Phân tích:
a) 12x3 + 4x2 - 27x - 9
b) ax2 + 5y - bx2 + ay + 5x2 - by
Có bn nào bik lm thì giúp mk nha. mk cần gấp lắm
mk cần 1 đoạn văn ngắn về điều em muốn nói , các bạn giúp mk nha. mk cần rất gấp trong hôm nay
Bn nào lm hay mk tick cho, mk cần gấp lắm. Xin cảm ơn
muốn nói nhìu lắm, mà k chép mạng thì tự lm đi =))
Mẹ à hôm nay con lấy hết can đảm để nói với mẹ điều này. Điều này con đã muốn nói rất lâu rồi, nhưng con cứ suy nghĩ hoài, ko biết là có nên nói hay ko và hôm nay con quyết định sẽ nói.(phần này mk lấy mạng) Con muốn nói mẹ ơi con có thể đi chơi nhà bạn thân một chút được ko.Chứ mỗi ngày ở cấp 2 con ko bao giờ đc bố mẹ cho thời gian đi chơi cùng bn con cả.Và bố mẹ sẽ nghĩ con là lười, chốn việc ,ham chơi ,ko nghĩ đến bố mẹ nhưng con cũng phải đc đi chơi một chút chứ ạ.Mong mẹ hiểu đc cho con con cảm ơn.
Ko đc hay lắm đâu nha
Cho mk sorry các bn vì hơi lạc đè chút, nhưng mk gấp lắm, các bn nào bik thì giúp và thông cảm giùm mk nha
Tải sao hỏa mù của mực lại là màu đen mà ko phải màu xanh, đỏ, tím, vàng,...?
Cho mk sorry các bn vì hơi lạc đè chút, nhưng mk gấp lắm, các bn nào bik thì giúp và thông cảm giùm mk nha
Tại sao hỏa mù của mực lại là màu đen mà ko phải màu xanh, đỏ, tím, vàng,...?
Vì chất trong túi mực của nó có sắc tố màu đen.
MÌnh nghĩ vậy
Bài 1: Tìm phân số a/b bik: khi cộng tử với 4, mẫu với 10 thì giá trị phân số ko đổi
Bài 2: Tìm phân số bằng 11/15, bik rằng tỏng của tử và mẫu của phân số đó = 2002
Mk đag cần gấp lắm, lm cụ thể hộ mk, ai nhanh và đúng mk kick cho ^^
Mn ơi lm giúp mk những bài nayfn ha . Nhừng bài này thầy mk ms giảng sơ sơ nên mk chưa hỉu các bn lm giúp mk nhá
149 , 150 , 151 , 152 , 153 , 154 , 155 , 156 , 157 , 158 sbt lớp 6 tập một trang 25 nha các bn !
Các bn giải đầy đủ chứ đừng ns đáp án thoy nha ! Bn nào bt lm bài nào thì lm mk ko ép các bn lm hết nhé ! Ko pải vì mk ngu àm tại thầy mk giảng mk chưa hỉu lắm nên mk ms nhờ tới các bn !
Nhiều như vậy vừa nhìn đã choáng rồi làm gì còn đầu óc đâu mà giải nữa.
ko bt hỏi ng khác ik ha
CÁC BN ƠI LM ƠN GIÚP MIK VS MK CẦN GẤP LẮM R MK NGHĨ 3 NAGYF K RA LM ƠN GIÚP MK VS GIÚP MK BÀI 3 BỎ CÂU D NHÉ MK CẢM ƠN LM ƠN GIÚP MK VS
2:
a: BC=căn 15^2+20^2=25cm
AH=15*20/25=12cm
góc ADH=góc AEH=góc DAE=90 độ
=>ADHE là hình chữ nhật
=>DE=AH=12cm
b: ΔAHB vuông tại H có HD vuông góc AB
nên AD*AB=AH^2
ΔAHC vuông tại H có HE vuông góc AC
nên AE*AC=AH^2
=>AD*AB=AE*AC
c: góc IAC+góc AED
=góc ICA+góc AHD
=góc ACB+góc ABC=90 độ
=>AI vuông góc ED
4:
a: góc BDH=góc BEH=góc DBE=90 độ
=>BDHE là hình chữ nhật
b: BDHE là hình chữ nhật
=>góc BED=góc BHD=góc A
Xét ΔBED và ΔBAC có
góc BED=góc A
góc EBD chung
=>ΔBED đồng dạng với ΔBAC
=>BE/BA=BD/BC
=>BE*BC=BA*BD
c: góc MBC+góc BED
=góc C+góc BHD
=góc C+góc A=90 độ
=>BM vuông góc ED
https://f53-zpg.zdn.vn/7458104550949632401/8aff372c75b3bdede4a2.jpg
Giúp mk nhé. Các bn sao chép link xong lm hộ mk nhé, mk cần gấp lắm rồi. Mk rất bt ơn nhưng bn giúp mk lm các bài này. Mk cảm ơn ạ
các bn ơi giúp mink bài 4 với mink đang cần gấp lắm ( nếu bn nào lm dc câu e bài 3 thì giúp mink luôn nha mink cảm ơn nhìu lắm :))
Bài 4:
a: Ta có: \(-\left|x+1.1\right|\le0\forall x\)
\(\Leftrightarrow-\left|x+1.1\right|+1.5\le1.5\forall x\)
Dấu '=' xảy ra khi x=-1,1
b: Ta có: \(-4\left|x-2\right|\le0\forall x\)
\(\Leftrightarrow-4\left|x-2\right|+10\le10\forall x\)
Dấu '=' xảy ra khi x=2
1 hình chữ nhật có chiều dài gấp đôi chiều rộng nếu tăng chiều dài 4m và tăng chiều rộng 5m thì diện tích tăng thêm 111m2 tính chiều dài và chiều rộng hình chữ nhật đó
CÁC BN ƠI GIÚP MK VS MK CẦN GẤP LẮM R CHO MK LM DCUONG VS GIÚP MK VS CÁC BN ƠI
gọi dài=x , rộng=2x -->2x^2=S (1)
lại có (x+4)(2x+5)=S+111 -->2x^2+13x+20=S+111 (2)
thay (1) cho (2) -->13x=91 -->x=7 -->dài=7 rộng=3,5