vì sao 1 + 2 = 4
Vì sao 2 + 1 = 4 ? (Ko phải là vì sai à nha! )
vì sao 2+1=4
vì ai nói 2+1=4 chứng tỏ người đó phải xuống lại lớp 1 để mà học.
đứa lớp 1 cũng bết 2+1=3 mà.
vì sao từ x^2+2x+1+4=(x+1)^2+4 vậy?
Vì
\(x^2+2x+1+4=x^2+x+x+1+4=x\left(x+1\right)+\left(x+1\right)+4\)
\(=\left(x+1\right)\left(x+1\right)+4=\left(x+1\right)^2+4\)
vì sao: 3.(a-1) = 4. ( b-2)= 2. ( c+3 )
=> (a-1)/4 = (b-2)/3 = (c+ 3)/6
vì sao 2^15 + 2^11 = (2^4+1).2^11
4^1+4^2+4^3+.....+4^2016 chia hết cho 5 không ? Vì sao?
1/ Tại sao ếch kiếm ăn vào ban đêm? 2/ Tại sao ếch sống gần bờ nước ngọt? 3/ Vì sao gọi là động vật lớp bò sát? 4/ Vì sao bò sát thích nghi được với đời sống điều kiện khô hạn? 5/ Vì sao thai sinh là hình thức sinh sản tiến hóa nhất? 6/ Vì sao gọi là thú móng guốc Các bạn giúp mình với! Mai mình thi rồi!
1.
Ếch thường sống ở nơi ẩm ướt, gần bờ nước và bắt mồi về đêm vì :
- Ếch hô hấp qua da là chủ yếu, nếu da khô cơ thể mất nước thì ếch sẽ chết.
- Ếch bắt mồi về đêm vì thức ăn trên cạn của ếch là sâu bọ, khi đó là thời gian sâu bọ đi kiếm ăn nên ếch dễ dàng bắt được mồi.
2.
Ếch thường sống ở nơi ẩm ướt, gần bờ nước và bắt mồi về đêm vì :
- Ếch hô hấp qua da là chủ yếu, nếu da khô cơ thể mất nước thì ếch sẽ chết.
4.
+ Da khô, có vảy sừng bao bọc ( Ngăn cản sự thoát hơi nước của cơ thể)
+ Có cổ dài (Phát huy vai trò các giác quan nằm trên đầu, tạo điều kiện bắt mồi dễ dàng)
+ Mắt có mí cử động, có nước mắt. (Bảo vệ mắt, có nước mắt để màng mắt không bị khô)
+ Màng nhĩ nằm trong một hốc nhỏ bên đầu ( Bảo vệ màng nhĩ và hướng các dao động âm thanh vào màng nhĩ)
+ Thân dài, đuôi rất dài (Động lực chính của sự di chuyển)
+ Bàn chân có năm ngón có vuốt (Tham gia di chuyển trên cạn).
5.
-Thai sinh không bị lệ thuộc vào lượng noãn hoàng có trong trứng như các động vật có xương sống đẻ trứng.
-Phôi được phát triển trong bụng mẹ an toàn và điều kiện sống thích hợp cho phát triển.
-Con non được nuôi dưỡng bằng sữa mẹ không bị lệ thuộc vào thức ăn ngoài thiên nhiên
Bài 1. Trong các cặp phân số sau, cặp phân số nào bằng nhau?Vì sao?
a.2/5 và -4/10 b.4/-3 và -8/6
c.-1/5 và -1/-5 d.5/11 và -5/-11
giải thích vì sao giúp mình với
a: 2/5<>-4/10
b: \(\dfrac{4}{-3}=-\dfrac{8}{6}\left(=-\dfrac{4}{3}\right)\)
c: \(-\dfrac{1}{5}< >-\dfrac{1}{-5}\)
d: \(\dfrac{5}{11}=\dfrac{-5}{-11}\left(=\dfrac{5}{11}\right)\)
1 bạn lớp tớ hỏi vì sao 3:4=2
mình giải thích cho
3 = tam
4 = tứ
tam chia tứ = tứ chia tam = tám chia tư = 8:4 = 2
1) Số chính phương là gì ?( 1 + 3 + 5 + 7 + ... + 199 ) có phải là số chính phương không ? Vì sao ? ( 0 + 2 + 4 + 6 + ... + 198 ) có phải là số chính phương không ? Vì sao ?
2) Giai thừa là gì ? ( 1 . 2 . 3 . 4 . ... . 100 ) có phải là giai thừa không ? Vì sao ? Tính tích đã cho và cho biết nó có phải là một số phương không ? Vì sao ? ( 2 . 3 . 4 . ... . 100 ) có phải là giai thừa không ? Vì sao ?
3) Tìm x biết :
x \(\in\) N
x \(\in\) ƯC( 100 ; 500 )
x \(\in\) BC( 10 ; 25 )
3.
x={0 ;1;2 ;3 ;4 ;5 ;6 ;7........................}
ƯC(100;500) =100
suy ra x =100
BC(10;25) =50
suy ra x =50
tick nha