Viết Ct tính tổng A=1+2+3+...+n và in kết quả .(n nhập từ phím 20>n>2)
Giúp mik nhanh nha Câu 1: viết câu lệnh tính tổng s=-1-1/2-1/3-...-1/n với n là số nguyên nhập từ bàn phím Câu 2: Viết ct nhập điểm ktra học kì môn tin học cho N học sinh và in ra màn hình.(N và điểm đc nhập từ bàn phím, sử dụng biến mảng) Câu 3: Viết ct nhập vào mảng các số nguyên A gồm 30 phần tử, các phần tử có gtrị ko quá 32767. Thông báo ra màn hình ptử nhỏ nhất và vị trí trong mảng
Bài 1: viết chương trình nhập dãy số nguyên A gồm N phần tử. Với N được nhập từ bàn phím. Tìm và in kết quả ra màn hình phân tử nhỏ nhất của dãy số.
Bài 2:viết chương trình nhập dãy số nguyên A gồm N phần tử. Với N được nhập từ bàn phím. Tìm và in kết quả ra màn hình phân tử lớn nhất của dãy số
Bài 1:
uses crt;
var a:array[1..100]of integer;
i,n,min:integer;
begin
clrscr;
write('n='); readln(n);
for i:=1 to n do
begin
write('A[',i,']='); readln(a[i]);
end;
min:=a[1];
for i:=1 to n do
if min>a[i] then min:=a[i];
writeln(min);
readln;
end.
Bài 2:
uses crt;
var a:array[1..100]of integer;
i,n,max:integer;
begin
clrscr;
write('n='); readln(n);
for i:=1 to n do
begin
write('A[',i,']='); readln(a[i]);
end;
max:=a[1];
for i:=1 to n do
if max<a[i] then max:=a[i];
writeln(max);
readln;
end.
1. Viết chương trình tính tích N=1*2*3*...*n (với n được nhập từ bàn phím)
2. Viết chương trình tính tổng A=1/1*3+1/2*4+1/3*5+...+1/n*(n+2)
3. Viết chương trình tính tổng số lẻ có trong dãy từ 0->n (n được nhập từ bàn phím)
4. Viết chương trình in ra màn hình các số chẵn có trong dãy từ 0->n (n được nhập từ bàn phím) và đếm có bao nhiêu số.
5. Viết chương trình in ra màn hình các số lẻ có trong dãy số từ 0->n (n được nhập từ bàn phím) và đếm có bao nhiêu số.
6. Viết chương trình nhập số nguyên n. Tìm và đưa ra màn hình các ước của n.
7. Viết chương trình in ra màn hình các bội của n ( n được nhập từ bàn phím)
8. Viết chương trình tính tổng S=1/1+1/2+1/3+...+1/n (n được nhập từ bàn phím)
Câu 6:
uses crt;
var n,i:integer;
begin
clrscr;
readln(n);
for i:=1 to n do
if n mod i=0 then write(i:4);
readln;
end.
5:
uses crt;
var n,i,dem:integer;
begin
clrscr;
readln(n);
dem:=0;
for i:=0 to n do
if i mod 2=1 then
begin
write(i:4);
dem:=dem+1;
end;
writeln;
writeln(dem);
readln;
end.
viết chương trình nhập vào 1 mảng gồm n phần từ bàn phím . tính tổng các phần tử trong mảng .in kết quả ra màn hình.
-khai báo biến biến mảng .
-nhập n số phần tử mảng ,
-nhập mảng ,
-in mảng.
-tính tổng ,
-in kết quả ra màn hình
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
long long a[1000],i,n,t;
int main()
{
cin>>n;
for (i=1; i<=n; i++) cin>>a[i];
for (i=1; i<=n; i++) cout<<a[i]<<" ";
cout<<endl;
t=0;
for (i=1; i<=n; i++) t+=a[i];
cout<<t;
return 0;
}
Câu 2: (2,0 điểm) TÍNH TỔNG
Cho tổng S = 1^2 + 3^2 + 5^2 + ... + (2n – 1)^2 với 𝑛 ∈ 𝑁.
Yêu cầu: Tính tổng S.
Dữ liệu vào: Nhập từ bàn phím số tự nhiên N (0 <n<=10000)
Kết quả: In kết quả tính được của tổng S ra màn hình.
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
long long s,i,n;
int main()
{
cin>>n;
s=0;
for (i=1; i<=n; i++)
if (i%2==1) s=s+i*i;
cout<<s;
return 0;
}
Viết chương trình nhập vào 1 dãy số nguyên gồm n phần tử (với n được nhập từ bàn phím, n<=15) Tính tổng các số của dãy và in kết quả tổng tính đc ra màn hình(dùng câu lệnh lặp while..do)
Var a:array[1..15] of integer;
i,s:integer;
Begin
I:=1;
While i<=15 do
Begin
Write('Nhap phan tu thu ',i,' = ');readln(a[i]);
s:=s+a[i];
i:=i+1;
End;
Write('Tong la ',s);
Readln;
End.
viết ct sử dụng biến mảng để nhập từ bàn phím điểm của n học sinh trong một lớp và in ra màn hình số học sinh đạt kết quả học tập loại Khá(với sỉ số n học sinh trong lớp là số nguyên dương được nhập từ bàn phím)
Em cho thêm điều kiện loại Khá của em là gì?
Câu 4. Viết chương trình nhập một dãy gồm n số từ bàn phím, đếm xem có trong đó có bao nhiêu số lớn hơn 10 và nhỏ hơn 20. Tính tổng các số lớn hơn 10 và nhỏ hơn 20 đó. In kết quả tính được ra màn hình.
Câu 5. Viết chương trình nhập một dãy gồm n số nguyên từ bàn phím, đếm xem có trong đó có bao nhiêu số là số chẵn. Tính tổng các số chẵn đó. In kết quả tính được ra màn hình.
Mọi người giúp em với ạ! Em cảm ơn nhiều!
Câu 4:
uses crt;
var a:array[1..100]of integer;
i,n,dem,t:integer;
begin
clrscr;
write('Nhap n='); readln(n);
for i:=1 to n do
begin
write('A[',i,']='); readln(a[i]);
end;
dem:=0;
t:=0;
for i:=1 to n do
if (10<a[i]) and (a[i]<20) then
begin
inc(dem);
t:=t+a[i];
end;
writeln('So phan tu lon hon 10 va nho hon 20 la: ',dem);
writeln('Tong cac phan tu lon hon 10 va nho hon 20 la: ',t);
readln;
end.
Câu 5:
uses crt;
var a:array[1..100]of integer;
i,n,dem,t:integer;
begin
clrscr;
write('Nhap n='); readln(n);
for i:=1 to n do
begin
write('A[',i,']='); readln(a[i]);
end;
dem:=0;
t:=0;
for i:=1 to n do
if a[i] mod 2=0 then
begin
inc(dem);
t:=t+a[i];
end;
writeln('So so chan la: ',dem);
writeln('Tong cac so chan la: ',t);
readln;
end.
Bài 1: VCT đếm các phần tử là số nguyên âm chẵn của dãy n số nguyên từ bàn phím. Sau đó in kết quả ra màn hình Bài 2:VCT tính tổng các phần tử chia hết cho 5 của dãy n số nguyên nhập từ bàn phím. Sau đó in dãy số và kết quả r màn hình Bài 3: VCT tính tích các phần tử là số chẵn của dãy n nhập từ bàn phím và in kết quả r màn hình (Giúp mik vs ạ)
Bài 1:
Program HOC24;
var a: array[1..1000] of integer;
i,n,d: integer;
begin
write('Nhap so phan tu: '); readln(n);
for i:=1 to n do
begin
write('Nhap so thu ',i,': '); readln(a[i]);
end;
for i:=1 to n do if (a[i]<0) and (a[i] mod 2=0) then d:=d+1;
write('Co ',d,' so nguyen am chan trong day so');
readln
end.
Bài 2:
Program HOC24;
var a: array[1..1000] of integer;
i,n: integer;
t: longint;
begin
write('Nhap so phan tu: '); readln(n);
for i:=1 to n do
begin
write('Nhap so thu ',i,': '); readln(a[i]);
end;
t:=0;
for i:=1 to n do if a[i] mod 5=0 then t:=t+a[i];
write(Tong la: ',t);
readln
end.
Bài 3:
Program HOC24;
var a: array[1..1000] of integer;
i,n: integer;
t: longint;
begin
write('Nhap so phan tu: '); readln(n);
for i:=1 to n do
begin
write('Nhap so thu ',i,': '); readln(a[i]);
end;
t:=1;
for i:=1 to n do if (a[i] mod 2=0) then t:=t*a[i];
write('Tich la: ',t);
readln
end.