Lê Thiện Tuấn
Bài 1:a) Tìm số đối của: 5; -16b) Các số sau, số nào chia hết cho 2, số nào chia hết cho 9? 4572; 1234; 4563c) Viết các tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử: A {x ∈ P | 1 x 10}; B {x ∈ N | 4 x ≤ 11}d) C A ∩ B tập hợp C có bao nhiêu phần tử?Bài 2: Thực hiện phép tính sau:a) A 54.47 + 53.54b) B 80 - (4.52 - 3.23)c) Tìm số tự nhiên x biết (128 - x).53  56Bài 3 a) Tìm ước chung của các số sau: 108 và 180.b) Học sinh lớp 6A khi xếp hàng 2, hàng 4, hàng 5 vừa đủ hàng. Tính số học sinh lớp...
Đọc tiếp

Những câu hỏi liên quan
Do HA vY
Xem chi tiết
Trần Thị Thúy Hiền
10 tháng 12 2016 lúc 12:39

Bài 1; a)Ta có : 2+(-5) = -3

Số đối của các số 2;-5;2+(-5)Lần lượt là:-2;5;3

b)Hai tổng bằng nhau

Bài 2 : 7+(5-13)=-1                                                   7+5+(-13)=-1  

Hai kết quả bằng nhau   

12-(4-6)=14                                                          12-4+6=14

Hai kết quả bằng nhau

Bài 3 : x+4=-2

          x    =-2-4

           x   =-6                                    

Bình luận (0)
Phan Thu Uyên
Xem chi tiết
Etermintrude💫
24 tháng 5 2021 lúc 21:30

undefined

Bình luận (0)
ʚƘεŋşɦїŋ ℌїɱʉɾαɞ‏
24 tháng 5 2021 lúc 21:32

a) Ta có /x+2/\(\ge\)0 với \(\forall\)x

nên /x+2/+50\(\ge\)0 với mọi x

Dấu "=" xảy ra \(\Leftrightarrow\)/x+2/=0

                       \(\Leftrightarrow\)x=\(-2\)

Vậy GTNN của A là 50 khi x=\(-2\)

b)Ta có /x-100/\(\ge\)0 với mọi x

           /y+200/\(\ge\)0 với mọi x

nên /x-100/+/y+200/-1\(\ge\)-1 với mọi x

Dấu"=" xảy ra \(\Leftrightarrow\)\(\left\{{}\begin{matrix}x=100\\y=-200\end{matrix}\right.\)

Vậy GTNN của B=-1 khi x=100;y=-200

c)Ta có \(-\)/x+5/\(\le\)0 với mọi x

nên 2015\(-\)/x+5/\(\le\)2015 với mọi x

Dấu"=" xảy ra\(\Leftrightarrow\)x=\(-5\)

Vậy GTLN của bt trên là 2015 khi x=\(-5\)

Bình luận (0)

Giải:

a) A=|x+2|+50

Nhận xét:

|x+2| ≥ 0 ∀ x

⇒|x+2|+50 ≥ 0+50

⇒            A ≥ 50

Vậy để Anhỏ nhất=50 thì khi và chỉ khi |x+2|=0

                                                              x+2=0

                                                                  x=0-2

                                                                  x=-2

b) B=|x-100|+|y+200|-1

Nhận xét: 

|x-100|+|y+200| ≥ 0 ∀ x;y

⇒|x-100|+|y+200|-1 ≥ 0-1

⇒                          A ≥ -1

Vậy để Bnhỏ nhất=-1 thì khi và chỉ khi |x-100|+|y+200|=0

                                                         ⇒x-100=0 và y+200=0

                                                            x=0+100 và y=0-200

                                                                x=100 và y=-200

c) C=2015-|x+5|

Nhận xét:

|x-5| ≥ 0

⇒2015-|x-5| ≥ 2015-0

⇒              A ≥ 2015

Vậy để Anhỏ nhất=2015 thì |x-5|=0

                                            x-5=0

                                               x=0+5

                                               x=5

Chúc bạn học tốt!

Bình luận (0)
Bi Nguyen
Xem chi tiết
Pham Trong Bach
Xem chi tiết
Cao Minh Tâm
24 tháng 10 2017 lúc 13:15

1)                Các số liền sau của: 11, 5, -3 là: 12; 6; -2

2)                Số đối của các số: 11, 5 và -3 là: -11; -5 và 3.

3)                Số liền trước của các số đối của: 11, 5, -3 là: -12; -6; 2

4) Kết quả của câu 1 và câu 3 là các số đối nhau

Bình luận (0)
phan thi nha phuong
Xem chi tiết
Tiểu Đào
4 tháng 2 2017 lúc 19:43

b) |x - (-2)| = -1

=> |x + 2| = -1

=> \(\orbr{\begin{cases}x+2=1\\x+2=-1\end{cases}}\)

=> \(\orbr{\begin{cases}x=1-2\\x=-1-3\end{cases}}\)

=> \(\orbr{\begin{cases}x=-1\\x=-4\end{cases}}\)

c) 5 - |x + 1| = 20

=> |x + 1| = 5 - 20

=> |x + 1| = -15

=> x không có số nào thỏa mãn

d) (-1) + 3 + (-5) + 7 + ... + x = 600

=> [(-1) + 3] + [(-5) + 7] + ... + [x + (x - 2)] = 600

=> 2 + 2 + 2 + ... + 2 = 600

=> (x - 1) : 2 + 1 = 600

=> (x - 1) : 2 = 600 - 1

=> (x - 1) : 2 = 599

=> x - 1 = 599 . 2

=> x - 1 = 1198

=> x = 1198 + 1

=> x = 1199

e) 9 \(\le\)|x - 3| < 11

=> |x - 3| \(\in\){9;10}

|x - 3| = 9

 \(=>\orbr{\begin{cases}x-3=9\\x-3=-9\end{cases}}=>\orbr{\begin{cases}x=9+3\\x=-9+3\end{cases}}=>\orbr{\begin{cases}x=12\\x=-6\end{cases}}\)

|x - 3| = 10

\(=>\orbr{\begin{cases}x-3=10\\x-3=-10\end{cases}}=>\orbr{\begin{cases}x=10+3\\x=-10+3\end{cases}}=>\orbr{\begin{cases}x=13\\x=-7\end{cases}}\)

Bình luận (0)
nguyễn thùy linh
30 tháng 11 2017 lúc 18:14

 A=[(-4x-8)+13]/(x+2) 
=-4+13/(x+2) thuộc Z <=> 13/(x+2) thuộc Z <=> 13 chia hết cho (x+2)(do x thuộc Z) 
hay (x+2) thuộc Ư(13)={-1;1;13;-13} 
tìm x 
B=[(x²-1)+6]/(x-1) 
=x+1+6/(x-1) 
làm tiếp như A 
C=[(x²+3x+2)-3]/(x+2) 
=[(x+2)(x+1)-3]/(x+2) 
=x+1-3/(x+2) 
làm tiếp như A 
2/cậu cho đề thiếu đọc lại đề xem A có thuộc Z không 
3,4 cũng vậy

Bình luận (0)
Tran Duy Thai
Xem chi tiết
bui thi thanh
Xem chi tiết
Trà My
8 tháng 7 2016 lúc 10:36

a) |2004|=2004

|-2005|=2005

|-9|=9

|8|=8

b)

Ta có: |4|=4

                    |7|=7

Vì 4<7 nên |4|<|7|

Ta có: |-2|=2

                    |-5|=5

Vì 2<5 nên |-2|<|-5|

Ta có: |-3|=3

                    |8|=8

Vì 3<8 nên |-3|<|8|

Bình luận (0)
Xem chi tiết
Xem chi tiết
Hoàng Xuân Phương
Xem chi tiết
Thắng Nguyễn
22 tháng 5 2016 lúc 6:02

bài 2:137x137x=137x*10 000+137x

                      =137x*10 001

Ta thấy 10 001 ko chia hết 13 

=>137x chia hết 13 mà 13 chia hết 13 nên 7x chia hết 13

=>x=8

Bình luận (0)
Thắng Nguyễn
22 tháng 5 2016 lúc 6:05

\(\frac{8a+19}{4a+1}=\frac{2\left(4a+1\right)+17}{4a+1}=\frac{2\left(4a+1\right)}{4a+1}+\frac{17}{4a+1}=2+\frac{17}{4a+1}\in Z\)

=>17 chia hết 4a+1

=>4a+1\(\in\){1,-1,17,-17}

=>a\(\in\){0;-0,5;-4;5;4}

Bình luận (0)
l҉o҉n҉g҉ d҉z҉
22 tháng 5 2016 lúc 6:09

bài 2:137x137x=137x*10 000+137x

                      =137x*10 001

Ta thấy 10 001 ko chia hết 13 

=>137x chia hết 13 mà 13 chia hết 13 nên 7x chia hết 13

=>x=8

Bình luận (0)