Ngược đãi bản thân là gì
Ko chép mang
Suy nghĩ :dù trời có sập xuống cũng không được ngược đãi bản thân
Ko copy ko chép mang Tự Làm
Đảo ngược tình thế là gì
Ko tham khảo mang ko chép mang ko copy nếu ko báo cáo tự làm
Đảo ngược tình thế là làm tình thế thay đổi theo hướng ngược lại
Tham khảo:
Thay đổi ngược lại hoàn toàn. Làm đảo ngược tình thế. Xu thế không thể đảo ngược.
Viết bài nghị luận bàn về câu nói:dù trời có sập xuống cũng ko dc ngược đãi bản thân
Ko Copy Chép Mang Nha Tự Làm
Gấpppppppppppppp..........
Văn bản đã mang lại những điều gì có ích cho việc ghi chép trong học tập của em?
Văn bản đã mang lại nhiều điều có ích cho việc ghi chép trong học tập của em như:
- Cách lập ra quy tắc ghi chép
- Cách tìm nội dung chính
- Cách phân tích và đối chiếu
=> Đây đều là những điều cần thiết cho việc ghi chép giúp em ghi chép khoa học và dễ hiểu hơn.
Trong mục 2 của văn bản Cách ghi chép để nắm chắc nội dung bài học, “từ khóa”, “câu chủ đề” có phải là thuật ngữ không? Vì sao?
Trong mục 2 của văn bản Cách ghi chép để nắm chắc nội dung bài học, “từ khóa” , “câu chủ đề” là thuật ngữ. Vì nó biểu thị rõ ràng một khái niệm.
viêt thơ gửi về người thân một chuyến đi du lich
ko được chép trên mang
I. Mở bài: giới thiệu chuyến di chơi xa
Năm học vừa rồi em được thành tích tốt trong học tập nên ba mẹ thưởng cho em một chuyến đi chơi xa. Em rất phấn khởi và hứng thú cho chuyến đi của mình. em đã chọn một chuyến đi Đà Lạt thơ mộng, em đã được nghe nhiều về nơi này nhưng chưa 1 lần đặt chân đến. em đã có một chuyến đi thật thú vị và bổ ích.
II. Thân bài: kể về chuyến đi xa
1. Cảnh dọc đường:
- Trên đường đi rất nhiều cây lá
- Hai bên đường rậm rạp
- Những đường đèo quanh co và uốn khúc
- Em đi trên những vực đều sâu thẳm
- Mọi người trên xe nói chuyện rôm rả, có những người say xe nên đã ngủ thiếp đi
- Tâm trạng em lúc đó rất hồi hộp và chờ mong.
2. Khi đến nơi:
- Trước mắt em là muôn vàng cảnh đẹp và hoa lá
- Bầu trời se lạnh và nên thơ
- Một thành phố rất đáng để đến
- Em đã ở lại chơi 1 tuần và đi khám phá khắp Đà Lạt: vườn hóa, thác, hồ Xuân Hương,….
- Con người ở đây rất hiền hòa và tận tình
3. Lúc ra về:
- Kết thúc 1 tuần em lại về
- Tâm trạng luyến tiết và không muốn rời xa
III. Kết bài: nêu cảm nghĩ của em về chuyến đi xa
- Em cảm thấy rất vui
- Em sẽ đến đây vào một ngày không xa.
chú ko cho chép thi anh viet. chú cho anh k nhé
Bản thân em là hs thì em có nên hút thuốc lá không .vì sao
Không nên hút thuốc lá vì :
Người hút thuốc có nhiều nguy cơ mắc bệnh:
+ Mắc bệnh lao.
+ Mắc bệnh cảm và cúm.
+ Vàng răng, các bệnh về lợi (nướu) và sâu răng.
+ Phát triển nhiều nếp nhăn.
+ Mắc bệnh loãng xương.
+ Khó thụ thai.
+ Mắc bệnh đục thủy tinh thể.
+ Mắc bệnh bất lực
+ Mắc bệnh tiểu đường
Viết bài văn nghị luận không ngừng nổ lực đang lôi củ cà rốt khổng lô lên(ko phải là chú Thỏ Và Cây Gây Đâu)
Tư Làm
Ko Chép Mang
Chủ đề chung của ba văn bản đọc là Bầu trời tuổi thơ. Em thích chi tiết hoặc nhân vật nào trong ba văn bản đó? Hãy cho biết trải nghiệm nào của bản thân giúp em hiểu thêm về chi tiết hoặc nhân vật.
- Chủ đề chung của cả ba văn bản là đều viết về và hướng tới những đứa trẻ - mầm xanh tương lai của đất nước.
- Trong ba văn bản em thích nhất là nhân vật Mon. Mon là một cậu bé rất giàu lòng thương đối với thế giới xung quanh. Giữa đêm mưa cậu đã nghĩ đến những chú chim chìa vôi. Và em cũng đã có từng có một lần giải cứu một chú chim non bị mắc kẹt trên cành cây. Điều đó giúp em hiểu hơn về nhân vật Mon.