Phát triển các từ sau thành cụm danh từ:
-Khuyết phụ trước, phụ sau và đầy đủ.
* Trường, sông Hồng, bạn Lan
phát triển từ tay thành 1 cụm danh từ có đầy đủ các thành phần :
phụ trước :
phụ trung tâm :
phụ sau :
giúp em với ạ em đang cần gấp ! Em cảm ơn ạ
Cụm danh từ: những cánh tay săn chắc ấy
Phụ trước: những
Trung tâm: cánh tay
Phụ sau: săn chắc ấy
cụm DT:những ngón tay nhỏ nhắn xinh xắn ấy
Phụ trước: những
Phần trung tâm: ngón tay
Phụ sau: nhỏ nhắn, xinh xắn ấy
Cho các cụm từ: làm, đẹp đẽ, cuốn sách hãy tạo lập các cụm động từ, cụm tính từ, cụm danh từ với đầy đủ ba thành phần(phụ trước, trung tâm, phụ sau) lấy các từ đã cho làm trung tâm.
Tôi,bạn,chúng ta:cụm danh từ
người bạn,người tri kỉ:cụm vị ngữ
Chúng ta đạp,đi bộ và leo núi
Đạp,đi là cụm động từ
Liệt kê những từ ngữ phụ thuộc đứng trước và sau danh từ trong các cụm danh từ trên, sẵp xếp chúng thành loại.
Các danh từ trung tâm: làng, gạo, trâu
- Các từ phụ trước: ba, cả, thúng, con
- Từ phụ sau: ấy, nếp, đực
Phần trước | Phần trung tâm | Phần sau | |||
T2 | T1 | T1 | T2 | S1 | S2 |
làng | ấy | ||||
ba | thúng | gạo | nếp | ||
Ba | con | trâu | đực | ||
ba | con | trâu | ấy | ||
Cả | làng |
Đặt chín cụm động từ có đầy đủ các phụ ngữ đứng trước và đứng sau động từ trung tâm theo yêu cầu:
- Ba cụm động từ có phụ ngữ sau đông từ là từ.
- Ba cụm động từ có phụ ngữ sau động từ là cụm từ.
- Ba cụm động từ có phụ ngữ sau động từ là cụm chủ vị. Giúp mình với trả lời nhanh nhất có thể.............tick cho,ok!
Trong các cụm danh từ sau, cụm danh từ nào chỉ có thành phần trung tâm và phụ sau
A. Các bạn học sinh
B. Hoa hồng
C. Chàng trai khôi ngô
D. Chiếc thuyền buồm khổng lồ màu đỏ
Đáp án C
→ Chàng trai (trung tâm); khôi ngô (thành phần phụ sau)
Tìm cụm danh từ trong những câu sau. Xác định từ trung tâm, phần phụ trước, phụ sau của cụm danh từ:
a.Em quẹt que diêm thứ hai, diêm cháy và sáng rực lên.
b.Bức tường như biến thành một tấm rèm bằng vải màn.
Bài 1: Thêm thành phần phụ trước và phụ sau để tạo thành cụm từ:
a.Cây, bút, mái nhà, rặng tre
b.Che, gánh, hát, lấy
c.Đẹp, cao, xa, xinh
Bài 2: Xác định cụm danh từ và cụm động từ trong đoạn văn sau:
(1)“...Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn. (2)Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính. (3)Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hóa lâu đời. (4)Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. (5)Tre ăn ở với người đời đời, kiếp kiếp. (6)Tre, nứa, vầu giúp người hàng nghìn công việc khác nhau. (7)Tre là cánh tay của người nông dân”
Bài 1:
a.
Thật nhiều cây quá.
Những chiếc bút.
Những mái nhà.
Rặng tre xanh.
b.
Cố che đi.
Tự gánh.
Những giọng hát hay.
Cố lấy được.
c.
Quá đẹp.
Thật cao quá.
Hơi xa.
Khá xinh.
Bài 2:
Cụm danh từ: bóng tre của ngàn xưa, mái chùa cổ kính, dưới bóng xe tranh, một nền văn hóa, người dân Việt Nam, hàng nghìn công việc.
Cụm động từ: trùm lên.
Cho các danh từ sau: vườn, tủ, sách, sông, túi, mèo, nhà, bàn, ghế, dải lụa, con diều, trâu.Em hãy phát triển để các danh từ đó trở thành cụm danh từ, cho vào mô hình cụm danh từ. Đặt câu với các cụm danh từ đó
Viết đoạn văn kể về lớp em. Trong đó có sử dụng môt cụm danh từ đủ 3 phần, 2 cụm động từ , 1 cụm ko có phụ trước 1 cụm ko có phụ sau
Ngôi trường em đang học là trường trung học cơ sở Nguyễn Huệ. Ngôi trường có ba dãy phòng học hình chữ U, rộng rãi, thoáng mát. Rải rác khắp sân trường có những cây bàng xanh tươi, vừa che bóng mát vừa tạo mảng xanh cho ngôi trường. Dọc dãy hành lang có những hàng ghế đá, để chúng em ngồi đọc sách, báo trong giờ ra chơi. Phía sau ngôi trường có khoảng sân rất rộng, để chúng em vui chơi thoả thích. Em rất quý ngôi trường này và em xem nó nhưngôi nhà thứ hai của mình.