tính giá trị biểu thức
a. 2 + 4 + 6 + 8 + ....+ 34 + 36 + 38 + 40 = ?
b. 1 +3 + 5 + 7 + .......+35 + 37 +39 = ?
Những câu hỏi liên quan
Tính giá trị của biểu thức
a) 2 + 4 + 6 + 8 + ... + 34 + 36 + 38 + 40
b) 1 + 3 + 5 + 7 + ... + 35 + 37 + 39
\(a,\) Số số hạng là \(\left(40-2\right):2+1=20\left(số\right)\)
Tổng là \(\left(40+2\right)\times20:2=420\)
\(b,\) Số số hạng là \(\left(39-1\right):2+1=20\left(số\right)\)
Tổng là \(\left(39+1\right)\times20:2=400\)
Đúng 5
Bình luận (0)
a) 2 + 4 + 6 + 8 + ... + 34 + 36 + 38 + 40
= ( 2 + 42 ) + ( 4 + 38 ) + .... + ( 20 + 22 )
= 42 \(\times\) 10
= 420
b) 1 + 3 + 5 + 7 + ... + 35 + 37 + 39
= ( 1 + 39 ) + ( 3 + 37 ) + ...+ ( 19 + 21 )
= 40 \(\times\) 10
= 400
Đúng 2
Bình luận (0)
Tính quý giá biểu thức
a) 2 + 4 + 6 + 8 +… + 34 + 36 + 38 + 40
b) 3 + 5 + 7 + … + 35 + 37 + 39 + 41
c) 3 + 6 + 9 + 12 + … + 45 + 48 + 51
d) 4 + 8 + 12 + 16 + … + 40 + 44 + 48 + 52
a: Số số hạng là:
(40-2):2+1=20(số)
Tổng là:
\(\dfrac{42\cdot20}{2}=42\cdot10=420\)
Đúng 0
Bình luận (0)
Tính quý giá biểu thức
a) 2 + 4 + 6 + 8 +… + 34 + 36 + 38 + 40
b) 3 + 5 + 7 + … + 35 + 37 + 39 + 41
c) 3 + 6 + 9 + 12 + … + 45 + 48 + 51
d) 4 + 8 + 12 + 16 + … + 40 + 44 + 48 + 52
a: Số số hạng là:
(40-2):2+1=20(số)
Tổng là:
42x10=420
Đúng 0
Bình luận (0)
Bài 4: Tính quý giá biểu thứca) 2 + 4 + 6 + 8 +… + 34 + 36 + 38 + 40b) 3 + 5 + 7 + … + 35 + 37 + 39 + 41c) 3 + 6 + 9 + 12 + … + 45 + 48 + 51d) 4 + 8 + 12 + 16 + … + 40 + 44 + 48 + 52
Tịn giá trị của biêu thức
a) 2+4+6+8...34+36+38+40
b)1+3+5+7...35+37+39
a) 2+4+6+8...34+36+38+40
Dãy trên có số số hạng là:
(40-2):2+1=20 (số hạng)
Gía trị của biểu thức trên là:
(40+2) x 20:2= 420
Đáp số: 420
b) 1+3+5+7+.....+35+37+39
Số các số hạng là:
( 39 - 1 ) : 2 + 1 = 20 ( số hạng )
Tổng của biểu thức là:
[ ( 1 + 39 ) x 20 ] : 2 = 400
Đáp số: 400
tích giá trị của biểu thức
a 2+4+6+8+...+34+36+38+40
b 3+5+7+...+35+37+39+41
c 3+6+9+12+...+45+48+51
d 4+8+12+16+...+40+44+48+52
2 tháng 10 2021 lúc 21:37
Bài 2: Tính giá trị biểu thức
a, 38: 34+ 22. 23
b, 3 . 42- 2 . 32
c, 84 : 4 + 39: 37+ 50
d, 295 - ( 31 - 22 . 5)2
e, 500 - {5[409 - (23 . 3 - 21)2 ] + 103 } : 15
g, 53 . 2 - 100 : 4 + 23 . 5
h, 205 - [1200 - (42 - 2 . 3)3 ] : 40
a: \(3^8:3^4+2^2\cdot2^3\)
=81+32
=123
b: \(3\cdot4^2-2\cdot3^2\)
\(=48-18\)
=30
Đúng 1
Bình luận (0)
a, 38: 34+ 22. 23
= 38-4 + 22+3
= 34 + 25
= 81 + 32
= 113
b, 3 . 42- 2 . 32
= 3 . 16 - 2 . 9
= 48 - 18
= 30
c, 84 : 4 + 39: 37+ 50
= 84 : 4 + 32 + 1
= 84 : 4 + 9 + 1
= 21 + 9 + 1
= 31
d, 295 - ( 31 - 22 . 5)2
= 295 - ( 31 - 4 . 5 )2
= 295 - ( 31 - 20 )2
= 295 - 112
= 295 - 121
= 174
e, 500 - {5[409 - (23 . 3 - 21)2 ] + 103 } : 15
= 500 - {5[409 - (8 . 3 - 21)2 ] + 103 } : 15
= 500 - {5[409 - (24 - 21)2 ] + 103 } : 15
= 500 - {5[409 - 32 ]+ 103 } : 15
= 500 - {5[409 - 9 ]+ 103 } : 15
= 500 - {5 . 400 + 1000 } : 15
= 500 - {2000 + 1000} : 15
= 500 - 3000 : 15
= 500 - 200
= 300
g, 53 . 2 - 100 : 4 + 23 . 5
= 125 . 2 - 100 : 4 + 8 . 5
= 250 - 25 + 40
= 225 + 40
= 265
h, 205 - [1200 - (42 - 2 . 3)3 ] : 40
= 205 - [ 1200 - ( 16 - 2 . 3 )3 : 40
= 205 - [ 1200 - ( 16 - 6 )3 ] : 40
= 205 - [ 1200 - 103 ] : 40
= 205 - [ 1200 - 1000 ] : 40
= 205 - 200 : 40
= 205 - 5
= 200
Đây nha bạn!!!
Đúng 1
Bình luận (0)
Tính nhanh giá trị biểu thức sau :
x = 31 + 32 - 33 + 34 - 35 + 36 - 37 + 38 - 39 + 40
giải theo cách lớp 5 nha mọi người
Ta có :
x = 31 + 32 - 33 + 34 - 35 + 36 - 37 + 38 - 39 + 40
x = 31 - 32 + 33 - 34 + 35 - 36 + 37 - 38 + 39 + 40
x = 31 - ( 33 - 32 ) - ( 35 - 34 ) - ( 37 - 36 ) - ( 39 - 38 ) + 40
x = 31 - 1 - 1 - 1 - 1 + 40
x = 67
Vậy giá trị của biểu thức trên là 67
Đúng 0
Bình luận (0)
Số cân nặng của mỗi học sinh trong một lớp 7 được ghi lại trong bảng sau: (làm tròn đến kg)
36 36 38 34 38 40 36 37 36 39
32 34 35 32 45 33 39 38 34 38
35 37 36 37 37 36 36 37 35 40
36 38 37 37 33 37 39 35 36 39...
Đọc tiếp
Số cân nặng của mỗi học sinh trong một lớp 7 được ghi lại trong bảng sau: (làm tròn đến kg)
|
36 36 38 34 38 40 36 37 36 39 32 34 35 32 45 33 39 38 34 38 35 37 36 37 37 36 36 37 35 40 36 38 37 37 33 37 39 35 36 39 |
1. Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu? Số các giá trị khác nhau là bao nhiêu? (1,5đ)
2. Lập bảng “tần số” và nêu một vài nhận xét? (1,5đ)
3. Tính số trung bình cộng? (1,5đ)
4. Tìm mốt của dấu hiệu? (1đ)
5. Hãy biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng? (1,5đ)