Đằng sau sách có phần giải đấy bạn ạ

đúng vậy k cho mình nhé

ai lại xem lời giải đúng là những thằng ngu mới xem lời giải 

Tự nghĩ đi cho đầu óc minh mẫn

Bài 1

Trong hình 37 có năm cặp đường thẳng vuông góc và bốn cặp đường thẳng song song. Hãy quan sát rồi viết tên các cặp đường thẳng đó và kiểm tra lại bằng Êke.

Bài 2 :

Vẽ lại hình 38 rồi vẽ thêm:
a) Các đường thẳng vuông góc với d đi qua M, đi qua N.
b) Các đường thẳng song song với e đi qua M, đi qua N.

Bài 3:

Cho đoạn thẳng AB dài 28 mm. Hãy vẽ đường trung trực của đoạn thẳng ấy.

Bài 4:
Cho hình 39 (a//b), hãy tính số đo x của góc O
Hướng dẫn: Vẽ đường thẳng song song với a đi qua điểm O.

Bài 5:
Tính số đo x trong hình 40. Hãy giải thích vì sao tính được như vậy?

Bài 6:

Hình 41 cho biết a//d’/d” và hai góc 60⁰, 110⁰. Tính các góc E₁, G₂, G₃, D₄, A₅, B_6.

Bài 7:

Hãy phát biểu các định lí được diễn tả bằng các hình vẽ sau, rồi viết giả thiết, kết luận của từng định lí

COI TRONG GIẢI ẤY

ghi rõ bài ra người ta giải cho 

bạn phải ghi rõ câu hỏi ra

e rất mún giúp chị nhưng e mới lớp 6 à , tiếc quá !! e hỉu giờ chị như thế naò mà !! mong là sẽ có ai giúp chị !! chị đừng lo nhé !!

Thôi.Làm xong rồi .

xí cái đồ brub

Số học sinh học ôn tập qua phiếu bài chiếm:

1-1/5-1/2-1/5=1/10(tổng số)

Tổng số học sinh là:

120:1/10=1200(bạn)

Bạn nên viết cụ thể đề ra để được hỗ trợ tốt hơn, vì không phải ai cũng có sách giáo khoa toán 6 để mở ra xem í.