Đang rất buồn bực
2kg=.....N
tự nhiên thấy buồn,vừa buồn vừa bực, buồn vì nhớ trường cũ, bực vì.....
Trọng lượng của quả cân 100 gm laf 1N. Vay 2kg = 2000gam .1 = 2000 N
Chuyện kể rằng, có một vòng tròn rất hoàn mỹ. Nó tự hào về thân hình của mình. Thế nhưng một buổi sáng thức dậy, nó thấy mình mất đi một góc lớn hình tam giác. Buồn bực, vòng tròn ta đi tìm mảnh vỡ đó. Vì không còn hoàn hảo nên nó lăn rất chậm. Nó bắt đầu ngợi khen những bông hoa dại đang tỏa sắc bên đường, nó vui đùa cùng ánh nắng mặt trời, tâm tình cùng sâu bọ,… Một ngày kia, nó tìm được một mảnh hoàn toàn vừa khít và ghép vào. Nó lăn đi và nhận ra mình đang lăn quá quá nhanh. Đến nỗi, không kịp nhận ra những bông hoa đang cố mỉm cười với nó. viết suy nghĩ của em về câu chuyện trên
Job là một người rất yêu động vật. Nhà anh nuôi chó, vẹt và mèo. Nhưng vợ và hai đứa con nhỏ tuổi đều không thích động vật. Sau khi đi làm về, anh thấy chú chó đã chết ở trong vườn. Anh rất buồn và bực nên đã gọi thám tử Smith. Vì hai đứa con còn nhỏ tuổi nên thám tử Smith đã thẩm vấn người vợ trước. Người vợ nói lúc đó đang ngủ trưa, còn Amanda, đứa con cả của người vợ đang đọc sách sau nhà. Còn đứa con út đang đá bóng sau nhà. Ai đã giết chú chó của Job?
Đó là người vợ vì nếu ngủ trưa thingur say ko biết gì nhưng bà mẹ bảo ngủ trưa lại biết con cả đọc sách,con út đá bóng.
buồn +bực mik gần chết
Viết một đoạn văn về sự buồn bực
Tuổi thơ có lẽ là quãng thời gian tươi đẹp nhất của con người bởi ở đó có sự hồn nhiên ngây thơ hết mực trong sáng của mỗi chúng ta. Càng lớn lên cuộc sống chật hẹp có biết bao chuyện phải lo toan suy nghĩ thì chúng ta mới cảm thấy càng trân trọng biết bao những kỉ niệm hồi thơ ấu cho dù đó là buồn hay vui.
Tôi còn nhớ hồi trước hồi còn học lớp 2 tôi đã có một kỉ niệm khá sâu sắc đối với một cô bạn cùng lớp. Đấy cũng không biết là kỉ niệm vui hay buồn nhưng kỉ niệm đó đẫ để lại cho tôi rất nhiều những bài nhân sinh sâu sắc mà đến tận bây giờ tôi cũng thể nào có thể quên được kỉ niệm này cùng người bạn năm ấy. Hồi đó cứ cuối tuần là cô giáo châm vở chính tả. Cô thường cử con bé lớp trưởng đi kiểm tra giúp cô. Ngày hôm trước vì mải chơi quên không làm bài, sáng đến lớp thấy các bạn nhốn nháo tôi mới phát hiện ra là mình chưa viết bài. Tôi vội vàng nảy ra một suy nghĩ là nhờ cậy con bé lớp trưởng lấp liếm tội giúp mình. Nhưng bực mình thay nhờ gẫy miệng mà nó cũng nói đi nói lại một câu: không được đâu! Lúc đó trong đầu chỉ nghĩ đến: “ sao con này đáng ghét thế không biết ”. Đến lúc kiểm tra vở y ằng tên tôi bị nêu lên là thiếu. Tôi rất ực mình với con bé lớp trưởng vì đã không giúp đỡ bạn bè làm tôi phải làm bản kiểm điểm. Vì muốn trả thù tranh thủ lúc nó ra ngoài tôi đã lén giấu cặp nó vào nhà vệ sinh. Chiều hôm đấy nó về muộn nhất trường vì tìm mãi mới tìm thấy cặp.Trên đường về tôi vừa nghĩ trong bụng vừa hả hê vì xả đuộc cơn tức. Sáng hôm sau đến lướp tôi thấy acr lớp rầm rộ bàn tán hỏi chuyện gì thì mới hay cả lớp đâng xôn xao ngạc nhiên vì lướp trưởng bị làm bản kiểm điểm. TRong khi nó học rất giỏi lại rất ngoan luôn được thầy cô giáo tuyên dương. Hỏi ra tội thì tôi được biết nhỏ lớp trưởng phải lfam bản kiểm điểm vì tội che giấu giúp bạn không gương mẫu. Lúc này tôi mới chợt nhận ra rằng hôm qua nhỏ lớp trưởng đã che giấu hộ mình nhưng cô đã phát hiện ra và mình đã làm liên hụy tới bạn. Bố mẹ của nhỏ lớp trưởng rất nghiêm khắc nghe bọn ở lớp kể tối qua nó bị bố mẹ đánh rất nhiều vì tội phải làm bản kiểm điểm, đi học về muộn so với mọi khi. Tôi thấy ân hận và day dứt rất nhiều, tôi đã gây ra hai tội lớn khiến người bạn đã hết mực giúp đỡ mình bị chịu tội oan. Tôi đã quyết định gặp trực tiếp nhỏ lớp trưởng để nói lời xin lỗi và tự hứa với lòng mình sẽ chịu trách nhiệm với chính bản thân mình để không gây phiền hà đến nngười khác, không để người khác phải chịu tổn thương vì những hành động thiếu suy nghĩa của mình.
Cuộc đời là một chuyến phiêu lưu dài, những nơi bạn đặt chân qua chính là nhà, và quá khứ cũng vậy. Thực tại mang nhiều lo toan, bộn bề, nhưng sâu thẳm trong trái tim là nơi cất giữ một góc nhỏ với tên gọi tuổi thơ, xoa dịu đi sự vội vã của nhịp sống hiện đại.
Đây nha ^^
CÓ AI KB VỚI TỚ KO ? TỚ ĐANG RẤT RẤT BUỒN ........................
Buồn quá
sống trong 1 ngôi nhà mak suốt ngày đánh chửi nhau cảm thấy rất bực , nhức đầu và sợ . Cảm giác ngôi nhà như ko có sự sống chỉ có chửi nhau suốt ngày cảm thấy như thể ngôi nhà ko có hạnh phúc ko có niềm vui , chỉ có lỗi buồn và tiếng khóc , tiếng cãi nhau . Có cảm giác mik là người không có hạnh phúc
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi
“Chuyện kể rằng, có một vòng tròn rất hoàn mĩ. Nó tự hào về thân hình tròn trĩnh đến từng milimet của mình. Thế nhưng một buổi sáng thức dậy, nó thấy mình mất đi một góc lớn hình tam giác. Buồn bực, vòng tròn ta đi tìm mảnh vỡ đó. Vì không còn hoàn hảo nên nó lăn rất chậm. Nó bắt đầu ngợi khen những bông hoa dại đang tỏa sắc bên đường, nó vui đùa cùng ánh nắng mặt trời, tâm tình cùng sâu bọ... Một ngày kia, nó tìm được một mảnh hoàn toàn vừa khít và ghép vào. Nó lăn đi và nhận ra mình đang lăn quá nhanh. Đến nỗi, không kịp nhận ra những bông hoa đang cố mỉm cười với nó. Vòng tròn thấy rằng: cuộc sống khác hẳn khi nó lăn quá nhanh. Nó dừng lại, đặt mảnh vỡ bên đường rồi chầm chậm lăn đi.”
(Theo “Quà tặng cuộc sống”)
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.
Câu 2. Theo em, chi tiết “một góc lớn hình tam giác” - mảnh vỡ, có ý nghĩa biểu tượng cho điều gì?
Câu 3. Nêu ngắn gọn nội dung của phần trích. Hãy đặt nhan đề phù hợp cho ngữ liệu trên.
Câu 4.
a. Xác định tác dụng của dấu chấm lửng trong văn bản trên.
b. Đặt 1 câu có sử dụng dấu chấm phẩy.
Câu 5. Chỉ ra phép liệt kê trong văn bản trên và nêu tác dụng của nó.
Câu 6. Chuyển câu chủ động sau đây thành câu bị động.
Nó bắt đầu ngợi khen những bông hoa dại đang tỏa sắc bên đường.
Câu 7. Từ câu chuyện trên, em hãy viết một đoạn văn nghị luận ( 8- 10 câu) với chủ đề: Khiếm khuyết là một điều tất yếu mà mỗi con người cần chấp nhận để hoà nhập với cuộc sống.
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.
= > Tự sự
Câu 2. Theo em, chi tiết “một góc lớn hình tam giác” - mảnh vỡ, có ý nghĩa biểu tượng cho điều gì?
= > Cho sự khuyết điểm của mỗi người , cho những gì còn chưa được tốt và hoàn thiện của chúng ta .
Câu 3. Nêu ngắn gọn nội dung của phần trích. Hãy đặt nhan đề phù hợp cho ngữ liệu trên.
nội dung : kể về hành trình hình tròn tìm lại mảnh vỡ của bản thân để bản thân hoàn chỉnh đẹp đẽ như ban đầu , nhưng khi hoàn chỉnh rồi nó lại nhận ra mình không còn được thưởng thức những bó hoa tươi đẹp , không còn được sống như ý mình muốn nữa.
Nhan đề : Hình tròn và mảnh vỡ
Câu 4.
a. Xác định tác dụng của dấu chấm lửng trong văn bản trên.
= > nhằm tỏ ý còn nhiều sự việc ở đằng sau nữa .
b. Đặt 1 câu có sử dụng dấu chấm phẩy.
Đặt câu : Khi bạn đến tôi vẫn đón bạn dù năng hay mưa , mệt hay khỏe ; khi bạn đi tôi vẫn đợi bạn dù có lâu như thế nào.
Câu 5. Chỉ ra phép liệt kê trong văn bản trên và nêu tác dụng của nó.
chỉ ra : . Nó bắt đầu ngợi khen những bông hoa dại đang tỏa sắc bên đường, nó vui đùa cùng ánh nắng mặt trời, tâm tình cùng sâu bọ...
Tác dụng của nó : giúp đưa ra rõ ràng những điều mà hình tròn làm với thiên nhiên , động vật khi nó mất đi 1 góc của bản thân.
Câu 6. Chuyển câu chủ động sau đây thành câu bị động.
Nó bắt đầu ngợi khen những bông hoa dại đang tỏa sắc bên đường.
= > Những bông hoa dại đang tỏa sắc bên đường được nó ngợi khen.
Câu 7. Em tự làm đoạn văn nhé .
bn suốt ngày đăng lên nhờ ng giải z mà trên lớp giơ tay phát biểu đồ s ko vận động não ik :\?
ai cũng cần có người bạn để an ủi những lúc buồn tôi đang rất buồn làm bạn tôi nhé
no cọt lịt no no nooooooooooooooooooooooo kb nha
hihi
hok tốt
rồi mọi truyện sẽ qua mà hãy tự tin lên nhé Bùi Thị Mai Li