Cho ví dụ về trọng lực.
Ai đó,làm ơn hãy giúp tôi
mọi người giúp tôi vs
Hãy nêu những ví dụ về những việc làm thể hiện tính rung thực trong cuộc sống hằng ngày
Những hành vi thể hiện tính trung thực trong học tập là:
- Không quay cóp trong giờ kiểm tra.
- Không cho bạn nhìn bài khi làm bài kiểm tra.
- Cần làm bài tậo đầy đủ trước khi vào lớp.
- Luôn chân thật, trung thực trong cách giao tiếp hằng ngày, không lươn lẹo, dối trá.
- Nhặt được của rơi, trả người đánh mất.
- dũng cảm nhận lỗi khi mình mắc lỗi
MÌNH BIẾT CÓ THẾ NÀY MONG BẠN THÔNG CẢM NHA
+ Nhặt đc của rơi trả người đánh mất
+ Luôn bảo vệ lẽ phải, không ngại khó khăn hiểm nguy.
+ Dám nhận lỗi của bản thân.
+ Không bao che cho phạm nhân, những người có hành vi xấu trong xã hội.
*Lưu ý : Mỗi ý gạch đầu dòng nêu 3 ví dụ, giúp em lấy đúng 3 ví dụ ạ*
Hãy lấy ví dụ trong cuộc sống về :
- Làm giảm ma sát. ( 3 ví dụ )
- Làm tăng ma sát. ( 3 ví dụ )
Tham khảo
- Ví dụ trong cuộc sống về làm tăng lực ma sát: Ô tô đi vào bùn dễ bị sa lầy, có khi bánh quay tít mà xe không tiến lên được. Vì lực mà sát nhỏ nên bánh xe ô tô bị trượt trên bùn không chuyển động được. Như vậy lực ma sát trong trường hợp này là có ích và cần làm tăng lực ma sát.
- Ví dụ trong cuộc sống cần làm giảm lực ma sát: Giầy đi mãi đế bị mòn là do ma sát giữa mặt đường và đế giầy vì lực ma sát làm mòn đế giầy. Như vậy lực ma sát trong trường hợp này là có hại.
Hãy lấy ví dụ về sự sinh trưởng của 1 loại vật nuôi nào đó
Hãy lấy ví dụ về sự phát dục của 1 loại vật nuôi nào đó
Công nghệ 7 ( cho tham khảo trên mạng miễn là làm được )
Sự sinh trưởng của 1 vật nuôi :
VD : lợn : 5 cân
=> tuần sau : 10 cân
Sự phát dục của 1 vật nuôi
VD : gà trống biết gáy , gà mái biết đẻ trứng
Chúc học giỏi Công Nghệ 7 !!!
- Sự sinh trưởng là sự tăng lên về kích thước, khối lượng của các bộ phận trong cơ thể. vd: con bò tăng cân nặng lên 2kg
- Sự phát dục là sự thay đổi về chất của các bộ phân trong cơ thể. vd gà mái bắt đầu đẻ trứng.
chúc bạn hok tốt!!!
Hãy nêu ý kiến của mình về mối quan hệ giữa tự tin, tự trọng và tự nhận thức? Lấy ví dụ minh hoạ về mối quan hệ đó.
GIÚP MIK VS CÁC BN!!!!!
nói về nghề bn muốn làm trong tương lai rồi đặt một câu
VÍ DỤ:
lớn lên tôi muốn làm bác sĩ
câu của tôi là:VÌ TÔI MUỐN GIÚP BỆNH NHÂN CÓ THAIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
ae nhớ tl nhanh mk cho 5 k
Cho câu văn sau:
a) Tôi không lội qua sông thả diều như thằng Quý và không đi qua đồng nô đùa như thằng Sơn nữa.
b) Trong chiếc áo vải dù đen dài, tôi thấy mình trang trọng và đứng đắn.
1) xác định từ loại trong các câu trên
2) hãy cho ví dụ về từ loại còn thiếu trong hai câu đó
1.
a. Tôi (đại từ) không (danh từ) lội qua (động từ) sông (danh từ) thả (động từ) diều (danh từ) như (quan hệ từ) thằng Quý (danh từ) và (quan hệ từ) không (danh từ) đi qua (động từ) đồng (danh từ) nô đùa (động từ) như (quan hệ từ) thằng Sơn (danh từ) nữa.
b. Trong chiếc áo vải (danh từ) dù đen dài (tính từ), tôi (đại từ) thấy (động từ) mình (đại từ) trang trọng (tính từ) và đứng đắn (tính từ).
2. Từ loại còn thiếu trong 2 câu trên: từ tình thái (ôi, a), từ để hỏi (à, ư, nhỉ, nhé), từ chỉ số lượng (một, một trăm, vài trăm),...
Các bạn giúp mình giải bài toán này với nhé Cảm ơn các bạn rất nhiều đề bài toán như sau
Khi chia một số Cho 0,5 ta chỉ việc nhưng số đó với 2
Ví dụ 47 chia 0,5 bằng 47 nhân 2 bằng 49
104 chi 0,5 bằng 104 nhân 2 bằng 208
A) Hãy giải thích tại sao lại làm như vậy
B) Hãy tìm hiểu cách làm tương tự Khi chia một số Cho 0,5. Cho 0,125 Cho các ví dụ minh họa
Làm giúp mình đầy đủ nhé
hinh nhu co may tu sai nen k hieu de bai toan
nói về nghề bn muốn làm trong tương lai rồi đặt một câu
VÍ DỤ:
lớn lên tôi muốn làm bác sĩ
câu của tôi là: TÔI MUỐN GIÚP BỆNH NHÂN CÓ THAIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
Tôi muốn động vật có con
lon len tui muon lam cong an vi tui muon giup bon trom
Thông tin là gì Em hãy nêu một số ví dụ về thông tin và cách thức mà con người thu nhận thông tin đó. mọi người giúp tôi mai tôi thi
Thông tin có thể được coi là giải quyết sự không chắc chắn; đó là câu trả lời cho câu hỏi "thực thể là gì" và do đó xác định cả bản chất và bản chất của các đặc tính của nó. Khái niệm thông tin có ý nghĩa khác nhau trong các bối cảnh khác nhau. Do đó, khái niệm này trở nên liên quan đến các khái niệm ràng buộc, giao tiếp, kiểm soát, dữ liệu, hình thức, giáo dục, kiến thức, ý nghĩa, hiểu biết, kích thích tinh thần, mô hình, nhận thức, đại diện và entropy.
đây bạn
tui không biết , thật tiếc
-thông tin là kiến thức của con người
-ví dụ hôm nay bạn học 1 bài nào đó bạn tiếp nhận lúc đó nó sẽ trở thành thông tin
-con người tiếp nhận thong tin qua cách đọc sách , nghe cô giảng bài ....