???????????????

đọc bài thơ trên em thấy đc những nét  gì đẹp về tình cảm của người con đối với mẹ?

Tình cảm cực kì sâu sắc con đối với mẹ

a) Con vật được nhân hóa: Chú mèo con
b) Con vật đã được nhân hoá bằng cách:

- Hành động: Mèo con đi học, mang theo bút chì và bánh mì.
- Tâm lí: Mèo con có ý thức đi học, chuẩn bị đồ dùng học tập.
- Ngoại hình: Mèo con được miêu tả như một đứa trẻ với "mẩu bánh mì con con".
c) Tác dụng của việc sử dụng biện pháp nhân hóa:

- Gây sự thích thú, tò mò: Việc miêu tả chú mèo con như một đứa trẻ khiến bài thơ trở nên sinh động, hấp dẫn, thu hút sự chú ý của người đọc.
- Tăng tính biểu cảm: Biện pháp nhân hóa giúp thể hiện rõ hơn tâm trạng, tính cách của chú mèo con, khiến bài thơ trở nên gần gũi, dễ hiểu.
- Truyền tải thông điệp: Việc nhân hóa chú mèo con giúp tác giả truyền tải thông điệp về tầm quan trọng của việc học tập, đồng thời ca ngợi sự chăm chỉ, ngoan ngoãn của các em học sinh.Giàu hình ảnh: Hình ảnh chú mèo con đi học với bút chì và bánh mì tạo nên một bức tranh sinh động, dễ thương.

A. Chiều hôm qua, nhà có khách.

                                                      _{CẢM XÚC MÙA ĐÔNG                                                                                                Sáng nay trời lạnh gió se                                                                                     Cánh chim run rẩy khi nghe đông về                                                                                  Gió,ơi,gió lộng mạnh ghê                                                                                     Tổ chim tan tác, dầm dề sương đêm                                                                                  Tôi ngồi lo gió lạnh thêm                                                                                        Bơ vơ nhiều cảnh bên thềm đông sang}

Bạn Hà Quỳnh Trâm ơi,bạn có thể trình bày rõ ràng hơn được không? Mình chưa hiểu cách bạn trình bày đâu ah

mây, lưng, trời.

trời, lưng, mây

bạn có học sach vnen không

mỗi buổi chiều,khi những tia nắng chói chang tắt dần là trạng ngữ

tụi trẻ chúng tôi là chủ ngữ

phần còn lại là vị ngữ

mỗi buổi chiều và khi những tia nắng chói chang tắt dần là trạng ngữ, tụi trẻ chúng tôi là chủ ngữ, phần còn lại là vị ngữ nhaaa bạn

mỗi buổi chiều, khi những tia nắng chói chang tắt dần là trạng ngữ, tụi trẻ chúng tôi là chủ ngữ, phần còn lại là vị ngữ 

Bằng biện pháp tu từ so sánh, tác giả như đã khắc lên nỗi khó nhọc của người mẹ phải làm lụng vất vả để nuôi dưỡng người con khôn lớn. Giữa trời nóng như nung, mẹ phải phơi lưng đi cấy. Qua đó thể hiện tình iu thương của mẹ dành cho con thật vĩ đại, đáng quý trọng... 

Sử dụng biện pháp tu từ là so sánh.

TD:nói lên sự vất vả,gian lao của người mẹ tg cuộc sống hằng ngày.Mẹ phải làm việc ko kể nắng mưa để nuôi con khôn lớn.Giữa cái nắng khắc nhiệt của mùa hè oi ả phơi đôi vai trần chỉ phủ lên mìh tấm áo mỏng mah chỉ mog con lớn khôn mạh khoẻ.Vì vậy chúng ta phải biết yêu thương mẹ,biết ơn mẹ đã sih ra và nuôi nấng con trưởng thàh theo năm tháng

Biện pháp tu từ 

So sánh

Hok tốt

Hay đó Muội, sớm ra chap nha, hồi hộp wá :)