đề

Bài 1: tính nhanh

a, 465+<58+ -465 +   -38

b, tổng của tất cả các số nguyên có giá trị tuyệt đối nhỏ hơn hoặc bằng 20

Bài 2: Đơn giản biểu thức

a, -24 +6+10+24

b, 15 +23 + -25 + -23

Bài 3: tìm bội của các số

-25

30

-38

I. Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác so với các từ còn lại (0.5đ)

1. A. Books              B. Pencils                  C. Rulers                        D. Bags
2. A. Read               B. Teacher                 C. Eat                             D. Ahead
3. A. Tenth              B. Math                       C. Brother                      D. Theater
4. A. Has                 B. Name                     C. Family                       D. Lamp
5. A. Does               B. Watches                 C. Finishes                    D. Brushes

II. Chọn một từ không cùng nhóm với các từ còn lại (0.5đ)

1. A. Never             B. Usually                    C. Always                     D. After
2. A. Orange           B. Yellow                     C. Apple                       D. Blue
3. A. Sing                B. Thirsty                     C. Hungry                    D. Hot
4. A. Apple              B. Orange                    C. Milk                         D. Pear
5. A. Face               B. Eye                          C. Month                      D. Leg

III. Vòng tròn chữ cái A,B,C hoặc D thay cho từ em cho là đúng nhất để hoàn thành các câu sau đây. (3.0đ)

1. She ................... to the radio in the morning.

A. listen                  B. watches                   C. listens                      D. sees

2. My friend ................... English on Monday and Friday.

A. not have            B. isn't have                 C. don't have                D. doesn't have

3. I am ..........., so I don't want to eat any more.

A. hungry              B. thirsty                       C. full                            D. small

4. Last Sunday we................in the sun, we ẹnjoyed a lot.

A. had great fun    B. have great fun         C. have funs                 D. had great funs 

5. I'm going to the .................... now. I want to buy some bread.

A. post office        B. drugstore                 C. bakery                      D. toy store

6. Another word for "table tennis".............................

A. badminton        B. ping-pong               C. football                      D. volleyball

7. The opposite of "weak" is ....................................

A. thin                   B. small                      C. strong                        D. heavy

8. How............is it from here to Hanoi?

A. often                 B. far                          C. many                         D. much

9. Where...................you yesterday? I was at home.

A. was                  B. are                         C. were                          D. is

10. What is the third letter from the end of the English alphabet?

A. X                      B. Y                           C. X                               D. V

11. ................... you like to drink coffee? Yes, please.

A. What               B. Would                    C. Want                         D. How

12. I often watch football matches..............Star Sports Channel.

A. on                   B. in                           C. at                               D. of

13. What about ................. to Hue on Sunday?

A. to go              B. go                          C. going                          D. goes

14. I...............go swimming because I can't swim

A. often              B. never                     C. usually                        D. sometimes

15. His mother bought him ........... uniform yesterday

A. a                   B. an                           C. the                              D. two

16. The story is so uninteresting, it means that the story is.........................

A. nice              B. exciting                   C. funny                           D. boring

17. My school ...... three floors and my classroom is on the first floor.

A. have             B. has                         C. are                               D. is

18. His mother is a doctor. She works in a ..................... .

A. hospital         B. post office              C. restaurant                   D. cinema

19. He often travels......................car...........................my father.

A. by/ for           B. by/ with                  C. with/ by                        D. for / by

20. I ask my mother to..............my dog when I am not at home

A. see               B. look after               C. look at                          D. take of

21. There are...................eggs in the fridge.

A. a lot              B. a few                     C. a little                           D. little

22. What do you do .............................the weekend.

A. on                 B. in                          C to                                   D. for

23. I am going .........Ha Long bay

A. visiting          B. visit                      C. visited                           D. to visit

24. There isn't ......................milk in the bottle.

A. an                 B. a                          C. any                               D. some

25. How much is a ...................of toothpaste.

A. can               B. bar                       C. tube                              D. box

I. Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác so với các từ còn lại (0.5đ)

1. A            2. D             3. C               4. B                     5. A

II. Chọn một từ không cùng nhóm với các từ còn lại (0.5đ)

1. D            2. C            3. A               4. C                      5. C

III. Vòng tròn chữ cái A, B, C hoặc D thay cho từ em cho là đúng nhất để hoàn thành các câu sau đây. (3.0đ)

1. C            2. D            3. C              4. A                      5. C

6. B            7. C            8. B              9. C                     10. A

11. B          12. A          13. C           14. B                    15. A

16. D          17. B          18. A           19. B                    20. B

21. B          22. A           23. D           24.C                   25. C

26. C          27. E           28. D           29. A                  30. B

IV. Em hãy điền một giới từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành các câu sau. (1.0đ)

1. from - to                    2. in -in                 3. For                4. With

5. on           6. at - on                                 7. between

V. Cho dạng đúng của động từ trong ngoặc (1.0đ)

1. is skipping               2. are                     3. is playing      4. do 5. saw

6. is-speaks-will come-will stay-will visit

VI. Đọc đoạn văn sau và chọn câu trả lời đúng cho những câu hỏi được đưa ra bằng cách khoanh tròn chữ cái (A, B, C hoặc D) (1.0đ)

1. D            2. D           3. B                       4. B                   5. B

Bạn viết luôn đáp án được ko

I.Phần trắc nghiệm(4đ): Chọn câu trả lời đúng nhất

1.Châu Á gắn liền với châu............và châu...........;chỉ cách 1 eo biển với châu............

 a.Âu và Mỹ;Phi                                            b.Âu và Phi;Mỹ

 c.Mỹ và Phi;Đại Dương                              d.Phi và Âu;Nam cực

 2.Ranh giới tự nhiên giữa châu Âu và châu Á là 2 dãy núi:

 a.U ran và Cáp ca                                          b.U ran và Thiên Sơn

 c.Cáp ca và Côn Luân                                   d.Thiên Sơn và Côn Luân.

 3.Trong các khu vực khí hậu gió mùa ở châu Á ,trung tâm áp cao,áp thấp lần lượt là:

 a.Bắc cực và Đề can                                    b.Xi bia và cao nguyên I ran

 c.Mông Cổ và bán đảo A ráp                    d.Tất cả đếu sai

 4.Đới khí hậu nào sau đây không diễn ra ở châu Á?

 a.Đới lạnh                  b.Đới ôn hò                          c.Đới nóng                           d.Tất cả đều sai

 5.Ở châu Á khí hậu xích đạo ẩm diễn ra ở:

 a.Tây Nam Á               b.Nam Á                  c.Đông Nam Á đất liền                   d.Đông Nam Á hải đảo

  6.Ở châu Á,khí hâu giá mùa diễn ra ở:

 a.Đông Á                                                     b.Nam Á

 c.Đông Nam Á                                           d.Cả 3 khu vực trên.

 7.Dân tộc Việt Nam thuộc chủng tộc:

  a.Mông gô lô ít                 b.Ơ rô pê ô ít              c.Ốt tra lô ít                           d.Ốt tra lô Nê grô ít

8.Sông nào sau đây không bắt nguồn từ Tây Tạng?

a.Hồng  Hà,Trường Giang                           b.Mê công,Xa lu en

c.Ấn ,Hằng                                                     d.Tất cả đều sai

II.Phần tự luận:

 1.Châu Á có những đới khí hậu nào? Tại sao châu Á có đủ các đới khí hậu?

 2.Sông ngòi châu Á có những đặc điểm nào? Tại sao lại có những đặc điếm đó?

cảm ơn

Thứ 3 tuần sau mk mới thi/

xin lỗi bọn tớ k được cầm đề về

Thu 3 tuan sau minh moi thi , the ban thi mon anh , van chua

Cho minh xem de voi

Trường mình thì 4 bài quyền

I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (2,5 điểm)

Câu 1 (0,5 điểm)

Trường hợp nào dưới đây không phải là công dân nước Cộng hoà XHCN Việt Nam? (khoanh tròn chữ cái trước câu mà em chọn)

A. Người dưới 18 tuổi có quốc tịch Việt Nam.

B. Trẻ em được t́m thấy ở Việt Nam mà không rơ cha mẹ là ai.

C. Người đă thôi quốc tịch Việt Nam, định cư và nhập quốc tịch nước ngoài.

D. Người có quốc tịch Việt Nam nhưng phạm tội bị phạt tù giam.

Câu 2 (0,5 điểm)

Trẻ em ở độ tuổi nào dưới đây không được phép đi xe đạp người lớn? (khoanh tròn chữ cái trước câu mà em chọn)

A. Dưới 11 tuổi               C. Dưới 13 tuổi

B. Dưới 12 tuổi               D. Dưới 14 tuổi

Câu 3 (0,5 điểm)

Biển báo hình tròn viền đỏ, nền màu trắng, hình vẽ màu đen là loại biển báo gì? (khoanh tròn chữ cái trước câu mà em chọn)

A. Biển báo nguy hiểm           C. Biển báo hiệu lệnh

B. Biển báo cấm                   D. Biển chỉ dẫn.

Câu 4 (1 điểm)

Hăy ghi chữ Đ tương ứng với câu đúng, chữ S tương ứng với câu sai vào ô trống trong bảng sau:

A. Khi con đến tuổi đi học mới làm khai sinh cho con là vi phạm quyền trẻ em.

B. Nguyên nhân phổ biến dẫn đến tai nạn giao thông là do phương tiện cơ giới tăng nhanh. 

C Thư của người thân nhất dù để ngỏ cũng không được tự ý xem.

D. Không ai được phép khám xét chỗ ở của người khác. 

II. TỰ LUẬN (7,5 điểm)

Câu 1 (1 điểm)

Em hăy cho biết thế nào là quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân?

Câu 2 (2,5 điểm)

Cúc năm nay 14 tuổi, làm thuê cho một cửa hàng ăn uống. Hằng ngày, Cúc phải làm rất nhiều công việc như rửa bát, dọn dẹp, nhóm lửa, phục vụ khách.... suốt từ sáng sớm đến khuya có những công việc nặng quá sức của em. Cúc lại thường bị bà chủ mắng nhiếc. Em không được đi học, không được tiếp xúc với các bạn cùng tuổi.

Theo em, trong tình huống trên, những quyền nào của trẻ em bị vi phạm?

Câu 3 (3 điểm)

Cho tình huống sau:

Nhà Bình ở cạnh nhà Hải. Do nghi ngờ Hải nói xấu mình, Bình đă chửi Hải và rủ anh trai đánh Hải.

Hỏi:

Câu 4 (1 điểm)

Em hãy tự liên hệ về việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập của bản thân.

của mình nêu ít nhất 2 cách à

An essential problem of the 21st century is world pollution. Currently the environment is so contaminated that urgent measures should be taken. A single individual cannot be blamed for the world pollution, however every person should take care of his or her habitat. In addition, it is vital that environmental issues are treated internationally.

Lately, many presentations, conferences and international summits are held to deal with waste treatment, recycling, and soil and water contamination. For sure joint efforts and consolidation can only help in the mutual war towards the ongoing environmental disaster. For instance, governments should offer support to companies and organizations, involved in manufacturing, industry or agriculture in order to find environment-friendly approaches. These could be special law regulations, recycling programs, helping courses in order to implement ISO certificates and many more.

However, the influence of individuals over environment should not be ignored. If we do not confess that our planet is our home, we will never be able to take adequately care of it. We have to contribute every day to the preservation of nature and environment. For example, always remember to save energy by switching off lamps, computers and everything that we do not use. Our next obligation is to separate waste and throw bulk only in the designated areas. Driving vehicles can also be environment friendly. For example, we have to avoid accelerating the engines too rapidly or using the air conditioning in the country, where it would be better to save energy and simply open the windows.

To sum up, environmental problems should be handled by local and international authorities as well as individuals. Every single person should take care of the environment, moreover we have to bring up our children to be conscious citizens of a clean and preserved planet.

Life is increasingly enhanced by the technology works, scientific - increasingly advanced technology to serve human life. But along with this development is the future consequences that the people we have to suffer because of lack of awareness about environmental protection. Environment is what surrounds us, from the same identical green lawns, winding rivers forever or the mountains on the horizon, they all live in a world that is around us. But the fact is that, man is the murderer took away his own life by making the environment more severely polluted, especially in big cities and industrial centers. Every school day die due to the lack of a sense of protection of natural resources, deforestation, indiscriminate green lung puncture of the World or the litter, waste, toxic gases from factories now out of the canal, and the atmosphere is one thing we are alarming. Environmental pollution has become a hot issue of humanity. Summit to be held in Brazil in 1992 made the whole world call to work together to protect the earth - our planet, building the green environment - clean - beautiful. Vietnam we have enacted policies that protect natural resources and is willing to work with countries around the world to protect the environment. Students we must also be aware of environmental hygiene, actively participating in movement activities like "Green Sunday" total hygiene schools, neighborhoods, join afforestation, no discharge litter public places ... in short, environmental protection is to protect our lives

Environment is an essential part of our life. A clean environment is necessary for a peaceful and healthy life. An environment is the natural surroundings which helps human beings, animals and other living things to grow and develop naturally. But nowadays, our environment is disturbing in many different ways. Any type of disturbance in the nature’s balance affects the environment totally. It does not only ruin human lives but also affects on all living beings. We can save our environment with the little step taken by everyone on the earth. We should reduce the amount of waste, throwing wastes properly to its place only…and many other simple ways. It is very important to save environment for human existence. When we protect the environment, we are protecting ourselves and our future as well.

ko

đăng

câu

hỏi

linh

rinh

tai sao chung ta phai yeu quy thien nhien va bao ve thien nhien

Ton trong ki luat la gi

Có ai mà chưa từng một lần trải qua vị đắng của cuộc sống, lâm vào những tình huống, hoàn cảnh tuyệt vọng, bế tắc và không biết chọn lối đi nào. Và dường như mọi dự định, mọi ước mơ đều sụp đổ, không còn điểm tựa. Cảm thấy hụt hẫng và không muốn làm gì, chỉ có ý nghĩ chấm dứt buông xuôi trôi đi nỗi buồn. Những lúc như vậy hẳn ai cũng cần một động lực để đứng lên và tôi cũng vậy. Tôi đã từng tìm cho mình những cuốn sách về cuộc sống nhằm khắc phục những hạn chế và đưa ra cho mình những bài học kinh nghiệm, cho đến khi tôi tìm thấy cuốn sách ”Hạt giống tâm hồn’’. Cuốn sách đã làm không ít người thức tỉnh về bài học cuộc sống, đem lại sự đồng cảm cho nhiều người.

“Hạt giống tâm hồn” một cuốn sách nổi tiếng về các câu chuyện nghệ thuật sống và giá trị đạo đức được công ty First News Trí Việt góp nhặt, sưu tầm. Bộ sách là nguồn cảm hứng và sự thúc đẩy con người vươn lên trong mọi nghịch cảnh, chiến thắng chính mình và sống xứng đáng với phẩm chất của mình.

Cuốn “Hạt giống tâm hồn” có một câu nói của Oprah Winfey rằng: “Cuộc sống luôn chứa đựng những nổi đau mà ta không thể nào đoán trước được. Thế nhưng hãy tin rằng mọi chuyện buồn điều lướt qua chúng ta rất nhanh như một đoạn phim ngắn”. Cuốn sách đem lại nhiều cảm xúc cho người đọc, mỗi người sẽ có những cảm nhận riêng về cuốn sách. Riêng tôi, sự kiên cường ý chí vươn lên chống lại chông gai của từng nhân vật trong cuốn sách là cảm nhận tôi từ họ.

“Hạt giống tâm hồn” là cuốn sách viết lên những bài học quý giá dành tặng những người đang phải đối đầu với những thử thách mà cuộc sống đem lại, là người bạn tâm sự sát cánh bên ta khi nỗi buồn ập đến, cũng là cuốn sách lấy đi những giọt nước mắt đầy cảm xúc trong trái tim người đọc.

Tôi dường như đã hiểu thêm về cuộc sống này. Có những người bất hạnh và đau khổ hơn ta, nhưng vì họ tin và họ đang thấy những điều kì diệu và tiếp tục cố gắng.

Cuốn sách như một trang mở đầu trong tôi, biến tôi từ con số không và biết đứng lên dần mỗi khi vấp ngã.Đắc tâm nhất ngoài cảm nhận về cuộc sống, tôi đã biết thêm cho mình những bài học quý báu. Trước đó tôi đã đặt ra hàng trăm lý do, hàng trăm câu hỏi làm sao để dẫn đến thành công và làm thế nào để chọn được con đường tương lai tốt . Hầu hết những lý do đó không có câu trả lời và không có cách giải quyết. Nhưng đến giờ, tôi đã tìm thấy câu trả lời trong “Hạt giống tâm hồn” chỉ bằng hai chữ nỗ lực.

“Hạt giống tâm hồn” như một phép màu kì diệu mách chúng ta khi gặp phải thử thách, những khó khăn tưởng chừng như không vượt qua nhưng chỉ cần có ý chí và niềm tin bạn sẽ vượt qua những khó khăn đó và chạm đến đích thành công.

Trong bất cứ hoàn cảnh nào, nếu chúng ta mang một sức mạnh ý chí, gạt đi những giọt nước mắt đau khổ để đứng dậy, sẵn sàng đối mặt với những khó khăn đó thì ta sẽ nhận ra: Đằng sau những giọt nước mắt đó vẫn còn một niềm vui và hạnh phúc và trái lại nếu dễ dàng vứt kiếm buông xuôi thì ta chỉ nhận được thất bại song song với những nỗi buồn ám mãi không buông.

Có những lúc tôi thất bại và muốn lùi lại nhưng rồi tôi đã cố gắng bước lên vì “Hạt giống tâm hồn” mang cho tôi sức mạnh vi diệu ấy.

“Hạt giống tâm hồn” cuốn sách mang lại niềm tin cho mọi người và đem lại phần nào thành công cho ta, giúp ta thấy được giá trị của cuộc sống. Cảm ơn “Hạt giống tâm hồn” cuốn sách giúp tôi nhận thức đúng về giá trị bản thân và làm nguồn động lực khi tôi vấp ngã, thất bại trong cuộc sống./

MIK NHA

DÀN BÀI 1. Mở bài Giới thiệu chung về sách, mối băn khoăn về việc đọc sách. 2. Thân bài а. Đọc sách có lợi gì - Mở mang kiến thức về đời sống; - Bồi dường tư tưởng tình cảm; - Trau dồi kĩ năng nói và viết tiếng Việt. b. Thích đọc loại sách nào nhất? Vì sao? - Loại sách: những truyện viết về con người, nhất là về những con người trẻ tuổi đã vượt lên khó khăn để đi đến thành công; - Vì sao? - Phù hợp với lứa tuổi, tâm lí, mơ ước của bản thân, - Giúp ta cách giải quyết những trường hợp tương tự; - Dẫn chứng: đọc cuốn Không gia đình của Hecto Malô. a. Đọc thế nào thỉ có lợi? Thế nào thì có hại? - Phải biết chọn sách hay sách tốt để đọc; - Đọc có kế hoạch, có giờ giấc một cách khoa học; - Đọc có suy nghĩ, học theo sách nhưng không nô lệ sách. 3. Kết bài - Sách là một sản.phẩm kì diệu; - Sách là người thầy, người bạn của mọi người. BÀI LÀM Bắt đầu kì nghi hè, bố tôi cho tôi một số tiền nhỏ, bảo ra quán sách, chọn mua ít quyến sách về mà đọc. Trước những quầy sách hàng nối hàng, tôi thực sự phân vân. Sách quá nhiều, quyển nào trông cũng thật hấp dẫn, đủ cách trình bày, đủ loại, từ truvện dài đến truyện vừa, truyện ngắn, từ truyện trinh thám, truyện vụ án đến truyện cười, truyện tranh... Nhưng rồi cuối cùng tôi cũng chọn mua được mấy quyển sách hợp với ý thích của em, phù hợp với ý nghĩ của tôi về việc đọc sách. Nói cho cùng thì không ai đo cho được nhừng lợi ích cua sách vở, bởi tác động của nó không chỉ đến ngay một lúc, và hiệu quả của nó có khi trải suốt cả đời người. Sách mang đến cho con người ta sự hiếu biết vô tận về cuộc sống, về đất nước, về thế giới, về con người, không chi của ngày hôm nay, mà cả trong quá khứ, vài chục nàm, vài trăm năm, có khi cả mấy ngàn năm trước. Đọc sách, ta có thế biết được những phong tục, tập quán, tâm lí, nguyện vọng của những người sống rất xa ta cả về không gian và thời gian, hoặc chính cuộc sống và con người trước mắt ta, bên cạnh ta mà ta không nhận ra. Những quyến sách hay bao giờ cũng dạy ta cách sống đẹp, cách nghĩ, cách làm, cách nói năng, đối xử đẹp trong đời sống, ơ những quyển sách ấy luôn luôn chứa đựng những tình cảm cao thượng, những lời khuyên, những nguồn động viên khích lệ... Điều kì diệu là sách ít khi trực tiếp đưa ra những lời khuyên dạy khô khan, mà thường là bằng những câu văn đẹp, những câu chuyện thú vị hay nhừng nhân vật có sức thu hút, sách đế cho người đọc tự mình rút ra những bài học, những lời khuyên... Sách chia sẻ với con người trong cả những lúc buồn đau hay thất vọng. Riêng đối với lứa tuổi học sinh, sách còn là người thầy dạy môn tiếng Việt tuyệt vời. Đọc sách, ta không cố tình học tập, thế mà rồi ngày qua ngày, từ quyển sách này sang quyển sách khác, ta cứ tự nhiên thu nhận cách nói cách viết rõ ràng, lưu loát, phù hợp với các quy tắc luật tệ mà khi ở trên lớp, ta cứ trầy trật mãi cũng không sao nhét hết vào đầu. Sách là người thầy, sách là người bạn là thế. Sách vừa thú vị vừa bố ích là thế. Tuy nhiên, cách đọc sách không ai giống ai, chọn sách đế đọc cũng không ai giống ai. Riêng tôi, tôi thích những quyển sách viết về lứa tuổi của mình, truyện trong nước cũng như những truyện dịch từ tác phẩm nước ngoài, đặc biệt là truyện về những người trải qua cuộc sống gian nan nhưng nhờ có lòng tốt, có nghị lực, có niềm tin vào cuộc sống, niềm tin vào chính mình, cuối cùng đã trưởng thành. Theo tôi, một quyển sách hay phải làm cho người đọc thêm yêu thương con người, yêu thương đất nước và nhân dân mình, biết đau khổ trước nỗi bất hạnh và vui sướng vì hạnh phúc của con người lương thiện. Đọc những quyển sách như thế, tôi cảm thấy giữa sách với mình thật gần gũi. Tôi như cùng được sống với người trong sách, chia sẻ cách nghĩ, cách sống và cả những ước mong của nhân vật. Rất nhiều khi tôi như được nhập thân vào nhân vật, cùng buồn vui, lo lắng, hồi hộp. Từ cuộc đời nhân vật trong truyện, tôi có thể rút ra cho mình những bài học. Chỉ riêng với một tác phẩm như hai tập Không gia đình của nhà văn Pháp Hecto Malô (Hector Malot) mà tôi đọc trong dịp hè vừa qua, tôi cũng đã nhận được bao điều thú vị và bổ ích. Tác phẩm vừa giúp tôi hiểu biết thêm đôi chút về nước Pháp, vừa khiến tôi xúc động vô cùng về cuộc đời và tâm hồn của chú bé Rêmi mới tám tuổi đã lưu lạc giang hồ, từng gặp không ít những kẻ độc ác xấu xa nhưng cũng đã gặp bao nhiêu con người cao thượng, ngay thẳng, đầy lòng vị tha. Tôi theo dõi từng bước chân của Rêmi, và cứ nghĩ, nếu mình là chú bé ấy, mình cũng sẽ cố gắng sống như thế, ngay thật, can đảm, trọng danh dự, biết quý trọng tình bạn, yêu thương và sống tình nghĩa với mọi người. Chắc chắn những cuốn sách như thế sẽ sống mãi với tôi đến suốt đời và sẽ còn có ích cho tôi rất nhiều. Rồi cũng trong dịp hè này, nghe lời khuyên của các anh chị, tôi tìm đọc hai tập nhật kí của hai liệt sĩ Nguyễn Văn Thạc và Đặng Thuỳ Trâm. Hai quyển sách với những trang văn được viết không phải để “làm văn” mà sao hay và đẹp đến lạ lùng. Những tâm hồn đẹp quá! Đất nước mình thiêng liêng quá, mình phải sống thê nào cho xứng đáng với đất nước, với những con người ấy đây! Đọc sách có rất nhiều lợi ích, điều đó ai cũng thấy, song không phải bất cứ cách đọc sách nào cũng mang lại lợi ích. Trước hết, phải biết chọn sách mà đọc. Phải đọc những quyển sách thực sự giúp ta hiểu biết cuộc sông, thiết thực bồi bổ tình cảm và tâm hồn ta. Nhân vật trong sách phải là những con người dù sống trong bất kì hoàn cảnh nào cũng không ngừng vươn lên, trơ nên trong sáng, tốt đẹp hơn. Một quyển sách tốt là một quyến sách tốt từ nội dung đến hình thức, từ câu chuyện sinh động, thú vị, đến lời văn giản dị,  trong sáng, gãy gọn. Một quyển sách như thế thật đáng bỏ tiền để mua, đáng mất công đế đọc. Trong khi đó, tôi biết có không ít bạn cũng thích đọc nhiều sách nhưng bạ sách gì, cũng đọc, cả những quyến tuy cũng được gọi là “sách” nhưng nội dung thì nhảm nhí, văn chương thì thô kệch, rườm rà. Những quyển sách như thế, càng đọc nhiều thì tác hại càng nhiều. Có sách hay đế đọc, lại phải biết nên đọc vào lúc nào, giờ nào. Thú vị nhất là đọc sách vào những ngày giờ rảnh rỗi, được ngồi trước hiên nhà thoáng mát, hay trên chiếc võng vườn sau rợp bóng cây trong ngày hè, tha hồ cho trí tưởng tượng và cảm xúc bay bổng... Mê sách mà đến nỗi đọc trong cả giờ ăn, giờ học bài, thậm chí để sách vào dưới hộc bàn để đọc lén trong lúc thầy giáo đang giảng bài, thì lợi đâu chưa thấy, đã thấy ngay cái hại. Đọc sách chính là “học bằng sách”. Bởi vậy, phải biết suy nghĩ, chọn ra điều để học. Trong đời, mỗi người có một hoàn cảnh riêng không ai giống ai, mỗi thời đại, mỗi đất nước lại có những hoàn cảnh riêng biệt. Học theo sách tức là chọn được những giá trị cốt lõi rồi vận dụng cho phù hợp với điều kiện và hoàn cảnh của mình. Đọc sách để rồi chỉ được tiếng là “con mọt sách” hay “cái giá đựng sách”, hoặc bắt chước sách một cách nô lệ, thì tốt hơn, đừng nên đọc sách. Thử tưởng tượng: đọc xong một quyển sách rồi bắt chước chàng Đôn Kihôtê thời xưa, mặc giáp, cầm gươm, lên ngựa ruổi rong... sẽ thế nào. Cho nên, từ việc thấy được cái lợi của việc đọc sách, đến việc đọc sách cho thực sự có lợi, từ việc đọc sách, đến việc học bằng sách còn biết bao điều phải suy nghĩ. Trong những phát minh của loài người từ xưa đến nay, sách là một phát minh kì diệu vô cùng. Có sách, con người đã bước từ thời tiền sử sang thời có lịch sử. Sách làm cho con người lớn lên, làm cho con người xích lại gần nhau, sách dạy dỗ, an ủi con người. Nếu mai sau lớn lên, ta trở thành người có ích cho đời, một phần lớn nhờ công của sách, ỏi, nhừng quyổn sách kì diệu!

Nguon : http://hoctotnguvan.net/doc-sach-co-loi-ich-gi-trong-cac-loai-sach-em-thich-doc-loai-nao-nhat-vi-sao-cach-doc-sach-tot-nhat-la-nhu-the-nao-21-1637.html