Tình huống:
Hồng, Vân và Thư đi xe đạp hàng 3, vừa đi vừa nói chuyện, cười đùa. Đến ngã tư chưa tới vạch dừng thì đèn vàng bật sáng. Hồng vừa đi xe đạp nhanh lên vừa giục các bạn, Vân cũng vội vàng đạp xe theo Hồng. Thư ngăn các bạn lại nhưng không kịp .
Em hãy nhận xét hành vi của các bạn nêu trên ?
Thuc hien khong tot hanh vi an toan giao thong
GDCD :
Hồng,Vân và Thư là học sinh THCS đi xe đạp hàng ba,vừa đi vừa nói chuyện. Đến ngã tư,chưa đến vạch dừng thì đèn bật sáng. Hồng vừa đạp xe nhanh vừa giục các bạn,Vân cũng vội vàng đạp xe theo Hồng,còn Thư ngăn các bạn lại nhưng không kịp.
A. Em hãy nhận xét hành vi đi đường của các bạn nêu trên?
B. Nếu là em,trong trường hợp đó em sẽ làm gì?
nhanh nha mk tick
+ Câu 4: Tan học tùng chở An và Tú trên chiếc xe đạp của mình để đi về nhà. # bạn vừa đi vừa cười đùa ầm ĩ. Đến ngã tư, thấy đèn đỏ vừa bật sáng, Tùng vội vàng phóng nhanh , tạt qua đầu 1 chiếc xe máy để rẽ vào đường ngược chiều. Vì bị bất ngờ, không kịp tránh nên người đi xe máy đã đâm vào xe của Tùng, làm 3 bạn bị ngã đau và chiếc xe đạp bị hỏng.
Bạn Tùng đã vi phạm những quy định gì về ATGT?
Nếu là người chứng kiến hành vi đó, em sẽ khuyên tùng như thế nào
- Trong tình huống trên, Sơn đã vi phạm những quy định về an toàn giao thông là: gây mất trật tự trên đường, vượt đèn đỏ và chở quá số người.
- Theo đúng luật an toàn giao thông thì người xe máy sẽ không phải bồi thường cho Sơn vì người xe máy đã đi đúng lật còn Sơn và các bạn đi sai luật nên mới chịu hậu quả như vậy.
ĐÂY LÀ ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GDCD LỚP 6 NHA
CÂU 1: Nguyên nhân gây tai nạn giao thông ( có 6 nguyên nhân )
CÂU 2: Thế nào là quyền bảo đảm điện tín thư tín
CÂU 3 :Mục đích học tập của học sinh
CÂU 4 : Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em
CÂU 5 : Quyền và nghĩa vụ học tập của học sinh
CÂU 6 : Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng thân thể sức khỏe danh dự và nhân phẩm
CÂU 7 : Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở
TÌNH HUỐNG ĐỀ RA
Tình huống 1 : Hồng, Vân, Thư đi hàng ba, vừa đi vừa nói chuyện cười đùa, đến ngã tư chưa tới vạch dừng thì đèn vàng sáng. Hồng dục các bạn, Vân vội vàng đạp xe theo Hồng, còn Thư ngăn lại nhưng không kịp. Em hãy nhận xét hành vi đi đường của ba bạn
Tình huống 2 : Sơn và Hải cùng học lớp 6a1. Hai bạn ngồi cạch nhau. Một hôm Sơn bị mất chiếc bút đẹp mới mua. Tìm mãi không thấy, Sơn đổ cho Hải lấy cắp. Hai bên lời qua tiếng lại dẫn đến đánh nhau. Hải đánh Sơn chảy máu mũi. Cô giáo kịp thời mời hai bạn lên phòng kỉ luật giải quyết. Hãy nhận xét cách ứng xử của hai bạn. Nếu là Sơn hoạc Hải thì em sẽ sử lí như thế nào?
BÀI KIẾM ĐIỂM ĐÂY
HÃY KỂ HAI TỔ CHỨC CHĂM SÓC, GIÚP ĐỠ TRE EM BỊ THIỆT THỜI MÀ EM BIẾT. NHỮNG HOẠT ĐỘNG ĐÓ CÓ Ý NGHĨA NHƯ THẾ NÀO ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ
( CÁC BẠN GIÚP MIK TRONG BUỔI CHIỀU VÀ TỐI NAY NHA NGÀY MAI THI GDCD RÙI )
AI LÀM ĐÚNG VÀ NHANH MIK TICK CHO
Mai mình cũng thi nè, mệt quá, hôm nay vừa thi Công nghệ xong, cũng may là đề bài dễ, mình học thuộc hết, để mình làm đề GDCD này cho bạn, bạn xem có đúng không nhé!
Câu 1: Nguyên nhân gây ra tai nạn giao thông là:
- Chở vật nặng cồng kềnh.
- Vượt đèn đỏ.
- Không tuân thủ luật lệ giao thông.
- Đi xe dàn hàng ngang.
- Uống rượu bia khi lái xe.
- Chở quá tải số người quy định.
Câu 2: Quyền được bảo đảm thư tín, điện tín, điện thoại của công dân có nghĩa là không ai được tự ý chiếm đoạt hoặc tự mở thư tín, điện tín, điện thoại của người khác, không được nghe trọm điện thoại.
Câu 3: Mục đích học tập của học sinh:
+ Con ngoan, trò giỏi
+ Cháu ngoan Bác Hồ.
+ Người công dân tốt.
Câu 4:
- Quy ước Liên hiệp quốc về quyền trẻ em ra đời vào năm 1989.
- Có 4 nhóm quyền:
+ Nhóm quyền sống còn: là quyền được sống, được đáp ứng những nhu cầu cơ bản như được nuôi dưỡng, chăm sóc sức khỏe.
+ Nhóm quyền bảo vệ: là quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức bị xâm hại, bị phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bị bóc lột.
+ Nhóm quyền phát triển: là quyền được học tập, vui chơi giải trí, tham gia các hoạt độngvăn hóa nghệ thuật.
+ Nhóm quyền tham gia: là quyền được bày tỏ ý kiến nguyện vọng.
Câu 5:
* Quyền:
- Học không hạn chế, từ bậc giáo dục tiểu học đến trung học, đại học.
- Sau đại học, có thể học bất kì nghành nghề nào thích hợp, học bằng nhiều hình thức, học suốt đời.
* Nghĩa vụ: Trẻ em trong độ tuổi từ 6 đến 14 tuổi có nghĩa vụ bắt buộc phải hoàn thành bậc giáo dục tiểu học( từ lớp 1 đến lớp 5 ), là bậc học nền tảng trong hệ thống giáo dục nước ta.
Câu 6:
- Công dân có quyền bất khả xâm phạm về thân thể. không được xâm phãm đến thân thể của người khác. Việc bắt giứ người phải theo quy định của pháp luật.
- Công dân có quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm.
- Mọi người phải tôn trọng tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của người khác. Nếu vi phạm sẽ bị pháp luật xử lí theo quy định.
Câu 7: Công dân được các cơ quan nhà nước và mọi người tôn trọng chỗ ở của người khác khi chưa được sự đồng ý của người đó.
Còn tình huống, bạn phải đề ra câu hỏi tình huống thì mình mới trả lời được chứ.
2 Tổ chức bảo trợ trẻ em thiệt thòi mà em biết là:
- Làng trẻ em SOS Hà Nội
- Quỹ nhi đồng Liên hiệp quốc ( UNICEF)
Những hoạt động này có ý nghĩa: Nhằm giúp đỡ những trẻ em có hoàn cảnh khó khăn vươn lên trong cuộc sông. Hình thành một vòng tay yêu thương để tạo ra một tình yêu thương bao la, hạnh phúc cho các em nhỏ khó khăn.
Nếu sai thì thông cảm nhé! Chúc bạn học tốt!
Đề cương này sao dài vậy bạn ? Phần lý thuyết chắc mình không thuộc nổi. Ngày mai mình cũng có tiết GDCD nhưng chưa biết khi nào thi kiểm tra ! Mình đang lo đây !
à bạn cho mình hỏi là tuần bao nhiêu và tiết bao nhiêu sẽ thi học kì được không ? (lịch thi của bạn môn GDCD nhé ! )
công dân là gì? Căn cứ vào đâu để xác định công dân một nước?
tình huống:Sơn và Nam học lớp 6B ngồi cạnh nhau một hôm sơn bị mất chiếc bút máy ms mua rất đẹp, tìm mãi k thấy Sơn đổ tội cho Nam ăn cắp bút của mk. Hai pn cãi vã to tiếng.Quá tức giận Nam đánh Sơn chảy máu mũi. Lúc đó cô giáo đến lớp mời 2 bạn lên văn phòng
Em hãy cho biết tình huống trên nhắc đến quyền gì của công dân? Em hãy nhận xét hành vi của nam và Sơn? nếu là Nam và Sơn em sẽ ứng xử ntn?
Tình huống: Hồng, Vân và Thư đi xe đạp hàng 3, vừa đi vừa ns chuyện và cười đùa. đến ngã tư,chưa đến vạch dừng thì đèn vàng bật sáng, hồng vừa đạp xe nhanh vừa giục các bạn, Vân cx vội vàng đạp xe theo hồng, còn Thư thì ngăn các bạn lại nhg k kịp
em hãy nhận xét hành vi đi đường của các bạn trên?
công dân là gì? Căn cứ vào đâu để xác định công dân một nước?
Công dân là người dân của một nc
Quốc tịch là căn cứ xác định công dân 1 nc
tình huống:Sơn và Nam học lớp 6B ngồi cạnh nhau một hôm sơn bị mất chiếc bút máy ms mua rất đẹp, tìm mãi k thấy Sơn đổ tội cho Nam ăn cắp bút của mk. Hai pn cãi vã to tiếng.Quá tức giận Nam đánh Sơn chảy máu mũi. Lúc đó cô giáo đến lớp mời 2 bạn lên văn phòng
Em hãy cho biết tình huống trên nhắc đến quyền gì của công dân? Em hãy nhận xét hành vi của nam và Sơn? nếu là Nam và Sơn em sẽ ứng xử ntn?
- Nhắc tới quyền đc pháp luật bảo hộ về tính mạng , thân thể , sức khỏe , danh dự và nhân phẩm
- Nam : đã vi phạm quyền đc pháp luật bảo hộ về tính mạng , thân thể , sức khỏe , danh dự và nhân phẩm
- Sơn : đã vi phạm quyền đc pháp luật bảo hộ về tính mạng , thân thể , sức khỏe , danh dự và nhân phẩm
- Là Sơn : chỉ hỏi Nam 1 cách nhẹ nhàng , k chửi bới
- Là Nam : giải thik rằng mk k lấy bút của Sơn và k nên quá nóng tính gây ra xô xát
Tình huống: Hồng, Vân và Thư đi xe đạp hàng 3, vừa đi vừa ns chuyện và cười đùa. đến ngã tư,chưa đến vạch dừng thì đèn vàng bật sáng, hồng vừa đạp xe nhanh vừa giục các bạn, Vân cx vội vàng đạp xe theo hồng, còn Thư thì ngăn các bạn lại nhg k kịp
em hãy nhận xét hành vi đi đường của các bạn trên?
Hồng và Vân : vi phạm quy định về ATGT
Còn Thư thực hiện khá tốt
Theo em các bạn sau mắc lỗi gì về an toàn giao thông
Tan học Sơn đèo Hưng và Bảo phóng từ cổng trường ra đường, 3 bạn vừa đi vừa hét ầm ĩ giữ trưa. Đi đến ngã tư, khi đèn đỏ bật sáng, Sơn vội vàng phóng nhanh, tạt qua đầu 1 chiếc xe máy để rẽ vào đường ngược chiều, Vì bất ngờ, không kịp tránh nên người đi xe máy đã đâm vào xe Sơn. Làm Sơn ngã và xe đạp bị hỏng. Sơn đòi người đi xe máy phải bồi thường cho mình.
Lúc 6h sáng, bạn Hồng đi xe đạp từ nhà đến trường. Trong 15p đầu, Hồng đi được 3000m thì xe bị hỏng. Hồng phải sửa
xe trong 5p, để kịp tới truường vào đúng lúc 6h30p nên Hồng vội vã đi nốt 3000m còn lại và đến trường vào đúng 6h30p.
Xác định tốc độ của bạn Hồng trong 15p đầu và trong cả quãng đường từ nhà đến trường?
Đổi: 15p = 900s
Vận tốc Hồng đi trong 15p đầu:
\(v_1=\dfrac{s}{t}=\dfrac{3000}{900}\approx3,3\) (m/s)
Vì dừng lại sửa xe mất 5 phút nên thời gian còn lại: 30 - 5 = 25 phút
Đổi: 25 phút = 1500s
Vận tốc Hồng đi trong cả quãng đường
\(v=\dfrac{6000}{1500}=4\)(m/s)
Một nhóm 7 bạn HS đi 3 chiếc xe đạp. Các bạn đi hàng ba, có lúc ba xe còn kéo đẩy nhau. Gần đến ngã tư,khi cả ba xe chưa đi tới vật dừng, đèn vàng sáng, Cả ba tăng tốc tạt qua đầu 1 chiếc xe máy đang chạy để rẽ vào đường ngược chiều
a) Theo em những bạn học sinh này đã vi phạm lỗi gì về an toàn giao thông?
b) là học sinh thì em có trách nhiệm gì Để góp phần giữ gìn an toàn giao thông?
Tan học, A vội vàng phóng thẳng từ cổng trường ra đường vừa đi vừa lạng lách. Đến ngã tư thấy đèn đỏ vừa bật lên A vội vàng phóng ngang tạt qua đầu một chiếc xe máy và đi vào đường ngược chiều. Vì bất ngờ không kịp tránh nên người đi xe máy đã tông vào gây tai nạn:
Theo em, A đã vi phạm quy định gì về an toàn giao thông?
Nhanh nhé! Chiều nay mjk thi r:(((
Mặc dù đây là GDCD nhưng mjk để Tiếng Anh cho m.n trả lời nhiều hơn ạ!
A đã:
-Lạng lách, đánh võng.
-Vượt đèn đỏ.
-Phóng xe tốc độ.
-Đi không đúng chiều.
