Xử lí tình huống
Nếu là thành viên của lớp, em sẽ đưa ra ý kiến của mình như thế nào?
Nếu là thành viên của lớp, em sẽ đề xuất cách gì để giúp đỡ Lam?
Nếu là bạn cùng lớp với Long, em sẽ nói gì với Long?
Trong lớp học, có một bạn học sinh thường xuyên đi học trễ, luôn quay rối, cũng như khiêu khích những thành viên khác trong lớp. Nếu em là lớp trưởng của lớp, em sẽ xử lý tình huống này như thế nào, để bạn đó có thể hòa đồng và cùng học tập tốt hơn trong lớp học
Em sẽ khuyên và ngăn chặn những hành động sai đó của bạn. Nếu còn tiếp diễn em sẽ báo lại với thầy cô chủ nhiệm để có thể xử lí những trường hợp như vậy
1, Em hãy kể việc làm thể hiện sự quan tâm của mọi thành viên trong gia đình trong cuộc sống hàng ngày?
2, Xử lí tình huống sau: Lan mới được mẹ mua cho một chiếc xe đạp để đi học. Kể từ hôm Lan có xe, ngày nào Lan cũng rủ An cô bạn cùng lớp đi học cùng Lan. Lan rất vui khi được chở bạn đi học cùng. Cả lớp ai cũng nghĩ họ là một đôi bạn thân thiết nhưng khi tâm sự với một số bạn trong lớp An nói: "Thân gì đâu, tớ chẳng thích gì cái Lan, chẳng qua tớ hay đi với nó để được nó chở đi học thôi".
- Em có suy nghĩ gì về tình bạn của An và Lan?
- Nếu là bạn của An, em sẽ góp ý cho An như thế nào?
Trong giờ sinh hoạt lớp, giáo viên chủ nhiệm bắt các bạn nam phải lao động dọn vệ sinh còn các bạn nữ thì được ngồi chơi. Nhiều bạn nam bất bình nhưng không dám có ý kiến gì. Nếu là học sinh trong lớp, em sẽ xử sự như thế nào cho phù hợp với quyền bình đẳng của công dân?
A. Đồng tình với giáo viên chủ nhiệm vì có nói cũng chẳng ích gì khi giáo viên chủ nhiệm đã quyết định như vậy
B. Miễn cưỡng lao động nhưng ấm ức trong lòng và tìm cách chống đối với giáo viên chủ nhiệm
C. Khuyên các bạn không lao động vì thấy quá bất công với các bạn nam và thiên vị cho các bạn nữ
D. Trao đổi với giáo viên về việc mọi công dân đều được bình đăng như nhau nên các bạn nữ cũng cần phải tham gia lao động
Em sẽ ứng xử như thế nào trong các tình huống sau:
Tình huống 1: Lớp 3A được phân công tưới cây trước cửa lớp. Sau khi tưới xong, Tuấn Anh định tưới cả các cây bên cạnh nhưng Hùng cản: “Có phải cây của lớp mình đầu mà cậu tưới”. Nếu là Tuấn Anh, em sẽ làm gì.
Tình huống 2: Trên đường đi học, Dương thấy bờ ao nuôi cá bị vỡ, nước chảy ồn ào. Nếu là Dương, em sẽ làm gì?
Tình huống 3: Nga đang chơi vui thì mẹ nhắc về cho lợn ăn. Nếu là Nga, em sẽ làm gì?
Tình huống 4: Chính rủ Hải đi học tắt qua thảm cỏ ở công viên cho gần. Nếu là Hải em sẽ làm gì?
- Tình huống 1: Em tán thành do không biết lớp bên cạnh đã tưới cây chưa. Nếu tưới quá nhiều thì cây có thể sẽ chết.
- Tình huống 2: Em sẽ báo với chủ ao để khắc phục.
- Tình huống 3: Em sẽ về cho lợn ăn.
- Tình huống 4: Em từ chối do đi qua thảm sẽ dẫm hết cỏ.
Tình huống 1:cứ tưới
Tình huồn 2:kệ mịa nó cứ đi về
Tình huống 3:cứ ở đấy chơi khi nào chơi chán thì về
Tình huống 4:đi theo nó
Xử lí tình huống:
- Tình huống 1: Hôm nay các bạn học sinh lớp 5B không thấy bạn An đi học. Giờ sinh hoạt lớp, cô giáo buổn rầu báo tin:
Như các em đã biết, bố bạn An lớp ta là bộ đội ở đảo Trường Sa. Mẹ bạn lại vừa mới bị tai nận giao thông. Hoàn cảnh gia đình bạn hiện đang rất khó khăn. Chúng ta cần phải làm gì để giúp bạn An vượt qua khó khăn này?
Nếu là bạn cùng lớp với An, em sẽ làm gì để chia sẻ, giúp đỡ An?
- Tình huống 2: Năm nay, lớp 5C có thêm một học sinh mới từ tỉnh khác chuyển về. Bạn tên là Mây, người bé nhỏ, nói tiếng địa phương nghe rất lạ và quần áo bạn mặc không giống với các bạn khác trong lớp. Vì vậy, Mây thường bị một số bạn Nam trong lớp chêu chọc, nhại giọng và nói xì xào, bình phẩm về trang phục … khiến Mây rất buồn và mặc cảm
Nếu là một học sinh của lớp 5C, em sẽ làm gì để chia sẻ, giúp đỡ Mây?
- Tình huống 1: Chúng em sẽ phân công nhau đến và chăm sóc mẹ của An trong thời gian ở viện và dọn dẹp nhà cửa giúp Nam. Cùng với đó là giúp đỡ Nam học tập trong khoảng thời gian khó khăn này.
- Tình huống 2: Em sẽ cố gắng trò chuyện, cùng nhau học tập với Mây. Sau đó khuyến khích Mây tham gia các hoạt động với lớp. Em tin rằng với những bản sắc riêng của mình: giọng nói, trang phục Mây là một bản sắc riêng và lạ. Nếu Mây tự tin hơn về mình thì sẽ giúp Mây hòa đồng hơn với cả lớp. Thêm vào đó em sẽ trò chuyện với các bạn nam trong lớp không trêu về giọng nói, trang phục của Mây nữa.
tình huống 1: kệ nó
tình huống 2: cùng với mấy thằng bạn chế diễu con Mây
Male Libra cậu trả lời kiểu gì đấy mk báo cáo đó nha
em biết có một bạn tên là an học cùng lớp với em,an lấy cắp xe đạp của bạn minh ở lớp bên cạnh là bạn của em. với tình huống này em sẽ xử lý như thế nào để vấn đề được tốt đẹp mn giúp mk với thứ 2 mik thi ròi
Bạn G đề nghị các bạn trong lớp tổ chức đua xe để biết cảm mạnh. Nếu là thành viên trong lớp, em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây để thể hiện trách nhiệm của công dân việc tham gia xây dựng nhà nước pháp quyền?
A. Khuyên G và các bạn không nên tổ chức và tham gia đua xe vì nó là hành vi vi phạm pháp luật.
B. Ủng hộ nhiệt tình ý kiến của G và vận động các bạn đồng ý để lên kế hoạch triển khai.
C. Lẳng lặng quay video khi các bạn đang bàn luận rồi đưa lên facebook.
D. Không quan tâm vì mình không thích tham gia trò chơi nguy hiểm này.
* Tình huống 1 :
Hạnh học môn toán rất giỏi. Buổi kiểm tra 1 tiết hôm qua, đề thi quá khó, nhiều bạn tỏ ra lúng túng và không làm được. Riêng Hạnh, nhờ ôn bài kĩ nên làm bài khá nhanh và nộp bài sớm. Ngày hôm sau, Hạnh thấy các bạn nhìn mình và có thái độ rất lạ. Nguyên nhân là do ở tiết kiểm tra trên lớp, Hạnh đã không có ý thức giúp đỡ bạn bè trong lớp để đạt điểm cao, qua đó nâng cao thành tích chung của tập thể. Biết được điều ấy, Hạnh buồn lắm nhưng chưa biết làm gì để thuyết phục các bạn
a) Em có suy nghĩ gì về thái độ của các bạn trong lớp đối với Hạnh?
b) Nếu em là Hạnh. em sẽ ứng xử tình huống trên như thế nào?
a) Thái độ của các bạn trong lớp đối với Hạnh là không đúng vì trong khi kiểm tra, không ai được phép chỉ bài và cho bạn nhìn bài của mình. Qua đó, thầy cô mới đánh giá đúng được thực lực mỗi người và giúp các bạn tiến bộ hơn.
b) Nếu em là Hạnh, em sẽ nói: "Các bạn nên ôn tập thật kĩ, nắm bài thật chắc để kiểm tra không bị điểm kém, không làm ảnh hưởng tới thành tích chung của tập thể và của bản thân vì trong những kì thi khác sẽ không có ai chỉ cho các bạn đâu!".
a) thái độ của các bạn trong lớp đối với Hanh là sai trái vì mỗi người phải biết tự giác trong học tập .
b) Nếu em là Hạnh em sẽ khuyên các bạn nên học hành thật đàng hoàng vì trong những kì thi khác sẽ không ai chỉ nữa
Thái độ của các bạn trong lớp ko đúng vì khi kiểm tra tất cả hs đều phải tự nghiêm túc làm bài .Qua đó ta mới đánh giá được kết quả của hs để các bạn biết được thực lực học của mình từ đó mà cố gắng
Nếu em là Hạnh em sẽ giải thích là : Các cậu phải ôn bài thật kĩ để làm bài có kết quả cao ko ảnh hưởng đến thành tích chung của tập thể.Còn tớ ko chỉ bài cho các cậu vì đó phạm đến luật thi cử
a)Tùng và Huy là bạn cùng lớp và chơi rất thân với nhau. Nhiều lần Tùng phát hiện Huy bỏ học đi chơi điện tử. Tùng đã hết lời khuyên can nhưng Huy không nghe. Tùng đã đem sự việc trên báo cáo vs cô giáo chủ nhiệm. Thấy vậy Minh, một người bạn khác trong lớp trách Tùng là đã Khôn biết bảo về mà còn bán đứng bạn bè. Em có đồng tình với quan điểm của Minh không?Vì sao?
b) Nếu lad 1 thành viên trong lớp em sẽ nói gì với Minh?Nói gì với Tùng? Nói gì với Huy?
GDCD7 giúp mình với
học lý thuyết thật kĩ
google chưa có tính thuế nha
Bạn hạnh và gia đình gặp khó khăn trong mùa dịch covid 19. Lớp trưởng 7A đã tcùng các bạn tổ chức quyên góp và giúp đỡ bạn Hạnh và gia đình. Em có nhận xét gì viejc việc làm của Hạnh và cả lớp. Nếu em là thành viên trong lớp 7A, em sẽ làm gì?
Các bn giúp mình với mình cần gấp lắm!
THAM KHẢO
Em tán thành với ý kiến của bạn lớp trưởng lớp 7A. Vì sống trên đời, chúng ta phải biết yêu thương, giúp đỡ những người đang gặp khó khăn. Giúp người là giúp mình, người biết giúp đỡ người khác sẽ được những người xung quanh tôn trọng và yêu quý.