lực đẩy Acsimet ko khác nhau vì chúng có cùng v mà F = d.v

Ta có: Fa=d.V

Độ lớn của lực đẩy Ác-si-mét phụ thuộc vao yếu tố:

-d: trọng lượng của chất lỏng mà vật bị nhúng chìm trong đó.

-V: thể tích phần vật bị nhúng chìm trong chất lỏng.

Vậy nên khi ta nhúng chìm 3 vật làm bằng các chất khác nhau, có cùng thể tích vào trong 1 chất lỏng thì lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên chúng đều như nhau.

- Gọi: Khối lượng của ba chất lỏng trong ba bình là m(kg). Nhiệt dung riêng của chất lỏng ở bình 1, bình 2, bình 3 lần lượt là c₁, c₂, c₃

- Nếu đổ 1/2 chất lỏng ở bình 1 vào bình 2 ta có phương trình

      \(\frac{1}{2}\)m.c₁.(t₁- t₁₂)  = m.c₂.(t₁₂ - t₂)

=> \(\frac{1}{2}\)mc₁.(15-12) = m.c₂.(12 - 10)  => c₂ = \(\frac{3}{4}\)c₁      (1)      

- Nếu đổ 1/2 chất lỏng ở bình 1 vào bình 3 ta có phương trình

      \(\frac{1}{2}\)m.c₁.(t₁- t₁₃)  = m.c₂.(t₁₃ - t₃)

=> \(\frac{1}{2}\)mc₁.(19-15) = m.c₃.(20 - 19)  => 2c₁ = c₃      (2)

 Đổ lẫn cả ba chất lỏng ở 3 bình vào nhau thì chất lỏng ở  bình 2 thu nhiệt, chất lỏng ở bình 3 tỏa nhiệt. Không mất tính tổng quát nếu giả sử rằng bình 1 thu nhiệt vì dù bình 1 tỏa hay thu nhiệt thì PT cân bằng (3) dưới đây không thay đổi (*)

Chú ý: nếu không có lập luận (*) phải xét 2 trường hợp

Gọi t là nhiệt độ khi CB, Ta có phương trình cân bằng nhiệt:

m.c₁.(t - t₁) + m.c₂.(t - t₂) = m.c₃.(t₃ - t)  (3)

Kết hợp (1) , (2) , ( 3 ) rồi rút gọn được

 (t - 15) +\(\frac{3}{4}\)(t - 10) = 2(20 - t)

Tính được t = 16,67^oC

 9/4 và 9/5 ; 12/-5 và 12/17 

9/4 + 9/5=9/4.9/5=81/20

12/-5+12/17=12/-5.12/17=-144/85

9/4 & 9/5

12/-5 & 12/17

8/3 và 8/7

Câu 1:

- Nhận xét: ngành quyết tiến hóa hơn so với ngành rêu vì đã có rễ, thân, lá thật và có mạch dẫn

Câu 2:

Câu 3: Nói không có thực vật thì ko có loài người vì:

- thực vật có vai trò vô cùng quan trọng đối với con người chúng ta. Chúng cung cấp cho con người

+ Khí oxi để hô hấp và lấy đi khí cacbonic do con người thải ra

+ Cung cấp cho con người thức ăn, thực phẩm hàng ngày

+ Cung cấp dược liệu để làm thuốc chữa bệnh

+ Cung cấp nguyên liệu cho các ngành chế biến thực phẩm, công nghiệp, xây dựng phục vụ đời sống của con người ...

Câu 4:

- Dị dưỡng là hình thức dinh dưỡng sử dụng chất hữu cơ có sẵn (thực vật, động vật ...)

- Kí sinh: sử dụng chất hữu cơ và sống trên các cơ thể sinh vật sống khác

- Hoại sinh: sử dụng chất hữu cơ và sống trên cơ thể sinh vật chết đang phân hủy

- Nấm và phần lớn vi khuẩn có lối sống dị dưỡng vì: cơ thể chúng ko có diệp lục nên không thực hiện được quá trình quang hợp để tự tổng hợp chất hữu cơ nuôi sống cơ thể.

Hiệu giữa mẫu số và tử số của phân số ban đầu là:

      68-43=25

Hiệu giữa mẫu số và tử số của phân số lúc sau là:

       6-1=5

25 gấp 5 số lần là 

     25:5=5(5 lần)

Do cả tử và mẫu của phân số ban đầu cùng trừ đi một số nên hiệu của chúng không đổi mà 25 gấp 5 lần 5 nên phân số lúc sau đã rút gọn đi 5 lần .Vậy phân số lúc sau là 

                \(\frac{1x5}{6x5}\) =\(\frac{5}{30}\)

Số đó là 

                43-5=38

       Vậy số đó là 38

Số cần tìm là :

                      43/68 + 1/6 = 163/204

Gọi số cả tử và mẫu cùng trừ đi là : a

Ta có :

\(\frac{43-a}{68-a}\)= \(\frac{1}{6}\)

Nếu tử và mẫu đi  cùng trừ đi một số thì hiệu không thay đổi

Hiệu giữa mẫu và tử mới là :

68 - 43 = 25

Coi tử số mới là 1 phần bằng nhau thì mẫu số mới bằng 6 phần như thế

Tử số mới là :

25 : ( 6 - 1 ) = 5

Vậy số cả tử và mẫu cùng trừ đi là :

43 - 5 = 38