Phép tính 100-(-10-(25-(15-18).3
Kết quả của phép tính 100 – {– 10 – [25 – (15 – 18)].3} là
Ta có: 100-{-10-[25-(15-18)].3}
=100-{-10-[25-(-3)].3}
=100-{-10-28.3}
=100-{-10-84}
=100-(-94)
=194
\(100-\left\{-10-\left[25-\left(15-18\right)\right].3\right\}\)
\(=100-\left\{-10-\left[25--3\right].3\right\}\)
\(=100-\left\{-10-28.3\right\}\)
\(=100--94\)
\(=194\)
Kết quả của phép tính 100 – {– 10 – [25 – (15 – 18)].3} là
100 – {– 10 – [25 – (15 – 18)].3}
=100 – {– 10 – [25 – (-3)].3}
=100 – {(– 10) – 28.3}
=100 – {(– 10) – 28.3}
=100 – {(– 10) – 84}
=100 – (-94)
= 194.
100 - [-10 - [ 25 - ( 15 - 18 )] . 3 = ?
Tính nhanh các tổng sau
a)11+12+13+14+15+16+17+18+19 b)1+2+3+4+5+................+99+100
c)2+4+6+8+10+.........100 d)5+10+15+20+25+......+95+100
GIÚP MÌNH VỚI !
a. 11 + 12 + 13 +14+15+16+17+18+19
= ( 11 + 19 ) + ( 12 + 18 ) + ( 13 + 17 ) + ( 14 + 16 ) + 15
= 30 + 30 + 30 + 30 + 15
= 120 + 15
= 132
b . 1+2+3+4+5+................+99+100
Dãy trên có tất cả số số hạng là :
( 100 - 1 ) : 1 + 1 = 100 ( số )
Tổng của dãy số trên là :
( 100 + 1 ) x 100 : 2 = 5050
Phần c và phần d bạn làm như phần b
Công thức tính số số hạng : ( số lớn - số bé ) : khoảng cách + 1
Công thức tính tổng : ( số lớn + số bé ) x số số hạng : 2
Hok tốt
Phần a bạn sửa đáp án cuối cùng là 135 nhé
Mk đánh máy nhầm
Hok tốt
a)Số số hạng :
(19-11) : 1 + 1 = 9(số hạng)
Tổng :
(19+11) x 9 : 2 = 135
b) Số số hạng :
(100-1):1+1= 100(số hạng)
Tổng :
(100+1) x 100 : 2=5050
c) Số số hạng :
(100-2):2+1= 50(số hạng)
Tổng :
(100+2) x 50 : 2 = 2550
d)Số số hạng :
(100-5):5+1=20(số hạng)
Tổng các số :
(100+5)x 20 : 2 = 1050
Bài 1: Tìm x ,biết
1, 155 -10× (x+1) =55
2, 5×(x+12) +15 = 15 625 ÷425
3, 10 +12 +14 +... +98 -2x =100
Bài 2: Tính
1, 5 ×25 -18 ÷9
2, 17 ×85 +15 ×17 -120
3, 8 -125 ÷25 +12 ×4
bài 1
a) 155 - 10.(x+1) = 55
=>10 .(x+1) = 100
=>x + 1 = 10
=>x = 9
còn lại tương tự
Tính nhanh:
17/5*-31/125*1/2*10/17*-1/2^3
thực hiện phép tính ( Tính hợp lý nếu có thể)
(-12) + (-18) (-90) + 27 + (-10) +73 25.(-5).(-4)
(-15).40:6 (-27).58+(-27).42
Giúp mình zới nhaaa
(-12) + (-18)
= -30
------------------
(-90) + 27 + (-10) + 73
= [(-90) + (-10) + (27 + 73)
= -100 + 100
= 0
---------------------------------
25 . (-5) . (-4)
= 25 . (-4) . (-5)
= -100 . (-5)
= 100 . 5
= 500
----------------------------------------
(-15) . 40 : 6
= [(-15) . 40] : 6
= (-600) : 6
= -100
-----------------------------------
(-27) . 58 + (-27) . 42
= (-27) . (58 + 42)
= (-27) . 100
= -2700
b) 15-3(3x+18)=36
c) -12+(3-x)=25
d) 100 - 90.(x:2 -1)= -10
b)
`15-3(3x+18)=36`
`=> 3(3x+18)=15-36`
`=> 3(3x+18)=-21`
`=> 3x+18=-21:3`
`=> 3x+18=-7`
`=> 3x=-7-18`
`=> 3x=-25`
`=> x=-25:3`
`=> x=-25/3`
c)
`-12+(3-x)=25`
`=>-12+3-x=25`
`=>-x=25+12-3`
`=>-x=34`
`=>x=-34`
d)
`100-90xx(x:2-1)=-10`
`=>90xx(x:2-1)=100-(-10)`
`=>90xx(x:2-1)=110`
`=>x:2-1=110:90`
`=>x:2-1=11/9`
`=>x:2=11/9 +1`
`=> x:2=20/9`
`=> x=20/9 xx2`
`=> x=40/9`
Bài 2: Thực hiện phép tính:
a) 125 + (-4).6 – (-3).(-25)
b) (-26).7 + 2.[(-18) + 15 – 20]
c) 24 – (-12).2 + (-3).(-6) \
d) (-18) – 6.[25 – 17.(-9) + 12]
mn giuos mình vs
thực hiện phép tính
(327 . (-5)10+(-3)20. 5 15) :[ 325.(-5)8+318 . 513 .