Các bạn cho mk hỏi
Vẽ sơ đồ kiểu gì vậy
Với lại giúp mk câu này :
5467 x 33 = ?
Giup mk cái này vs ạ! Mk cần gấp gấp
Vẽ sơ đồ tư duy ơ lược mĩ thuật Việt Nam từ cuối thế kỉ XIX đến năm 1954
( các bạn có thể ghi í vắt tắt trên cái sơ đồ ấy cho mk cx đc)
giúp mk na!!!!!!!!!1
các bạn ơi, giúp mk cái này vs
vẽ sơ đồ tư duy sơ lược mỹ thuật Vn từ thế kỉ XIX đến năm 1954
( các bạn ghi ý trên sơ đồ đó ra cx đc)
mk cần gấp, nagyf mai nộp òi, please
Câu 1:Muốn xác định kiểu gen của cá thể mang tính trạng trội cần làm gì?
Câu2: Thế nào là di truyền liên kết ? Ý nghĩa của di truyền liên kết?
Câu3: Viết sơ đồ cơ chế phát sinh thể dị bội (2n +1) và (2n -1) NST
giải giúp mk 3 câu này vớiiiiii ạ
Câu 1:
Tham khảo:
Muốn xác định được kiểu gen của cá thể mang tính trạng trội cần phải dùng phép lai phân tích. Nếu kết quả phép lai phân tích xuất hiện: + 100% cá thể mang tính trạng trội, thì đối tượng có kiểu gen đồng hợp trội.
Câu 2:
Tham khảo:
- Di truyền liên kết là hiện tượng một nhóm tính trạng được di truyền cùng nhau, được quy định bởi các gen trên một NST cùng phân li trong quá trình phân bào. - Di truyền liên kết làm hạn chế biến dị tổ hợp. ... Nhờ đó, trong chọn giống người ta có thể chọn được những tính trạng tốt đi kèm với nhau.
Ý nghĩa:
Di truyền liên kết đảm bảo sự di truyền bền vững của từng nhóm tính trạng được quy định bới các gen trên một NST. ... Nhờ đó, trong chọn giống người ta có thể chọn những nhóm tính trạng tốt luôn đi kèm với nhau.
TK
1
Cá thể có kiểu hình trội có thể là thuần chủng (thể đồng hợp trội) hoặc không thuần chủng (thể dị hợp).
Muốn xác định được kiểu gen của cá thể mang tính trạng trội cần phải dùng phép lai phân tích. Nếu kết quả phép lai phân tích xuất hiện:
+ 100% cá thể mang tính trạng trội, thì đối tượng có kiểu gen đồng hợp trội.
+ Phân tính theo tỉ lệ: 1 trội: 1 lặn thì đối tượng có kiểu gen dị hợp
2.
Di truyền liên kết là hiện tượng 1 nhóm gen nằm cùng trên 1nst và di truyền cùng nhau. Ý nghĩa: đảm bảo sự di truyền bền vững của các nhóm tính trạng, làm các tính trạng di truyền cùng nhau
TL:
bàn chân
_HT_
TL:
Là bàn chân nha bạn .
~HT~
Các có thể giải giúp mk câu này ko Bàn gì mà lại bước gần bước xa ko lên mạng tìm chị tớ bảo thế 2 bạn nhanh nhất mk k nha
TL
Là bàn chân nha bn
HT
các bạn hãy giúp mk câu IQ này nhé bạn nào làm đc mk tick cho cái bài này dễ lắm mk làm đc rùi nhưng mk xem các bạn có làm giống mk ko
các bạn hãy tìm số khác các số còn lại nhé !
4932;4376;6516;2952;8136
Viết các phương trình phản ứng thực hiện những chuyển đổi hoá học theo sơ đồ sau: FeSO4 FeCl2 Fe(OH)2 FeO . giúp mk câu này với mk đang cần gấp
\(FeSO_4+BaCl_2\to BaSO_4\downarrow+FeCl_2\\ FeCl_2+2NaOH\to Fe(OH)_2\downarrow+2NaCl\\ Fe(OH)_2\xrightarrow{t^o}FeO+H_2O\)
Hãy so sánh sơ đồ bộ máy nhà nước thời Đinh-Tiền Lê với sơ đồ bộ máy nhà nước thời Lý.
Mn giúp mk câu này với. Gấp lắm mk sắp thi rùi.
Nội dung
Nhà Đinh - Tiền Lê
Nhà Lý
Tổ chức bộ máy nhà nước
Nhà Đinh - Tiền Lê
Chính quyền trung ương đứng đầu là vua, dưới vua có ba ban: ban văn, ban võ, tăng ban.
Nhà Lý
Chính quyền trung ương đứng đầu là vua, dưới vua là 6 bộ (Lại, Hộ, Lễ, Binh, Hình, Công) và các cơ quan chuyên môn giúp việc
Chính quyền địa phương
Nhà Đinh - Tiền Lê
Chia cả nước thành 10 đạo
Nhà Lý
- Cả nước chia thành 13 đạo thừa tuyên, mỗi đạo có 3 ti: trông coi các mặt dân sự, quân sự, an ninh (đô ti, thừa ti, hiến ti).
- Dưới đạo là Phủ, huyện, châu, xã.
Nhận xét
Nhà Đinh - Tiền Lê
Bộ máy nhà nước quân chủ sơ khai.
Nhà Lý
Bộ máy nhà nước quân chủ chuyên chế trung ương tập quyền cao độ.
Câu 1: Tìm những chi tiết và mối quan hệ giữa Gióng và nhân dân. Mối quan hệ này có gì đặc biệt.
Câu 2: Thần Tản Viên dù tài cao, phép lạ nhưng lại là con rể của Vua Hùng. Chi tiết nghệ thuật này có ý nghĩa gì
CÁC BẠN LM NHANH GIÚP MK NHÉ! MK ĐAG CẦN GẤP! MK CẢM ƠN CÁC BẠN NHIỀU
Câu 1 :
Tham khảo tại Câu hỏi của nhok lạnh lùng ~ - Ngữ văn lớp 6 | Học trực tuyến
Link : https://h.vn/hoi-dap/question/408126.html
12 x 25 x 81/5 x 35 x 37 x 45.
giúp mk với bài này mk ko bít tính kiểu sao hết!
giúp mk đi năn nỉ các bạn dáy giúp mk nhanh với.