020, lũ lụt ở miền Trung đã làm ảnh hưởng rất nghiêm trọng đến cuộc sống của con người.Nếu còn tiếp tục khai thác thì tài nguyên sẽ dẫn đến cạn kiệt
mọi người làm ơn giúp mình thêm câu hỏi này nữa được không? câu hỏi đây này:
"Nêu đặc điểm Châu Phi và giải thích nguyên nhân vì sao Châu Phi lại có các kiểu khí hậu đó? Môi trường tự nhiên của Châu Phi có đặc điểm gì ?"
Mọi người làm ơn trả lời nhanh giúp mk nhé, vì ngày mai mình phải học rồi
Khí hậu : Nóng và khô bậc nhất thế giới
- Nhiệt độ trung bình năm > 20 độ C
- Lượng mưa tương đối ít và giảm dần về hai chí tuyến
- Hình thành nhiều hoang mạc
=> Châu Phi có khí hậu đó vì nằm trên đường xích đạo, và thuộc môi trường nhiệt đới, có dòng biển lạnh chảy qua nên nóng và khô, có nhiều hoang mạc
Châu Phi gồm 4 môi trường
MT tự nhiên | Vị trí lãnh thổ | Một số đặc điểm tự nhiên |
Xích đạo ẩm | Bồn địa Công-gô, duyên hải ven vịnh Ghi-nê | Rừng rậm xanh quanh năm |
Nhiệt đới | Từ 5 độ -> Chí tuyến | Càng xa xích đạo lượng mưa càng giảm. Thực vật là xa van và cây bụi |
Hoang mạc | Hoang mạc Xa ha ra, Gô bi, Ca la ha si | Khí hậu khắc nghiệt, ít mưa, biên độ nhiệt giữa ngày và đêm lớn |
Địa Trung Hải | Ven biển Địa Trung Hải | Mùa đông mát mẻ, có mưa, mùa hạ nóng, khô |
Khí hậu : Nóng và khô bậc nhất thế giới
- Nhiệt độ trung bình năm > 20 độ C
- Lượng mưa tương đối ít và giảm dần về hai chí tuyến
- Hình thành nhiều hoang mạc
=> Châu Phi có khí hậu đó vì nằm trên đường xích đạo, và thuộc môi trường nhiệt đới, có dòng biển lạnh chảy qua nên nóng và khô, có nhiều hoang mạc
Châu Phi gồm 4 môi trường
MT tự nhiên | Vị trí lãnh thổ | Một số đặc điểm tự nhiên |
Xích đạo ẩm | Bồn địa Công-gô, duyên hải ven vịnh Ghi-nê | Rừng rậm xanh quanh năm |
Nhiệt đới | Từ 5 độ -> Chí tuyến | Càng xa xích đạo lượng mưa càng giảm. Thực vật là xa van và cây bụi |
Hoang mạc | Hoang mạc Xa ha ra, Gô bi, Ca la ha si | Khí hậu khắc nghiệt, ít mưa, biên độ nhiệt giữa ngày và đêm lớn |
Địa Trung Hải | Ven biển Địa Trung Hải |
Mùa đông mát mẻ, có mưa, mùa hạ nóng, khô |
TICK GIÙM NHA
Tiến hành điều tra về tình trạng béo phí hoặc suy dinh dưỡng của học sinh tại trường em. Báo cáo kết quả thực hiện dự án: thực trạng, nguyên nhân, hậu quả và đề xuất giải pháp khắc phục.
Tiêu chí | Bệnh béo phì | Bệnh suy dinh dưỡng |
Nguyên nhân | - Do ăn nhiều loại thực phẩm nhiều năng lượng, thực phẩm nhiều mỡ, nhiều đường hoặc muối, các loại thực phẩm chế biến sẵn, đồ ăn nhanh hoặc những loại đồ uống có gas,… - Do lười vận động. - Do căng thẳng thường xuyên. - Do mắc bệnh rối loạn chuyển hóa. - Do gene di truyền. | - Do bữa ăn nghèo nàn về số lượng và chất lượng. - Khả năng hấp thu các chất dinh dưỡng kém do các bệnh lí đường tiêu hóa hoặc sau một đợt bệnh nặng, người bệnh cảm thấy không ngon miệng,… - Do rối loạn tâm thần kinh ảnh hưởng đến thói quen ăn uống như trầm cảm, chứng chán ăn tâm thần,… - Do trẻ sơ sinh không được bú mẹ hoàn toàn trong 6 tháng đầu tiên. |
Hậu quả | - Làm tăng nguy cơ mắc các bệnh như tim mạch, tiểu đường, tiêu hóa, rối loạn nội tiết, tăng nguy cơ ung thư,… - Tự ti, dễ mắc stress. | - Làm sụt giảm sự phát triển tầm vóc, giảm phát triển trí não, làm suy yếu hệ miễn dịch của cơ thể đặc biệt là đối với trẻ em. |
Biện pháp khắc phục | - Thực hiện chế độ ăn khoa học; hạn chế đồ ngọt, đồ giàu tinh bột, đồ uống có gas,… - Tăng cường vận động, thể dục thể thao hợp lí. - Giải tỏa stress. | - Cho trẻ bú mẹ hoàn toàn trong 6 tháng đầu đời và kéo dài ít nhất 2 năm. - Ăn thức ăn phong phú các loại, thường xuyên thay đổi món ăn, kích thích ngon miệng. - Tăng cường các hoạt động thể chất. - Điều trị triệt để các bệnh lí đường tiêu hóa, bệnh lí thần kinh ảnh hưởng đến thói quen ăn uống,… |
Viết 1 đoạn văn từ 10-12 câu theo mô hình diễn dịch, trình bày cảm nhận của em về tâm trạng của người tù qua khổ thơ trên
/Mọi người làm ngắn ngắn khoảng từ 10-12 câu thôi chứ đừng làm dài quá nha mọi người. Em cảm ơn mọi người nhiều ạ/
Đoạn thơ là những dòng tâm trạng uất ức, bực dọc, tức tối vì cuộc sống ngột ngạt của nhà tù từ khao khát được tự do của người chiến sĩ trong cảnh tù đày. Ôi! hè đến rộn ràng qua khung cửa sắt làm rộn lên trong trái tim người chiến sĩ những khao khát bùng cháy của người chiên sĩ. Trong nơi ngục tù tối tăm, ngột ngạt, gò bò, và không có tự do ấy, chim tu hú cất lên ngoài khung cửa sắt như đánh thức không gian phá bỏ sự im lặng tối tăm nơi ngục tù thôi thúc người chiến sĩ:” đạp tan phòng” để lấy lại tự do cho bản thân mình. Câu thơ "Ngột làm sao // chết uất thôi" với cách ngắt nhịp 3/3, cảm xúc như nén xuống bỗng trào lên thể hiện một ý chí bất khuất. Quyết sống vì tự do! Quyết chết vì tự do! Mở đầu bài thơ là tiếng chim tu hú "gọi bầy", khép lại bài thơ là tiếng chim tu hú ''ngoài trời cứ kêu" như là nỗi khao khát, khắc khoải nhớ thương, mong muốn cháy bỏng được tự do để có thể cống hiến. Qua đoạn thơ ngắn mà tác giả đã khắc họa được tâm trạng và nỗi niềm khao khát tự do, khao khát công hiến, được chiến của người chiến sĩ Cách Mạng bị bắt giam ngục tù.
câu cảm thán: Ôi!
Tham khảo nha em:
Trong bài thơ "Khi con tu hú" của nhà thơ Tố Hữu, 6 câu thơ đầu đã thể hiện được bức tranh thiên nhiên mùa hè tươi đẹp và rực rỡ. Thật vậy, trái ngược với hoàn cảnh tù đày khốn khổ của người tù cách mạng, bức tranh thiên nhiên tươi đẹp hiện lên chân thực bằng sự lắng nghe hiện tại và hồi tưởng quá khứ của người tù cách mạng. Bức tranh thiên nhiên bắt đầu bắng câu thơ:"Khi con tu hú gọi bầy". Tương tự như trong thơ xưa, các nhà thơ, nhà văn thường dùng những hình ảnh chọn lọc để tạo được nét chấm phá, gợi tả vô cùng đặc sắc trong tác phẩm của mình ("Một tiếng chim kêu sáng cả rừng, Tiếng hát trong như tiếng hát xa"). Nhà thơ Tố Hữu đã bắt đầu bằng tiếng chim tu hút gọi bầy gây ấn tượng cho người đọc và đây là dấu hiệu của mùa hè đã đến. Những hình ảnh thiên nhiên được tác giả chọn lọc vô cùng đẹp như: lúa chiêm, trái cây và chúng đều đang ở trạng thái "đang chín, ngọt dần". Những hình ảnh thơ tiếp theo như "vườn râm, ve ngân, bắp rây, nắng đào, trời xanh và sáo diều bay bổng". Bức tranh thiên nhiên được vẽ nên là bức tranh hoàn hảo, tuyệt đẹp,có sự hòa quyện giữa âm thanh và màu sắc của thiên nhiên tươi đẹp. Ôi! Người đọc như cảm tưởng được âm thanh của tiếng chim tu hú, và tiếng ve ngân cũng như thấy được màu sắc của lúa chiêm đang chín vàng, trái cây đang chín dần, màu xanh tươi tốt của vườn râm, màu đào của nắng và màu vàng rực của ngô. Hình ảnh sáo diều trên trời dường như là hình ảnh tượng trưng cho sự tự do và hạnh phúc, nó trái ngược hoàn toàn với hoàn cảnh của nhà thơ lúc bấy giờ. Hơn nữa, bức tranh thiên nhiên này có thể là bức tranh thiên trong tưởng tượng hoặc là hồi tưởng những ngày còn được tự do của nhà thơ. Bức tranh thiên nhiên chính là bản lề của khát khao được tự do, thoát khỏi chốn ngục tù của nhà thơ. Tóm lại, bức tranh thiên nhiên mùa hè đã được tái hiện vô cùng chân thực và sinh động trong 6 câu thơ đầu bài thơ "Khi con tu hú".
Mọi người ơi! Giúp mình vs nhé! Mình cảm ơn mọi người rất rất nhiều luôn á😘😘❤️❤️
câu hỏi là thế này: sự nở nhiệt của chất rắn có lợi hay có hại? Hãy tìm VD chứng minh.
Mình biết là mấy bạn đang được nghỉ học để phòng virus covid-19, nên chắc mọi người cũng sẽ dẹp bài vở qua một bên để chơi đúng ko??? Mình thì được cô giao bài ốm, lại phải học online chứ! Các bạn hãy trả lời giúp mình câu này để mình có thêm động lực học nhá!
vậy thì cậu ráng học vào để thi khỏi bị quên tớ ko học online mà được giao tập bài à cố lên nha
Sự nở vì nhiệt của chất rắn vừa có lợi vừa có hại.
+, Có lợi: Ứng dụng để chế tạo băng kép dùng rơle điện để ngắt các mạch điện khi nhiệt độ thay đổi
+, Có hại:Khi nhiệt độ tăng,thanh ray tàu hỏa nở ra và có thể làm hỏng đường ray
Hok tốt
Cố lên bạn nhé!!!
Gửi đến nhà quản lý oline math:
Không hiểu như thế nào nhưng đã có rất nhiều người tick cho nick tôi, nhưng lại không được tính điểm. Thử đủ cách nhưng cũng không được, thành ra nản quá, tôi không thường xuyên trả lời câu hỏi nữa! Vì vậy, mong nhà quản lý có thể khắc phục điều này, cảm ơn mọi người trong ban quản lý.
Mong mọi người có thể giúp đỡ ^_^
mk cũng thế nhưng mk ghi nhiều tk quá thế là mk được tính
Bạn à,mình chung hoàn cảnh với bạn nhưng mình cũng nói cho bạn nghe điều này,khi những người ko có điểm(như bạn)khi k cho bạn cũng sẽ không tăng điểm lên đâu
Mình cần gấp lắm mọi người giúp mình với 😭 mình phải làm theo ý và cách trình bày của giáo viên nên cũng khổ lắm mọi người ạ 😭 làm theo sườn dưới này giúp mình nha 😭 mình cảm ơn nhiều ạ 😭
Viết đoạn văn 200 trình bày suy nghĩ của anh/chị về những điều ta học về nỗi buồn
Cách trình bày:
-Mở đoạn
-Giải thích vấn đề
+Đầu tiên, ..........
+Thứ hai, ............
+Thứ ba, .............
+Như vậy, ..........
-Tuy nhiên, ........ ( lật ngược vấn đề )
- Rút ra bài học
Mình cần gấp lắm mọi người giúp mình với 😭 mình phải làm theo ý và cách trình bày của giáo viên nên cũng khổ lắm mọi người ạ 😭 làm theo sườn dưới này giúp mình nha 😭 mình cảm ơn nhiều ạ 😭
Viết đoạn văn 200 trình bày suy nghĩ của anh/chị về những điều ta học về nỗi buồn
Cách trình bày:
-Mở đoạn
-Giải thích vấn đề
+Đầu tiên, ..........
+Thứ hai, ............
+Thứ ba, .............
+Như vậy, ..........
-Tuy nhiên, ........ ( lật ngược vấn đề )
- Rút ra bài học