Sau Cách mạng tháng Tám năm 1945, phong trào “Tuần lễ vàng” và xây dựng “Quỹ độc lập” được phát động nhằm mục đích gì?

A. Đáp ứng nhu cầu cung tiền tệ cho nhân dân.

B. Trang bị vũ khí, tăng cường tiềm lực quốc phòng.

C. Góp phần giải quyết những khó khăn về ngân sách quốc gia.

D. Tạo nguồn vốn phát triển kinh tế.

Sau Cách mạng tháng Tám năm 1945, phong trào “Tuần lễ vàng” và xây dựng “Quỹ độc lập” được phát động nhằm mục đích gì?

A. Đáp ứng nhu cầu cung tiền tệ cho nhân dân

B. Trang bị vũ khí, tăng cường tiềm lực quốc phòng.

C. Góp phần giải quyết những khó khăn về ngân sách quốc gia.

D. Tạo nguồn vốn phát triển kinh tế

Sau Cách mạng tháng Tám năm 1945, phong trào “Tuần lễ vàng” và xây dựng “Quỹ độc lập” được phát động nhằm mục đích gì?

A. Đáp ứng nhu cầu cung tiền tệ cho nhân dân

B. Trang bị vũ khí, tăng cường tiềm lực quốc phòng

C. Góp phần giải quyết những khó khăn về ngân sách quốc gia

D. Tạo nguồn vốn phát triển kinh tế

Sau cách mạng tháng Tám năm 1945, Chính phủ nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa phát động phong trào “Tuần lễ vàng’, “quỹ độc lập” nhằm

A. Phát triển kinh tế nông nghiệp 

B. Hỗ trợ cuộc kháng chiến ở Nam Bộ 

C. Giải quyết căn bản nạn đói

D. Giải quyết khó khăn về vấn đề tài chính

Bài 1: Số sách truyện quyên góp của các học sinh lớp 7A năm học 2020-2021 trong dịp phát động phong trào “Xây dựng thư viện cho trẻ em mồ côi” được ghi lại ở bảng sau:

a)) Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì?

b) Lập bảng “tần số” và tìm mốt của dấu hiệu.

c) Tính số trung bình cộng của dấu hiệu.

d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.

Chi đoàn thanh niên lớp 10A phát động phong trào quyên góp sách cho các bạn vùng lũ lụt. Các bạn đoàn viên và thanh niên đều tham gia tích cực đóng góp chung vào phong trào Đoàn trường. việc làm của Chi đoàn thanh niên lớp 10A là biểu hiện trách nhiệm nào dưới đây của công dân trong cộng đồng?

A. Yêu thương người nghèo khổ.

B. Nhân nghĩa.

C. Hòa nhập.

D. Tự giác.

Thuyết minh về một phong trào của trường dưới đây đã đủ chưa?

Trả lời:

a. Mở bài

- Giới thiệu về lớp, về trường mình.

b. Thân bài

- Nguyên nhân dẫn đến phong trào

- Diễn biến của phong trào

+ Bắt đầu

+ Phát triển

+ Kết quả

- Ý nghĩa của phong trào

c. Kết bài

- Khẳng định lại về sự tác động của phong trào trong lớp (trường)

- Những bài học rút ra từ phong trào

- Ý nghĩa của phong trào.

A. Đủ

B. Chưa đủ