đặt 5 câu hỏi cho bài cổng trường mở ra trong đó có:
3 câu hỏi có liên quan dến văn bản và 2 câu hỏi lấy vd từ thực tế
(có câu trả lời cho từng câu hỏi)
đặt 5 câu hỏi cho bài cổng trường mở ra trong đó có:
3 câu hỏi có liên quan dến văn bản và 2 câu hỏi lấy vd từ thực tế
Bạn có thể giúp mình trả lời câu hỏi này được không ạ : Viết lại 1 đoạn văn mà em yêu thích nhất trong văn bản "Cổng trường mở ra " và chỉ ra tính liên kết trong đoạn văn ấy , có được không ạ
1) Sau khi đọc, hãy tóm tắt nội dung của văn bản Cổng trường mở ra bằng một vài câu ngắn gọn. (Trả lời câu hỏi: Tác giả viết về cái gì, việc gì?)
2) Đêm trước ngày khai trường, tâm trạng của người mẹ và đứa con có gì khác nhau? Điều đó biểu hiện ở những chi tiết nào trong bài?
3) Câu văn nào trong bài nói lên tầm quan trọng của nhà trường đối với thế hệ trẻ?
Câu văn trong bài nói lên tầm quan trọng của nhà trường đối với thế hệ trẻ là:
“Đi đi con, hãy can đảm lân, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”.
1)Bài viết ghi lại tâm trạng của một người mẹ trong đêm chuẩn bị cho con trước ngày khai trường vào học lớp một. Người mẹ hồi hộp, phập phồng cho con và cả tuổi thơ đến trường của chính mình sống dậy.
Câu 2:
Tâm trạng mẹ:
_ không ngủ được
_ Mẹ không được tập chung được việc gì cả, mẹ xem lại những thứ đã chuẩn bị cho con
_ Mẹ lên giường trằn trọc bởi nhớ lại thuở học trò của mình
=>Như vậy mẹ thao thức không ngủ triền miên suy nghĩ
Tâm trạng của đứa con:
_ Giấc ngủ đến với con thật dễ dàng
_ Không có mối bận tâm nào khác ngoài chuyện mai thức dậy cho kịp giờ
=>Còn con thì thanh thản, nhẹ nhàng, vô tư.
3:Câu nói lên tầm quan trọng của nhà trường đối với thế hệ trẻ đó là câu cuôi: "thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là 1 thế giới kì diệu sẽ mở ra"
Tâm trạng người mẹ thì: lo lắng, thao thức trằn trọc, không ngủ được.
Người con: Hồn nhiên, vui tươi, ngây thơ
được thễ hiện trong bài : MẸ không làm việc gì cả, và mẹ không ngủ được
còn con thì chỉ háo hức một chút rồi đã chìm vào giấc ngủ
Từ đơn, từ ghép, từ láy ( Nêu khái niệm và lấy ví dụ)
Từ đơn là từ do một tiếng có nghĩa tạo nên. Từ phức là từ do hai hoặc nhiều tiếng tạo nên. Hiểu một cách đơn giản, từ phức chính là từ ghép. Ghép từ các tiếng giống nhau hoặc khác nhau tạo thành một từ có nghĩa.
Do luận điểm có tầm quan trọng nên phương pháp lập luận trong văn nghị luận đòi hỏi phải khoa học và chặt chẽ. Nó phải trả lời các câu hỏi: Vì sao mà nêu ra luận điểm đó? Luận điểm đó có những nội dung gì? Luận điểm đó có cơ sở thực tế không? Luận điểm đó sẽ có tác dụng gì? ... Muốn trả lời các câu hỏi đó thì phải lựa chọn luận cứ thích hợp, sắp xếp chặt chẽ.
Em hãy lập luận cho luận điểm "Sách là người bạn lớn của con người" bằng cách trả lời các câu hỏi trên.
Với đề bài "Sách là người bạn lớn của con người", có thể đặt ra những câu hỏi như sau:
- Vì sao lại nói "Sách là người bạn lớn của con người"? Vì sách rất có ích đối với con người.
- Ích lợi của sách đối với đời sống con người thể hiện cụ thể ở những phương diện nào?
- Trong thực tế, ích lợi của sách thể hiện ra sao? Những sự việc cụ thể nào cho thấy ích lợi của sách?
- Nhận rõ ích lợi to lớn của sách như vậy, chúng ta sẽ làm gì?
Trong một ngày hội thi "Kính vạn hoa", một trường có 12 bạn học sinh được khen vì đã trả lời các câu hỏi dành cho khán giả; trong đó có: 7 học sinh trả lời ít nhất hai câu; 4 học sinh trả lời ít nhất 3 câu; 2 học sinh trả lời được 4 câu hỏi. Hỏi học sinh của trường đã trả lời được bao nhiêu câu hỏi? (biết rằng học sinh trả lời ít nhất là 4 câu hỏi)
Giúp mình bài này nha! Mình k cho.
Trả lời các câu hỏi trong bài :
1, Cổng trường mở ra
2, Những câu hát than thân
3, Sau phút chia ly
Câu 1 (trang 92 sgk Ngữ Văn 7 Tập 1):
Bài thơ được viết theo thể song thất lục bát: một khổ 4 câu với hai câu 7 tiếng (song thất) và một cặp 6-8 (lục bát).
- Hiệp vần :
+ Chữ cuối của câu 7 trên vần dưới chữ thứ 5 câu 7 dưới
+ Chữ cuối của câu 6 vần với chữ thứ 6 của câu 8
+ Chữ cuối của câu 8 vần với chữ thứ 5 câu 7 của khổ tiếp theo.
Câu 2 (trang 92 sgk Ngữ Văn 7 Tập 1):
Khổ thơ đầu là nỗi trống trải của lòng người trước cuộc chia li phũ phàng. Phép đối Chàng thì đi – Thiếp thì về thể hiện sự cách trở ngang trái. Kết hợp hình ảnh “mây biếc, núi xanh” càng làm cho không gian nới rộng ra vô tận.
........
Câu 3 (trang 92 sgk Ngữ Văn 7 Tập 1): Khổ thơ thứ hai :
Nỗi sầu chia li càng được khắc sâu và tô đậm hơn. Phép đối còn ngảnh lại – hãy trông sang thể hiện tâm trạng luyến tiếc. Hai địa danh Hàm Dương và Tiêu Tương cách xa muôn trùng, dù luyến lưu vẫn cách xa. Cách điệp và tả hai địa danh thể hiện tâm trạng buồn triền miên, không gian xa cách của kẻ đi người ở.
Sau khi đọc, hãy tóm tắt nội dung của văn bản Cổng trường mở ra bằng một vài câu ngắn gọn.(Trả lời câu hỏi : Tác giả viết về cái gì ?)
Tham khảo:
Tác phẩm khắc họa tâm trạng, cảm xúc của một người Mẹ trước một ngày đặc biệt của đứa con thân yêu. Đó là tâm trạng bồi hồi, lo lắng, duy nghĩ và đắn đo một chân trời mới đang đón con mình “ ngày khai trường đầu tiên của con”. Những suy nghĩ của người mẹ được hiện lên rõ nét, suy nghĩ về một nền giáo dục về vai trò của nhà trường với mỗi thế hệ mới.
tham khảo:
Bài viết ghi lại tâm trạng của một người mẹ trong đêm chuẩn bị cho con trước ngày khai trường vào học lớp một. Người mẹ hồi hộp, phập phồng cho con và cả tuổi thơ đến trường của chính mình sống dậy.
Tác giả Lí Lan - Một người phụ nữ đa tài với phong cách nghệ thuật dịu dàng, đã cho đăng trên báo "Yêu trẻ" của thành phố Hồ Chí Minh tác phẩm "cổng trường mở ra" vào ngày 1-9-2000. Tác phẩm kể về tâm trạng trạng của hai mẹ con trong đêm trước ngày khai trường, người con thì háo hức, thanh thản, nhẹ nhang chỉ lo ngày hôm sau dậy kịp giờ, đối lập với đó là phần của người mẹ, người mẹ lòng bâng khuâng, xao xuyến, trằn trọc luôn nghĩ ngợi min man, nghĩ lại kỉ niệm xưa. Đồng thời, tác giả còn nói lên vai trò của nhà trường và xã hội trong việc giáo dục trẻ em liên hệ qua giáo ục trẻ em của nhật bản, trong ngày nay ta đã biết tới nhật bản là một nước có một nền giáo dục tốt hàng đầu thế giới. Qua đó, tác giả đã đưa tầm giáo dục vào trong tác phẩm, muốn cho ta thấy được tầm quan trọng của nhà trường đối với thế hệ trẻ qua câu "Ai cũng biết rằng mỗi sai lầm trong giáo dục...hàng dặm sau này". Trong câu "Đi đi con... thế giới kì diệu sẽ mở ra". Thế giới kì diệu mà tác giả nhắc đến là một kho tàng tri thức của nhân loại, có tình bạn bè, tình thầy trò, có cả giấc mơ hoài bão, ước mơ thử thách và đầy kỉ niệm.
đọc văn bản Cổng tường mở ra trong sách giáo khoa lớp 7 tập 1 và trả lời câu hỏi
Người mẹ đã nói với con rằng : Đi đi con , hãy can đảm lên , thế giới là của con , bước qua cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra . Câu nói này có ý nghĩa như thế nào . Hãy viết 1 đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về câu nói này