Trong đợt khảo sát chất lượng học kì I, điểm số của 150 học sinh khối lớp Năm ở một trường tiểu học được xếp 4 loại: giỏi, khá, trung bình và yếu. Số học sinh điểm khá bằng dfrac{7}{15} số học sinh cả khối. Số học sinh đạt điểm giỏi bằng dfrac{3}{5} số học sinh đạt điểm khá.
a, Tính số học sinh đạt điểm giỏi và số học sinh đạt điểm khá.
b, Tính số học sinh đạt điểm trung bình và số học sinh đạt điểm yếu, biết rằng dfrac{3}{5} số học sinh đạt điểm trung bình bằng dfrac{2}{3} số học sinh đạt điể...
Đọc tiếp
Trong đợt khảo sát chất lượng học kì I, điểm số của 150 học sinh khối lớp Năm ở một trường tiểu học được xếp 4 loại: giỏi, khá, trung bình và yếu. Số học sinh điểm khá bằng \(\dfrac{7}{15}\) số học sinh cả khối. Số học sinh đạt điểm giỏi bằng \(\dfrac{3}{5}\) số học sinh đạt điểm khá.
a, Tính số học sinh đạt điểm giỏi và số học sinh đạt điểm khá.
b, Tính số học sinh đạt điểm trung bình và số học sinh đạt điểm yếu, biết rằng \(\dfrac{3}{5}\) số học sinh đạt điểm trung bình bằng \(\dfrac{2}{3}\) số học sinh đạt điểm yếu.