tôi bị ngu,học dốt
Câu 4: Trong các câu văn sau, câu nào sử dụng sai cặp quan hệ từ? *
Nếu phong trào học tập ấy bị ngừng lại thì nhân loại sẽ chìm đắm trong cảnh ngu dốt, trong sự dã man.
Tuy tôi có màu vẽ nhưng tôi sẽ vẽ cả vầng mặt trời buổi sáng này, cả dãy núi xanh điểm những vệt trắng kia, cả cánh đồng có linh lăng long lanh sương sớm và cả cây hướng dương mọc hoang bên bờ kênh kia.
Vì rừng ngập mặn được phục hồi ở nhiều địa phương nên môi trường đã có những sự thay đổi nhanh chóng.
Hễ mặt biển chuyển từ màu xanh biếc sang màu ẩm sẫm mù sương thì nhũng đàn chim hải âu sẽ di cư đến đảo Ngạn.
tôi phải công nhận rằng tôi rất xấu, ngu, dốt. nhớ comment nhé. xin cảm ơn!
ừ mày nói thế thì mày ngu và điên thật
các em giúp chị với 1 + 1 = 3 đúng không ạ,em học dốt lắm bị tụt lớp rùi,vào trang cá nhân em là biết ngu
sai rồi 1 + 1=2 mà bạn
cổm cơn cạn nhen
Tôi rất thích bn ví bn thật THAM LAM , NGU DỐT
Ai dịch cho mik doạn này nào
🅩🅘🅝🅞🅖🅐🅜🅘 ( тᴇᴀм мᴀтн ιs нᴀʀᴅ ) sry man :>>>
I really you because you are greedy and stupid
k tui đê
you are study english because Google Dịch thank you !!
x_x
Mình Gíup em Mình Ko pHẢI MÌNH dốT Đâu NhA em mình học ngU NăM
Suy nghĩ của em về câu danh ngôn:"Người thầy giáo thông minh luôn nghĩ rằng học trò thông minh, người thầy giáo ngu dốt luôn nghĩ rằng học trò ngu dốt."
Na-ga-giu-ca
Tìm quan hệ từ trong câu: "Nếu việc học bị ngừng lại thì nhân loại sẽ chìm đắm trong sự ngu dốt, dã man."
Quan hệ từ trong câu sau là : "Nếu việc học bị ngừng lại thì nhân loại sẽ chìm đắm trong sự ngu dốt, dã man."
HT
Cặp quan hệ từ Nếu - Thì
@Nghệ Mạt
#cua
TL:
Tìm quan hệ từ trong câu: "Nếu việc học bị ngừng lại thì nhân loại sẽ chìm đắm trong sự ngu dốt, dã man."
=> Cặp quan hệ từ được sử dụng trong câu trên là cặp quan hệ từ Nếu - thì
_HT_
Câu 1: Tìm và gạch dưới các QHT có trong các câu sau và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì giữa các bộ phận của câu? a. Nếu việc học tập bị ngừng lại thì nhân loại sẽ chìm đắm trong cảnh ngu dốt, trong sự dã man. (biểu thị quan hệ……………………………………………..)
giúp em đi ạ
Nếu........thì..........( biểu thị quan hệ giả thiết - điều - kết quả )
QHT: Thì.... sẽ
Biểu thị quan hệ nguyên nhân , kết quả,
Tìm và gạch dưới các QHT có trong các câu sau và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì giữa các bộ phận của câu?
a. Nếu việc học tập bị ngừng lại thì nhân loại sẽ chìm đắm trong cảnh ngu dốt, trong sự dã man. (biểu thị quan hệ……………………………………………..)
b. Cậu không chỉ cho mình những hạt kê ngon lành này mà cậu còn cho mình một bài học quý về tình bạn. (biểu thị quan hệ……………………………………….)
c. Mặt dù khuôn mặt của bà tôi đã có nhiều nếp nhăn nhưng khuôn mặt ấy hình như vẫn tươi trẻ. (biểu thị quan hệ………………………………………………)
d.Làng quê tôi đã khuất hẳn nhưng tôi vẫn đăm đắm nhìn theo. (biểu thị quan hệ…………………….)
e. Dù cô giáo đã nhắc nhở mà cậu ấy vẫn mất trật tự.
(biểu thị quan hệ………………………………)
a. Nếu việc học tập bị ngừng lại thì nhân loại sẽ chìm đắm trong cảnh ngu dốt, trong sự dã man. (biểu thị quan hệ giải thiết - kết quả , điều kiện - kết quả )
b. Cậu không chỉ cho mình những hạt kê ngon lành này mà cậu còn cho mình một bài học quý về tình bạn. (biểu thị quan hệ tăng tiến)
c. Mặc dù khuôn mặt của bà tôi đã có nhiều nếp nhăn nhưng khuôn mặt ấy hình như vẫn tươi trẻ. (biểu thị quan hệ tương phản)
d.Làng quê tôi đã khuất hẳn nhưng tôi vẫn đăm đắm nhìn theo. (biểu thị quan hệ tương phản )
e. Dù cô giáo đã nhắc nhở mà cậu ấy vẫn mất trật tự. (biểu thị quan hệ tăng tiến)
Chúc bạn học tốt!