Chiều cao của 40 hs lớp 7C được ghi trong bảng (đơn vị đo: cm) 140 143 135 152 136 144 146 133 142 144 145 136 144 139 141 135 149 152 154 136 131 152 134 148 143 136 144 139 155 134 137 144 142 152 135 147 139 133 136 144 Ta nhận thấy dấu hiệu X lấy rất nhiều giá trị khác nhau nhưng các giá trị này lại khá gần nhau do đó ta nhóm giá trị này thành từng lớp.Hãy lập bảng ''tần số ghép lớp'' theo các cột sau: Cột 1: Chiều cao ( theo các lớp sau: Trên 130cm - 135cm; trên 135cm - 140cm; trên 140cm - 145cm; trên 145cm - 150cm; trên 150cm - 155cm Cột 2: Gía trị trung tâm của lớp ( là trung bình cộng của hai giá trị xác định lớp ) Cột 3: Tần số của lớp Cột 4: Tần suất tương ứng
Những câu hỏi liên quan
Chiều cao của 40 học sinh lớp 7C được ghi trong bảng:
140
143
135
152
136
144
146
133
142
144
145
136
144
139
141
135
149
152
154
136
131
152
134
148
143
136
144
139
155
134
137
144
142
152
135
147
139
133
136
144
Lập bảng tần số ghép lớp theo các cột sau:
Cột 1: Chiều cao (theo các lớp sau: 131 cm - 135cm, 136cm - 140 cm, 141 cm - 145cm...
Đọc tiếp
Chiều cao của 40 học sinh lớp 7C được ghi trong bảng:
| 140 | 143 | 135 | 152 | 136 | 144 | 146 | 133 | 142 | 144 |
| 145 | 136 | 144 | 139 | 141 | 135 | 149 | 152 | 154 | 136 |
| 131 | 152 | 134 | 148 | 143 | 136 | 144 | 139 | 155 | 134 |
| 137 | 144 | 142 | 152 | 135 | 147 | 139 | 133 | 136 |
144 |
Lập bảng "tần số ghép lớp" theo các cột sau:
Cột 1: Chiều cao (theo các lớp sau: 131 cm - 135cm, 136cm - 140 cm, 141 cm - 145cm, 146cm -150 cm, 151 cm - 155cm)
Cột 2 : Giá trị trung tâm của từng lớp.
Cột 3 : Tần số của lớp
Cột 4: Số trung bình cộng của dấu hiệu
Cột 5: Tần suất tương ứng
Bài 2: Chiều cao của 40 hs lớp 7C được ghi trong bảng (đơn vị đo: cm)140143135152136144146133142144145136144139141135149152154136131152134148143136144139155134137144142152135147139133136144 Ta nhận thấy dấu hiệu X lấy rất nhiều giá trị khác nhau nhưng các giá trị này lại khá gần nhau do đó ta nhóm giá trị này thành từng lớp.Hãy lập bảng tần số ghép lớp theo các cột sau:Cột 1: Chiều cao ( theo các lớp sau: Trên 130cm - 135cm; trên 135cm - 140cm; trên 140cm - 145cm; trên 145cm - 150cm; trên 150cm...
Đọc tiếp
Bài 2: Chiều cao của 40 hs lớp 7C được ghi trong bảng (đơn vị đo: cm)
| 140 | 143 | 135 | 152 | 136 | 144 | 146 | 133 | 142 | 144 |
| 145 | 136 | 144 | 139 | 141 | 135 | 149 | 152 | 154 | 136 |
| 131 | 152 | 134 | 148 | 143 | 136 | 144 | 139 | 155 | 134 |
| 137 | 144 | 142 | 152 | 135 | 147 | 139 | 133 | 136 | 144 |
Ta nhận thấy dấu hiệu X lấy rất nhiều giá trị khác nhau nhưng các giá trị này lại khá gần nhau do đó ta nhóm giá trị này thành từng lớp.Hãy lập bảng ''tần số ghép lớp'' theo các cột sau:
Cột 1: Chiều cao ( theo các lớp sau: Trên 130cm - 135cm; trên 135cm - 140cm; trên 140cm - 145cm; trên 145cm - 150cm; trên 150cm - 155cm
Cột 2: Gía trị trung tâm của lớp ( là trung bình cộng của hai giá trị xác định lớp )
Cột 3: Tần số của lớp
Cột 4: Tần suất tương ứng
Các bạn hãy giúp mk để mk được ăn ''Tết'' nhé !!!!! Tiện thể chúc các bạn năm mới mạnh khỏe, vui vẻ bên gia đình
: Chiều cao của 40 học sinh lớp 7C được ghi trong bảng (đơn vị đo : cm)140143135152136144146133142144145136144139141135149152154136131152134148143136144139155134137144142152135147139133136144Ta nhận thấy dấu hiệu X lấy rất nhiều giá trị khác nhau nhưng các giá trị này lại khá gần nhau do đó ta nhóm các giá trị này thành từng lớp. Hãy lập bảng “ tần số ghép lớp” theo các cột sau
Đọc tiếp
: Chiều cao của 40 học sinh lớp 7C được ghi trong bảng (đơn vị đo : cm)
140 | 143 | 135 | 152 | 136 | 144 | 146 | 133 | 142 | 144 |
145 | 136 | 144 | 139 | 141 | 135 | 149 | 152 | 154 | 136 |
131 | 152 | 134 | 148 | 143 | 136 | 144 | 139 | 155 | 134 |
137 | 144 | 142 | 152 | 135 | 147 | 139 | 133 | 136 | 144 |
Ta nhận thấy dấu hiệu X lấy rất nhiều giá trị khác nhau nhưng các giá trị này lại khá gần nhau do đó ta nhóm các giá trị này thành từng lớp. Hãy lập bảng “ tần số ghép lớp” theo các cột sau
Bài 2: Chiều cao của 40 hs lớp 7C được ghi trong bảng (đơn vị đo: cm)
140
143
135
152
136
144
146
133
142
144
145
136
144
139
141
135
149
152
154
136
131
152
134
148
143
136
144
139
155
134
137
144
142
152
135
147
139
133
136
144
Ta nhận thấy dấu hiệu X lấy rất nhiều giá trị khác nhau nhưng các giá trị này lại khá gần nhau do đó ta nhóm giá tr...
Đọc tiếp
Bài 2: Chiều cao của 40 hs lớp 7C được ghi trong bảng (đơn vị đo: cm)
| 140 | 143 | 135 | 152 | 136 | 144 | 146 | 133 | 142 | 144 |
| 145 | 136 | 144 | 139 | 141 | 135 | 149 | 152 | 154 | 136 |
| 131 | 152 | 134 | 148 | 143 | 136 | 144 | 139 | 155 | 134 |
| 137 | 144 | 142 | 152 | 135 | 147 | 139 | 133 | 136 | 144 |
Ta nhận thấy dấu hiệu X lấy rất nhiều giá trị khác nhau nhưng các giá trị này lại khá gần nhau do đó ta nhóm giá trị này thành từng lớp.Hãy lập bảng ''tần số ghép lớp'' theo các cột sau:
Cột 1: Chiều cao ( theo các lớp sau: Trên 130cm - 135cm; trên 135cm - 140cm; trên 140cm - 145cm; trên 145cm - 150cm; trên 150cm - 155cm
Cột 2: Gía trị trung tâm của lớp ( là trung bình cộng của hai giá trị xác định lớp )
Cột 3: Tần số của lớp
Cột 4: Tần suất tương ứng
Các bạn hãy giúp mk để mk được ăn ''Tết'' nhé !!!!! Tiện thể chúc các bạn năm mới mạnh khỏe, vui vẻ bên gia đình
Giải bài 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147,148 trang 56, 57 SGK Toán 6 tập 1
Giải bài 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147,148 trang 56, 57 SGK Toán 6 tập 1
Số đo chiều cao của 5 học sinh lớp Năm lần lượt là: 148 cm; 146 cm ; 144 cm ; 142 cm; 140 cm. Hỏi trung bình số đo chiều cao của mỗi cm là bao nhiêu xăng-ti-mét? *
A. 144 cm
B. 142 cm
C. 145 cm
D. 146 cm
May ban tra loi nhanh giup minh nhe
Số đo chiều cao của 5 học sinh lớp Năm lần lượt là: 148 cm; 146 cm ; 144 cm ; 142 cm; 140 cm. Hỏi trung bình số đo chiều cao của mỗi cm là bao nhiêu xăng-ti-mét? *
A. 144 cm
B. 142 cm
C. 145 cm
D. 146 cm
Đúng 1
Bình luận (1)
d vì:
giải
trung bình mỗi bạn cao số cm là:
(148+146+144+142+140):4=146
Đúng 0
Bình luận (1)
Xem thêm câu trả lời
chiều cao(cm)của học sinh lớp 7 cho bởi bảng sau:
giá trị(x) 160 135 142 145 144 146 152 155 133 165
tần số(n) 7 1 1 2 3 5 7 11 2 3
a)tìm số học sinh của lớp
b)tìm chiều cao trung bình
c)vẽ sơ đồ hình chữ nhật
d)tìm Mo
Số đo chiều cao của 5 học sinh lớp Năm lần lượt là: 148 cm; 146 cm ; 144 cm ; 142 cm; 140 cm. Hỏi trung bình số đo chiều cao của mỗi cm là bao nhiêu xăng-ti-mét?
A. 144 cm
B. 142 cm
C. 145 cm
D. 146 cm
