Một ngày nọ, một con sư tử đang ngủ thì một con chuột chạy qua mũi sư tử và con sư tử làm lành. Con sư tử tức giận, con chuột sợ hãi. "Tôi rất xin lỗi", con chuột nói, "Đừng ăn thịt tôi! Một ngày nào đó tôi có thể giúp bạn." Sư tử cười "Thật là buồn cười!" nó nói. "Bạn có thể giúp tôi?" Nhưng bây giờ sư tử không giận, chuột bỏ chạy. Một ngày sau, sư tử đang đi dạo trong rừng thì một tấm lưới lớn rơi trúng sư tử, sư tử há miệng gầm thét, chuột nghe thấy tiếng sư tử liền chạy đến giúp. "Tôi có thể giúp bạn", con chuột nói. Con chuột nhai lưới và tạo ra một lỗ lớn. Sư tử được tự do. "Cảm ơn bạn", con sư tử nói. "Bạn nhỏ bé, nhưng bạn tốt bụng.

dịch

Một ngày nọ, một con sư tử đang ngủ thì một con chuột chạy qua mũi sư tử và con sư tử làm lành.

Con sư tử tức giận, con chuột sợ hãi. "Tôi rất xin lỗi", con chuột nói, "Đừng ăn thịt tôi! Một ngày nào đó tôi có thể giúp bạn." Sư tử cười "Thật là buồn cười!" nó nói. "Bạn có thể giúp tôi?"

Nhưng bây giờ sư tử không giận, chuột bỏ chạy.

Một ngày sau, sư tử đang đi dạo trong rừng thì một tấm lưới lớn rơi trúng sư tử, sư tử há miệng gầm thét, chuột nghe thấy tiếng sư tử liền chạy đến giúp.

"Tôi có thể giúp bạn", con chuột nói. Con chuột nhai lưới và tạo ra một lỗ lớn. Sư tử được tự do. "Cảm ơn bạn", con sư tử nói. "Bạn nhỏ bé, nhưng bạn tốt bụng.

It's called the Lion room because there is a big lion on the wall.

=> Why is it called the Lion room ?

Why it's called the Lion room ?

why it is called the lion room ?

Read the text below then choose the right sentence A,B,C or D.

Baby

It was a beautiful spring day: the sun was shining, the sky was blue. In the centre of London a policeman cried. He saw a man with a big lion. They were walking down the street.

“Hey,you!” he said. “What are you doing here with this lion? You can’t walk around the streets with a lion. Take it to the Zoo !”

“OK, officer. I want to show Baby the town.”

The man opened the door of his car and the lion jumped in. The car went away.

The next day the police officer saw the same man and the same lion again.

“Hey, you!” he said.”Come over here! And bring that lion with you!”

The man took the lion to the police officer.

“What’s the problem, officer?”

“Problem? I told you yesterday to take the lion to the Zoo!”

“Oh, I did, officer, I took Baby to the Zoo. He enjoyed it very much. But today, I am taking him to the swimming pool !”

1. A- It wasn’t raining that day.

B- A policeman saw a man with a dog in the centre of New York.

C- The man and his pet were walking along the park.

D- The man didn’t have a car.

2. A- The lion couldn’t get into the car, the lion was too big.

B- The policeman took the lion to the Zoo and put the lion into the cage.

C- The man showed his pet the Zoo.

D- The policeman was happy to see a man with a lion in the centre of London.

3. A- The man had a baby. It was a nice girl of three.

B- Baby was the lion’s name.

C- The policeman told the man to show Baby the town.

D- The lion visited the London Zoo.

4. A- The man could drive a car.

B- The lion didn’t like the Zoo at all.

C- The policeman took the lion to the swimming pool.

D. The policeman met people with lions in London streets every day.

5. A- The lion was the man’s pet.

B- The man had a baby lion as a pet.

C- The policeman showed the park and the school to the lion.

D- When the policeman saw the man with the lion he got very hungry

1. A- It wasn’t raining that day.

B- A policeman saw a man with a dog in the centre of New York.

C- The man and his pet were walking along the park.

D- The man didn’t have a car.

2. A- The lion couldn’t get into the car, the lion was too big.

B- The policeman took the lion to the Zoo and put the lion into the cage.

C- The man showed his pet the Zoo.

D- The policeman was happy to see a man with a lion in the centre of London.

3. A- The man had a baby. It was a nice girl of three.

B- Baby was the lion’s name.

C- The policeman told the man to show Baby the town.

D- The lion visited the London Zoo.

4. A- The man could drive a car.

B- The lion didn’t like the Zoo at all.

C- The policeman took the lion to the swimming pool.

D. The policeman met people with lions in London streets every day.

5. A- The lion was the man’s pet.

B- The man had a baby lion as a pet.

C- The policeman showed the park and the school to the lion.

D- When the policeman saw the man with the lion he got very hungry.

Read the text below then choose the right sentence A,B,C or D.

Baby

It was a beautiful spring day: the sun was shining, the sky was blue. In the centre of London a policeman cried. He saw a man with a big lion. They were walking down the street.

“Hey,you!” he said. “What are you doing here with this lion? You can’t walk around the streets with a lion. Take it to the Zoo !”

“OK, officer. I want to show Baby the town.”

The man opened the door of his car and the lion jumped in. The car went away.

The next day the police officer saw the same man and the same lion again.

“Hey, you!” he said.”Come over here! And bring that lion with you!”

The man took the lion to the police officer.

“What’s the problem, officer?”

“Problem? I told you yesterday to take the lion to the Zoo!”

“Oh, I did, officer, I took Baby to the Zoo. He enjoyed it very much. But today, I am taking him to the swimming pool !”

1. A- It wasn’t raining that day.

B- A policeman saw a man with a dog in the centre of New York.

C- The man and his pet were walking along the park.

D- The man didn’t have a car.

2. A- The lion couldn’t get into the car, the lion was too big.

B- The policeman took the lion to the Zoo and put the lion into the cage.

C- The man showed his pet the Zoo.

D- The policeman was happy to see a man with a lion in the centre of London.

3. A- The man had a baby. It was a nice girl of three.

B- Baby was the lion’s name.

C- The policeman told the man to show Baby the town.

D- The lion visited the London Zoo.

4. A- The man could drive a car.

B- The lion didn’t like the Zoo at all.

C- The policeman took the lion to the swimming pool.

D. The policeman met people with lions in London streets every day.

5. A- The lion was the man’s pet.

B- The man had a baby lion as a pet.

C- The policeman showed the park and the school to the lion.

D- When the policeman saw the man with the lion he got very hungry.

  8 câu cuối: Tâm trạng buồn lo, tủi phận cho chính cuộc đời mình của nàng Kiều

- Khép lại đoạn trích, tác giả thể hiện tâm trạng buồn lo của Kiều qua cái nhìn cảnh vật. Tám câu thơ cuối của bài là một minh chứng cho bút pháp nghệ thuật tả cảnh ngụ tình hay nhất trong “Truyện Kiều”. Đây còn là một bức tranh tứ bình, được tác giả sử dụng nghệ thuật ẩn dụ kết hợp với điệp ngữ “buồn trông” tạo một âm điệu trầm buồn. Tám câu cuối này đã vẽ ra bốn cảnh và mỗi cảnh đều nhuốm một màu tâm trạng:

       “Buồn trông cửa bể chiều hôm

Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa” 

   Bức tranh vẽ cảnh “cửa bể chiều hôm” thật rộng lớn, mênh mông, bát ngát. Trên nền của bức tranh ấy, Kiều nhận thấy ở phía ngoài khơi xa thấp thoáng hình ảnh “thuyền ai” lẻ loi, đơn chiếc đã gợi ra trong lòng Kiều một tâm trạng buồn, xa nhà, nhớ gia đình, nhớ quê hương da diết.

- Kiều nhìn ra xa rồi lại nhìn lại gần trong một khoảng không gian hẹp. Kiều nhìn dòng nước đang chảy và cánh hoa trôi lững lờ để rồi Kiều lại lo cho thân phận của mình:

     “Buồn trông ngọn nước mới sa

    Hoa trôi man mác biết là về đâu”

   Cảnh trong hai câu thơ trên là cảnh hoa trôi mặt nước. Kiều nhìn hoa mà không thấy đẹp, thấy tươi vì những bông hoa đó đã bị bứt ra khỏi cành, khỏi cây, khỏi sự sống và giờ đây đang trôi nổi, phiêu dạt trên mặt nước. Nhìn hình ảnh ấy gợi lên trong lòng nàng nỗi lo sợ cho thân phận bất hạnh của bản thân, không biết sẽ trôi dạt về đâu trên dòng đời vô định. Cũng giống như hoa, cuộc sống của Kiều giờ đây đã bị cắt đức khỏi mối liên hệ với gia đình, quê hương. Kiều không biết phải làm gì, đành phó mặc tất cả cho số phận. Kiếp người tựa kiếp hoa, tránh sao được dập vùi tan nát.

- Kiều nhìn ra xa rồi lại nhìn gần, nhìn ra bốn phía xung quanh nơi lầu Ngưng Bích với một cái nhìn bao quát hơn:

       “Buồn trông nội cỏ rầu rầu

Chân mây mặt đất một màu xanh xanh”

   Tác giả đã sử dụng từ láy “rầu rầu”, “xanh xanh” để miêu tả cảnh trong hai câu thơ này. Từ “rầu rầu” vốn là một từ gợi tả tâm trạng của con người. Nhưng ở đây tác giả lại dùng để miêu tả màu sắc. Đó là sắc cỏ tàn tạ, héo úa được trải dài trong một khoảng không gian vô tận nối liền từ “mặt đất” tới “chân mây”. Sống trong không gian héo tàn ấy khiến Kiều lo lắng, liên tưởng đến cuộc đời mình rồi cũng héo mòn, tàn tạ ở nơi đây. Kiều buốn chán, tủi thân về cuộc sống lạnh lung, vô định của mình

- Ở cảnh cuối cùng của đoạn trích, thiên nhiên nổi lên thật dữ dội, như đang bủa vây lấy Kiều:

     “Buồn trông gió cuốn mặt duềnh

Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi”

   Việc sử dụng từ láy “ầm ầm” đã diễn tả cảnh sóng gió giông bão. Không còn là gió thổi, gió lướt mà là “gió cuốn mặt duềnh” thật hung bạo, dữ dằn. Cũng không còn là sóng xô, sóng vỗ mà là sóng kêu “ầm ầm” dữ dội. Âm thanh tiếng sóng như đe dọa, thét gào, đang dồn đuổi, bủa vây lấy Kiều. Nhìn khung cảnh đó, Kiều vô cùng kinh sợ, hãi hùng. Kiều lo cho số phận của mình không biết sẽ bị xô đẩy về đâu, tương lai của mình rồi sẽ ra sao? Qua đó, người đọc cảm nhận được tài năng tả cảnh ngụ tình của Nguyễn Du.

     Như vậy, ở tám câu thơ cuối của đoạn trích, có thể khẳng định đó là một bức tranh tứ bình đầy ấn tượng với cách biểu hiện “tình trong cảnh ấy và cảnh trog tình này” , đồng thời thể hiện được tâm trạng “người buồn cảnh có vui đâu bao giờ”. Thành công nổi bật của Nguyễn Du trong tám câu thơ này là bút pháp tả cảnh ngụ tình thật rõ nét. Mỗi cảnh là một ý tăng dần theo suy nghĩ và mặc cảm của Kiều. Tác giả đã sử dụng bút pháp miêu tả tinh tế từ xa đến gần, từ cao xuống thấp, màu sắc từ nhạt đến đậm, âm thanh từ tĩnh đến động, tâm trạng từ buồn man mác đến lo âu, kinh sợ hãi hùng. Với lối miêu tả ấy, Nguyễn Du được mệnh danh là bậc thầy ngôn ngữ.     

1) popular

2) to

3) pair

4) small

5) free

6) are

7) strongest

*Trả lời : 

Today,badminton becomes a very(1).....popular......sports activity .It spreads quickly from the city (2)...to.......the countryside .People need only a(3)...pair.......of rackets ,a shuttlecock over the net and a (4)...small.....piece of land to play the game.Two of four players hit the shuttlecock over the net with their rackets .People can play badminton in their (5)......free......time or in the competition.Now ,there (6) ....are.....many badminton competitions and even a World Cup.One of the (7)......strongest..counties in badminton is Indonesia

Study well 

1.popular

2.to

3.pair

4.small

5.free

6.are

7.strongest

Chúc bạn học tốt

a rock is heavier   than a leaf (heavy)

our house is  bigger   than yours (big) 

the princess is  more beautiful than the witch ( beautiful)

tom is a  better   student than mary ( good)

bicycles are safer   than motobikes (safe)

july is  hotter  than january (hot)

a lion is  more dangerous  than a cat (dangerous)

helen is   happier    than mary (happy)

computers are more expensive than telephones (expensive)

i think golf is more boring   than football (boring)

a rock is heavier   than a leaf (heavy)

our house is   bigger  than yours (big) 

the princess is more beautiful  than the witch ( beautiful)

tom is a  better   student than mary ( good)

bicycles are  safer than motobikes (safe)

july is hotter   than january (hot)

a lion is  more dangerous  than a cat (dangerous)

helen is  happier     than mary (happy)

computers are more expensive than telephones (expensive)

i think golf is  more boring  than football (boring)

1. Có 4 câu. Mỗi câu có 7 chữ.

Gieo vần ở các tiếng cuối câu 1, 2, 4 ( viên, thiên, thuyền )

nhịp: 4/3

2.. - Thời gian: ban đêm

không gian: không gian được miêu tả trong bài rằm tháng giêng là không gian lớn của trời mây sông nước. Bầu trời, mặt nước, dòng sông như nối liền, trải rộng bởi sắc xuân bát ngát. Câu thứ 2 khá đặc biệt trong cách tả: cảnh được tả từ gần đến xa, từ thấp đến cao

- Sự lặp lại 3 lần của từ xuân khiến cho câu như tràn ngập ánh xuân tươi. Sắc xuân, khí xuân như đọng lên cảnh vật. Làm cho không gian đêm rằm tháng giêng trở nên đậm đà mùa xuân,.

- Bài này được Bác viết trong cuộc kháng chiến chống Pháp vô cùng gian khổ. Thế nhưng trong bài thơ, ta thấy chủ thế chữ tình và rất yêu thiên nhiên, vẫn ung dung làm việc và chan hòa cùng ánh trăng thiên nhiên nơi núi rừng. Người lo lắng cho đất nước nhưng trong tâm hồn, Bác vẫn nhường cho thiên nhiên tình yêu thương ưu ái, không nở từ chối vẻ đẹp thiên nhiên. Nói lên phong thái lạc quan yêu đời của Bác.

-

The ant and the pigeon

An ant crawled down to a brook to drink. A wave soared him over and he nearly drowned. A pigeon was flying overhead with a twig in her beak. She saw the ant climbed onto the twig and was sawed. Then a hunter bit a net over the pigeon and was about to pull it tight. The ant went up to the hunter and knocked his leg. The hunter cried out with pain and dropped the net. Out dropped the pigeon and flew away.

Flying threw bit flew knocked went

Soared cried saw climbed dropped crawled

Bài thơ Qua Đèo Ngang được ra đời khi nhà thơ có việc đi qua Đèo Ngang. Trước cảnh đẹp hoang vu của chốn thiên nhiên nhà thơ đã sáng tác ra bài thơ này. Hai câu thơ mang lại giá trị biểu cảm trong toàn bộ bài thơ.

Nhà thơ đã vẽ nên cảnh vài chú tiều đang nhặt củi dưới chân núi và mấy nhà chợ vắng vẻ bên sông nhưng bằng nghệ thuật đảo ngữ đặc sắc, tác giả đã tạo nên hai câu thơ đầy sức gợi. Theo cách diễn đạt thông thường, hai câu thơ trên được viết là: Vài chú tiều lom khom dưới núi (hoặc: Vài chú tiều dưới núi lom khom), Mấy nhà chợ lác đác bên sông (hoặc: Mấy nhà chợ bên sông lác đác). Nhưng viết như vậy không tạo được ấn tượng bằng cách diễn đạt mà Bà Huyện Thanh Quan đã chọn. “Lom khom” là từ tượng hình gợi tư thế cúi người nhưng luôn luôn nhấp nhô chuyển động. Đó là động tác cúi nhặt củi của người tiều phu. Nó gợi lên hình ảnh đời sống lam lũ, vất vả suốt đời “bán mặt cho đất bán lưng cho trời” của người lao động.

Từ “lác đác” cũng có sức gợi tinh tế như thế. Nó chỉ sự vắng vẻ, thưa thớt, bé nhỏ, thậm chí tiêu điều hoang vắng mà ở đây là mấy nhà chợ. Mà như ta biết, chợ búa là nơi thể hiện đời sống kinh tế của khu dân cư, chợ vắng vẻ nghĩa là nơi ấy nghèo đói, lam lũ lắm. Điều đặc biệt là hai từ tượng hình độc đáo ấy được đảo lên đầu câu thơ đã nhấn mạnh vào sự vất vả, lam lũ, đói nghèo của người dân vùng Đèo Ngang. Chẳng những thế, các từ chỉ lượng rất ít ỏi: “vài”, “mấy” nó nhắc đến sự vắng vẻ, tiêu điều của sự sống. Đã vậy, các từ chỉ lượng ấy bị tách riêng ra khỏi danh từ để các sự vật “tiều”, “chợ” đứng một mình chơ vơ giữa câu thơ càng tô đậm sự heo hút, vắng lặng của con người.

Chỉ với hai câu thơ ngắn ngủi tác giả đã vẽ lên cuộc sống nghèo nàn sơ xác nơi chốn thiên nhiên hoang vu này. Đó là cái tài hiếm có của nữ thi sĩ này. Qua hai câu thơ tác giả cũng bộc lộ sự thương cảm cho những con người đang phải chịu đựng cảnh sống khó khăn, gian khổm, nhất là với các em nhỏ.

Đặc sắc nghệ thuật ở hai câu thơ trên là các từ tượng hình, từ láy gợi hình ảnh như:"lom khom,lác đác". Những từ ngữ này đã mở ra cho người đọc một khung cảnh vắng vẻ nơi đèo Ngang. Hình ảnh chú tiều "lom khom" gợi hình ảnh con người đang ở xa với dáng vẻ đang cúi còn hình ảnh chợ bên sông "lác đác" lại cho thấy cuộc sống nơi đây thật đìu hiu, vắng vẻ. Tuy có chợ có người nhưng cũng chỉ là lác đác, lom khom từ đó cho ta thấy ở đèo Ngang chỉ là cảnh thiên nhiên hoang sơ, sự xuất hiện của con người chỉ làm cho cảnh vật thêm buồn tẻ, chỉ có thiên nhiên ngự trị.

Đặc sắc với nghệ thuật sử dụng từ láy gợi tả hình ảnh như "lom khom" hay "lác đác" làm sinh động thêm bài thơ, mang ý nghĩa bay bổng, thơ mộng.