tạo một thông điệp về tình yêu thương ( HĐ Luyện tập, trang 28 bài 2, sách VNEN)
Mn giúp mình nhé
Sách Vnen bài 3 trang 25. giúp mik nhé
-Em đã nhận được những lời nói, hành động, cử chỉ yêu thương cụ thể thế nào? Từ ai?
-Cảm xúc của em khi đó?
-Em đã đáp lại tình yêu thương của họ như thế nào?
Em đã nhận được những lời nói nhẹ nhàng, hiền dịu, hành động cụ thể như là là được rót cho một cốc nước, hay là quạt mát cho dùm, từ mẹ.
Cảm xúc khi đó: rất vui, xúc động
Đáp lại tình yêu thương là: cố gắng học tập thật tốt, chăm ngoan, học giỏi, vâng lời ông bà, cha mẹ, anh cj em, cx như là thầy cô....
và kiệt tác chiếc lá vàng khoongbao giờ rụng mà chị em nhác đến là thông điệp xanh và tình yêu thương bằng hiểu biết xã hội của mình em hãy viết một đoạn văn khoangt 1 phần 2 trang giấy trình bày suy nghĩ về tình yêu thương sự quan tâm chia sẻ với những người nghèo khổ trong cuộc sống
giúp mình với!!!
C Hoạt Động Luyện Tập
BÀi Tập 1 trang 103,104
BÀi Tập 2 trang 104
BÀi Tập 3 trang 104
SÁCH VNEN NHE !!!
Mình học vnen nè bạn ơi
Bài tập 1 trang 103
STT | Lợi ích | Đúng | Không đúng |
1 | ... | x | |
2 | .... | x | |
3 | ... | x | |
4 | ... | x | |
5 | ... | x | |
6 | ... | x | |
7 | ... | x |
Bài tập 2 trang 104
-Tôm cành xanh chết là do mua tôm về rồi thả ngay, không cần xử lí, tẩy dọn chuồng nuôi tôm
- Biện pháp khắc phục:
+ Tẩy dọn ao sạch sẽ để tiêu diệt những sinh vật gây hại cho tôm,cá
+ Thường xuyên kiểm tra màu nước , thức ăn và hoạt động của tôm,cá để xử lí kịp thời những hiện tượng bất thường.
+ Trồng nhiều cây xanh quanh ao nuôi tôm,cá
+ Cải tạo, xử lí tốt ao nuôi trước khi thả cá, tôm và cho ăn đúng kĩ thuật
+ Trồng nhiều thực vật thủy sinh vào ao
+ Xử lí kịp thời những hiện tượng bất thường trong ao nuôi
Bài tập 3 trang 104
Bạn tra trên mjang đi
Chúc bạn học tốt
giúp mình với!!!
C Hoạt Động Luyện Tập
BÀi Tập 1 trang 103,104
BÀi Tập 2 trang 104
BÀi Tập 3 trang 104
SÁCH VNEN NHE !!!
Xây dựng kế hoạch thực hiện dự án "Vòng tay yêu thương" hoặc "Kết nối yêu thương"
Bài 3 trang 28, 29 sách VNEN môn GDCD
lam cho doi song cua nhung gia dinh bat hanh tro nen vui tuoi , bot kho khan hon va chia se noi niem voi nhau
- Cùng các bạn phát động chiến dịch nhằm chung tay góp quỹ giúp cho người nghèo, người có hoàn cảnh khó khăn, mắc bệnh hiểm nghèo,...
- Cùng nhau xây dựng một cuộc sống hạnh phúc, lành mạnh tràn ngập yêu thương,...
Xây dựng thông điệp về tình yêu thương con người
a) Mỗi nhóm thảo luận xây dựng một thông điệp về tình yêu thương và ghi ra giấy khổ lớn
Các bạn à,trong cuộc sống,chúng ta phải biết yêu thương,quan tâm những người gặp khó khăn ,hoạn nạn.Vì có như thế chúng ta mới có được sự yêu quý ,tôn trọng từ mọi người.Khi chúng ta làm việc tốt ắt hẳn sẽ có những điều tốt lành đến với ta.Hoặc khi chúng ta gặp khó khăn,sẽ có người sẵn sàng giúp đỡ ta.Con người sinh ra là để yêu và được yêu thương.Nếu ko có tình yêu thương,sự quan tâm,lo lắng trên hành tinh này,thì những người gặp khó khăn,hoạn nạn sẽ đc ai giúp đỡ?Và khi chúng ta gặp khó khăn sẽ chẳng có ai giúp chúng ta cả.Vì vậy chúng ta phải học cách yêu thương mọi người,giúp đỡ họ.tôi xin hết!!!
ai có sách Vnen KHXH thì giúp mình làm bài 1,2 ở phần C-hd luyện tập trang 20,21
thank trước
Bài 1:
các nhà hàng hải | thời gian thực hiện cuộc phát kiến địa lí | kết quả |
B.Đi - a xơ | 1486 - 1487 | vòng qua điểm cực nam châu phi |
Va - xcô - đơ Ga - ma | 1497 - 1499 | đặt chân tới cảng Ca-li-át ở phía nam Ấn Độ |
C.Cô - lôm - bô | 1492 - 1493 | tìm ra châu mĩ |
Ph.Ma - gien - lan | 1519 - 1522 | đi vòng quanh Trái Đất = đường biển |
Bài 2:
1. B.Đi - a xơ -> b
2. Va - xcô - đơ Ga - ma -> a
3. C.Cô - lôm - bô -> c
4. Ph.Ma - gien - lan -> d
ai có sách Vnen KHXH thì giúp mình làm bài 1,2 ở phần C-hd luyện tập trang 20,21
thank trước
Mình không học chương trình Vnen bạn ạ
ở trong sách ý tự dùng thức kẻ mà đo dễ ợt
Giúp với, đang cần gấp:
Bài 3 trang 45 sách KHTN 7 (Sách VNEN nhé)
MÌnh ko biết chụp ảnh rồi gửi lên đâu, thông cảm!
1. Gam
2. 6,022.10^23
3. Một
4.gam/mol
5. Trị số
6. Đơn vị đo
7. Phân tử khối
8. Khác nhau
1. gam
2. 6,022.10^23
3. một
4. gam/mol
5. giá trị
6. đơn vị đo
7. phân tử khối
8. khác nhau