Chỉ ra phép hoán dụ trong câu thơ sau và cho biết đó thuộc kiểu hoán dụ gì? (1đ)
“Bàn tay ta làm nên tất cả/ Có sức người sỏi đá cũng thành cơm”
“Bàn tay ta làm nên tất cả/ Có sức người sỏi đá cũng thành cơm”
- Biện pháp tu từ hoán dụ lấy bộ phận (bàn tay ta) để chỉ toàn thể (con người)
Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ hoán dụ trong đoạn thơ sau:
" Bàn tay ta làm nên tất cả
Có sức người sỏi đá cũng thành cơm"
Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ hoán dụ trong đoạn thơ sau:
" Bàn tay ta làm nên tất cả
Có sức người sỏi đá cũng thành cơm"
Tác dụng nhằm làm tăng tính gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt.
Hoán dụ: bàn tay để chỉ sức lao động của con người. Đây là hoán dụ lấy bộ phận để chỉ toàn thể. Biện pháp hoán dụ để nhấn mạnh vai trò của sức lao động, sức lao động của con người có ý nghĩa to lớn trong cuộc sống của con người.
Chỉ ra các hoán dụ trong những câu sau và cho biết chúng thuộc kiểu hoán dụ nào
Họ là 20 tay xào, tay chèo, làm ruộng cũng giỏi và làm thuyền cung giỏi
a. Hoán dụ: tay sào , tay chèo ;người lái thuyền
Hoán dụ : tay sáo , tay sào , tay chèo , người lái thuyền .
1) Tìm và phân tích các ẩn dụ trong đoạn trích
Hàng bưở
Đu đưa
Bế lũ con
Đầu tròn
Trọc lốc
2) Chỉ ra các hoán dụ trong những câu sau và cho biết chúng thuộc kiểu hoán dụ nào
Họ là hai chục tay sào, tay chèo, làm ruộng cũng giỏi mà làm thuyền cũng giỏi
1) Biện pháp nhân hóa
2)Tay sào , tay chèo : kiểu hoán dụ có quan hệ dấu hiệu của sự vật với sự vật có dấu hiệu đó .
1. Nhân hóa - khiến cho hàng bưởi cũng có những hoạt động như con người: bế lũ con.
2. Hoán dụ: 'hai chục tay sào, tay chèo" - lấy bộ phận để chỉ toàn thể, ý chỉ những người ngư dân
Bài 2:
Chỉ ra các hoán dụ trong những câu sau và cho biết chúng thuộc kiểu hoán du nào?
Câu 1:
a)Họ là hai chục tay cào, tay chèo, làm ruộng cũng giỏi mà làm thuyền cũng giỏi.
b)Tự nhiên, Xa Phủ rút cây sào. Tiếng sáo thoát ra từ ống trúc, véo von...Tiếng sáo theo chân hai người dến lối rẽ.
Câu 2:
a)Nhận của quá khứ những con đê vỡ, những nạn đói, ta đã làm nên những mùa vàng năm tấn, bãy tấn.
b) Bóng hồng nhác thấy nẻo xa
Xuân lan, thu cúc mặn mà cả hai
Câu 1:
a) Hoán dụ là " tay sáo" "tay chèo"
⇒ Kiểu hoán dụ : Lấy một vật chứa đựng để gọi 1 vật bị chứa đựng;
b) Hoán dụ là: Tiếng sáo;
⇒ Kiểu hoán dụ : Lấy dấu hiệu của sự vật để gọi sự vật;
Câu 2:
a) Hoán dụ là: " những con đê vỡ, những nạn đói"
⇒ Kiểu hoán dụ : Lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng.
b) Hoán dụ: bóng hồng chỉ người con gái đẹp, trong trường hợp này chỉ chị em Thúy Kiều
Câu: “Bàn tay ta làm nên tất cả/ Có sức người sỏi đá cũng thành cơm” thuộc kiểu hoán dụ nào?
a. Lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng
b. Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng
c. Lấy dấu hiệu của sự vật để gọi tên sự vật
d. Lấy bộ phận để chỉ toàn thể
xác định phép tu từ ẩn dụ hoán dụ của câu bàn tay ta làm nên tất cả có sức người sỏi đá cũng thành cơm
Chỉ ra các hoán dụ trong những câu sau và cho biết chúng thuộc kiểu hoán dụ nào?
a) Họ là hai chục tay sào, tay chèo, làm ruộng cũng giỏi mà làm thuyền cũng giỏi
b) Gủi miền Bác lòng miền Nam chung thủy
Ta xông lên chống Mỹ tuyễn đầu
c) Bóng hồng nhác thấy nẻo xa
Xuân Lan, Thu Cúc mặn mà cả hai.
nhanh nhanh nhé mk cần gấp nè thanks nhìu
Chỉ ra phép hoán dụ trong những câu thơ, câu văn sau và cho biết mối quan hệ giữa các sự vật trong mỗi phép hoán dụ là gì.
c) Áo chàm đưa buổi phân li
Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay.
(Tố Hữu)
c, Phép hoán dụ: mối quan hệ một bộ phận với cái toàn thể
- Áo chàm: dấu hiệu của sự vật
- Thay cho sự vật: người Việt Bắc
hoán dụ :áo chàm-người dân việt bắc
chỉ sự nhớ thương của người dân việt bắc khi chia tay bác hồ lúc bác rời chiến khu việt bắc về hà nội
