xác định biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau và nêu tác dụng
Vì nó mà mẹ phải
Xa con xa cả nhà
Ai nấu ăn cho bố?
Ai mua trầu cho bà?
mọi người giúp mình nha với ạ mình đang cần gấp
đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi
Mẹ bé đi chống dich
Bé ở nhà với bà
Nhìn ti vi thấy mẹ
Bé tủi thân khóc òa
Mẹ ơi! Con nhớ mẹ!
mẹ về với con đi!
Con yêu mẹ nhiều lắm
Con ghét đứa Cô vi!
Vì nó mà mẹ phải
Xa con và xa nhà
Ai nấu ăn cho bố?
Ai mua trầu cho bà?
Bà bảo con đừng khóc
Hết dịch mẹ sẽ về
Bà còn bảo con nhớ
Đeo khẩu trang nữa kìa
Giống như là mẹ ấy
Sau này con lớn lên
con sẽ làm như mẹ
Cho cuộc sống bình yên
...
Câu 1 xác định ptbd chính
Câu 2 a.nêu nội dung chính của đoạn trích trên
b.nêu thông điệp mà e tâm đắc nhất rút ra sau đoạn trích? vì sao e lại chọn thông điệp đó
MỌI NGƯỜI GIÚP MÌNH VỚI Ạ
MÌNH ĐANG CẦN GẤP
MÌNH CẢM ƠN MỌI NGƯỜI RẤT NHIỀU
1. PTBD: Biểu cảm
2.
a, Đoạn trích nói về nỗi buồn và lo lắng, nhớ mẹ của em bé khi mẹ phải đi chống dịch
b, Thông điệp tâm đắc: Sự cảm thông và cảm phục trước sự cố gắng chống dịch của các y bác sĩ tuyến đầu, chị chọn thông điệp này vì rất biết ơn công sức của các y bác sĩ
Mẹ bé đi chống dich
Bé ở nhà với bà
Nhìn ti vi thấy mẹ
Bé tủi thân khóc òa
Mẹ ơi! Con nhớ mẹ!
mẹ về với con đi!
Con yêu mẹ nhiều lắm
Con ghét đứa Cô vi!
Vì nó mà mẹ phải
Xa con và xa nhà
Ai nấu ăn cho bố?
Ai mua trầu cho bà?
Bà bảo con đừng khóc
Hết dịch mẹ sẽ về
Bà còn bảo con nhớ
Đeo khẩu trang nữa kìa
Giống như là mẹ ấy
Sau này con lớn lên
con sẽ làm như mẹ
Cho cuộc sống bình yên
...
Câu 1 xác định ptbd chính
Câu 2 a.nêu nội dung chính của đoạn trích trên
b.nêu thông điệp mà e tâm đắc nhất rút ra sau đoạn trích? vì sao e lại chọn thông điệp đó
MỌI NGƯỜI GIÚP MÌNH VỚI Ạ
Chỉ ra biện pháp tu từ điệp ngữ trong đoạn thơ sau và nêu tác dụng của điệp ngữ đó
Này con gà mái mơ
Khắp mình hoa đốm trắng
Này con gà mái vàng
Lông óng như màu nắng
Mình đang cần gấp, mọi người giúp mình với ạ
điệp từ này, con gà
miêu tả về 2 con gà mái mơ và mái vàng
Xác định biện pháp tu từ và nêu tác dụng trong bài thơ sau Mọi hôm mẹ thích vui chơi Hôm nay mẹ chẳng nói cười đc đâu Lá trầu khô giữa cơi trầu Truyện Kiều gấp lại trên đầu bấy nay... Cánh màn khép lỏng cả ngày Ruộng vườn vắng mẹ cuốc cày sớm trưa Nắng mưa từ những ngày xưa Lặn trong đời mẹ đến giờ chưa tan
Mọi hôm mẹ thích vui chơi
Hôm nay mẹ chẳng nói cười đc đâu
Lá trầu khô giữa cơi trầu
Truyện Kiều gấp lại trên đầu bấy nay...
Cánh màn khép lỏng cả ngày
Ruộng vườn vắng mẹ cuốc cày sớm trưa
Nắng mưa từ những ngày xưa
Lặn trong đời mẹ đến giờ chưa tan
BPTT :Ẩn dụ
Tác dụng :Biện pháp tu từ ẩn dụ giúp câu văn tăng sức gợi hình, gợi cảm trong diễn đạt tạo nên một ấn tượng tốt trong lòng người đọc.
Câu 1:Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ và nêu tác dụng của nó?
Câu 2: Nêu cảm nhận của em về tình cảm của người con với mẹ trong đoạn thơ trên? Từ đó em có nhận thức và hành động, ứng xử với cha mẹ của mình như thế nào?
(Mọi người giúp mk trả lời câu này nha)Cám ơn!^^
đoạn bởi tôi ăn uống điều độ đến vuốt râu của bài học đường đời đầu tiên. Em hãy xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn trên ? Nêu tác dụng của phép tu từ đó ?
ai làm đc mình tick cho nha
cảm ơn trước ạ
BPTT : So sánh , Nhân hóa
Tác dụng :
- So sánh: Là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
- Nhân hoá: Là cách dùng những từ ngữ vốn dùng để miêu tả hành động của con người để miêu tả vật, dùng loại từ gọi người để gọi sự vật không phải là người làm cho sự vật, sự việc hiện lên sống động, gần gũi với con người.
Biện pháp tu từ :
+ Nhân hóa : nhân vật xưng tôi và dùng những từ vốn sử dụng cho ngưởi để kể, tả Dế Mèn.
Tác dụng : Để Dế Mèn trông giống như con người chứ không phải là một chú dế.
+ So sánh “Những ngọn cỏ gẫy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua”.
Tác dụng : Giúp người đọc hình dung được tính chất sắc bén của những chiếc vuốt khi Dế Mèn dùng nó đạp vào các ngọn cỏ.
Bạn thử tham khảo nha
BPTT : nhân hoá , so sánh
tác dụng : nhằm tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt
Đề 1:Cho câu thơ sau
Khi con tu hú gọi bầy
1.Chép 5 câu thơ tiếp theo để hoàn chỉnh khổ thơ và cho biết nó thuộc bài thơ nào?của ai?Nêu hoàn cảnh ra đời của bài thơ.
2.Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ vừa chép và nêu tác dụng của chúng.
3.Viết đoạn văn T-P-H (12c) phân tích khổ thơ vừa chép để làm rõ vẻ đẹp của bức tranh thiên nhiên ngày hè.Đoạn văn có sử dụng hợp lý 1 câu cảm thán,1 câu phủ định (gạch chân và chú thích.
4.Trong bài thơ trên,tiếng chim tu hú không chỉ xuất hiện ờ đầu bài thơ mà còn ở khổ thơ cuối.Điều đó có tác dụng gì? Hãy tìm 1 bài thơ khác đã học cũng có cấu trúc như vậy và nêu rõ tên tác giả.
Giúp mik với ạ mik đang gấp ạ :(((
Đọc hiểu: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi; …“ Thời gian chạy qua tóc mẹ Một màu trắng đến nôn nao. Lưng mẹ cứ còng dần xuống Cho con ngày một thêm cao. Mẹ ơi, trong lời mẹ hát Có cả cuộc đời hiện ra Lời ru chắp con đôi cánh Lớn rồi con sẽ bay xa.” (“Lời mẹ hát”- Trương Nam Hương) 1. Xác định phương thức biểu đạt trong đoạn thơ trên. 2.Tìm những từ ngữ chỉ nỗi vất vả của người mẹ được nói đến trong đoạn thơ. 3 . Chỉ ra và nêu hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ " Thời gian chạy qua tóc mẹ '' 4.Qua đoạn thơ, nêu một thông điệp có ý nghĩa với em?~help me tui dg cần gấp!!!!ai nhanh nhất tui t cho
mọi người giúp mình với
Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ sau:
Mẹ là biển rộng mênh mông
Dạt dào che chở ... con trông con chờ
câu có phép so sánh là : " mẹ là biển rộng mênh mông " - so sánh ngang bằng
tác dụng là : ví mẹ như biển rộng bao la và những người con sẽ không bao giờ thấu hiểu nỗi khổ , sự hi sinh mất mát của người mẹ dành cho con của mình