Hãy tạo các câu ghép mới bằng cách thay đổi vị tria của các vế câu:
Đêm đã khuya nhưng bạn Nam vẫn ngồi học
Mik đang cần gấp
Từ một câu ghép đã dẫn ở bài tập 1, hãy tạo ra câu ghép mới bằng cách thay đổi vị trí của các vế câu (có thể thay bớt từ nếu thấy cần thiết).
Bài 2: Các vế trong từng câu ghép dưới đây được nói với nhau bằng cách nào? a. Bà em kể chuyện Tấm Cám, em chăm chú lắng nghe. Cách nối:. .................................................................................................................... b. Đêm đã rất khuya, nhưng bạn Nam vẫn ngồi học. Cách nối: .................................................................................................................... c. Gió mùa đông bắc tràn về và trời trở rét. Cách nối: .................................................................................................................... d. Tiếng còi của trọng tài vang lên: trận đá bóng bắt đầu. Cách nối: ....................................................................................................................
a)dùng đại từ:dấu phẩy đồng nghĩa với từ và
b)dùng đại từ: nhưng
c)dùng đại từ:và
d)dùng đại từ: dấu :
Cảm ơn bạn
Từ mỗi câu ghép ở bài tập 2, hãy tạo ra một câu ghép mới bằng cách thay đổi vị
trí các vế câu:
Các vế trong câu ghép sau đc nối với nhau bằng cách nào?
"đêm đã rất khuya nhưng anh Thành vẫn ngồi bên máy vi tính."
A.nối trực tiếp (ko dùng từ nối)
b.nối bằng cặp từ hô ứng
c.nối bằng cặp quan hệ từ
d.nối bằng quan hệ từ "nhưng"
Các vế câu ghép sau đây đươc nối với nhau bằng cách nào? Phân tích C-V.
a. Mùa thu gió thổi mây bay về phía cửa sông,mặt nước phía dưới cầu Tràng Tiền đem sẫm lại.
Các vế câu được nối với nhau bằng dấu phẩy
b. Đêm đã khuya nhưng mẹ vẫn ngồi cặm cụi làm việc.
Các vế câu được nối với nhau bằng ……………………
c. Em ngủ và chị cũng thiu thiu ngủ theo.
Các vế câu được nối với nhau bằng …………………
d. Mưa rào rào trên sân gạch;mưa đồm độp trên phên nứa,đập bùng bùng vào tàu lá chuối.
Các vế câu được nối với nhau bằng ……………………
e. Tiếng còi của trọng tài I- va- nốp vang lên: trận đá bóng bắt đầu.
Các vế câu được nổi với nhau bằng …………………
a. Mùa thu gió //thổi mây bay về phía cửa sông,mặt nước phía dưới cầu Tràng Tiền// đem sẫm lại.
Nối bằng dấu phẩy
b. Đêm //đã khuya nhưng mẹ //vẫn ngồi cặm cụi làm việc.
Nối bằng từ nhưng
c. Em //ngủ và chị //cũng thiu thiu ngủ theo.
Nối bằng từ và
d. Mưa // rào rào trên sân gạch, mưa// đồm độp trên phên nứa, đập bùng bùng vào tàu lá chuối.
Nối bằng dấu phẩy
e. Tiếng còi của trọng tài I- va- nốp // vang lên, trận đá bóng // bắt đầu.
Nối bằng dấu phẩy
In đậm: Trạng ngữ
tham khảo:
Ngày nào cũng vậy, cứ mỗi lần đi làm về là mẹ sẽ thay một bộ quần áo giản dị, búi gọn mái tóc lên và bắt đầu chuẩn bị bữa cơm cho gia đình em. Sau khi đeo chiếc tạp dề xinh xinh màu xanh vào người, mẹ sẽ bắt đầu lấy trong tủ lạnh ra rất nhiều thực phẩm tươi ngon mà mẹ đã chuẩn bị từ trước để làm nguyên liệu cho bữa cơm. Rau mẹ sẽ rửa sạch sau đó đun nước để luộc lên còn thịt mẹ sẽ rán lên cho em ăn. Từng khâu mẹ chuẩn bị đều đâu ra đó vô cùng tươm tấp. Dáng người nhỏ bé đó cứ chạy đi chạy lại để có thể nấu được bữa cơm gia đình thật ngon. Mẹ em giỏi lắm, mẹ có thể một mình sử dụng cả hai bếp để làm hai món ăn khác nhau. Đặc biệt em vô cùng ấn tượng với cách mẹ sử dụng dao trông thật điêu luyện như một người đầu bếp chuyên nghiệp.Từng loại rau hay từng miếng thịt dưới vết dao của mẹ đều được chia thành từng phần nhỏ vừa đủ trông rất hấp dẫn. Mẹ nấu ăn với cả niềm say mê và lòng nhiệt huyết như muốn cho cả gia vị yêu thương của mình vào trong món ăn. Có lẽ vì vậy mà từng món mẹ nấu lên đều được cả nhà tấm tắc khen ngon. Thỉnh thoảng trên trán mẹ sẽ đổ một vài giọt mồ hôi có lẽ vì đứng cạnh bếp đun quá nóng hoặc có thể do mẹ vừa phải làm việc vừa phải chuẩn bị bữa ăn cho gia đình nên chắc chắn sẽ thấy rất mệt. Thế nhưng chưa bao giờ em thấy mẹ than thở một câu nào mà ngược lại trên gương mặt mẹ còn toát lên niềm vui vẻ và say mê đến lạ. Đã có lần em hỏi mẹ xem mẹ có mệt không thì mẹ bảo rằng được nấu ăn cho những người mình yêu thương là một niềm hạnh phúc lớn lao. Quả thật mẹ như cho vào những món ăn của mình cả những tình yêu sự yêu thương tận tình của mẹ vậy. Mỗi bữa cơm mẹ chuẩn bị đều vô cùng đa dạng và vô cùng ngon miệng.
Hình ảnh mẹ đang nấu cơm sẽ mãi là một hình ảnh đẹp đầy ấm áp trong trái tim em. Em tự nhủ sẽ học nấu ăn để sau này có thể nấu giỏi như mẹ.
a. Mùa thu gió //thổi mây bay về phía cửa sông,mặt nước phía dưới cầu Tràng Tiền// đem sẫm lại.
Nối bằng dấu phẩy
b. Đêm //đã khuya nhưng mẹ //vẫn ngồi cặm cụi làm việc.
Nối bằng từ nhưng
c. Em //ngủ và chị //cũng thiu thiu ngủ theo.
Nối bằng từ và
d. Mưa // rào rào trên sân gạch, mưa// đồm độp trên phên nứa, đập bùng bùng vào tàu lá chuối.
Nối bằng dấu phẩy
e. Tiếng còi của trọng tài I- va- nốp // vang lên, trận đá bóng // bắt đầu.
Nối bằng dấu phẩy
In đậm: Trạng ngữ
1.Tìm các từ láy có thể đứng sau các từ:
a, cười............ , thổi............... ( chỉ tiếng gió ), kêu................. ( chỉ tiếng chim ).
b, cao.............. , sâu............... , rộng................ , thấp..................
2. Từ mỗi câu ghép ở bài tập trên, hãy tạo ra 1 câu ghép mới bằng cách thay đổi vị trí của các vế câu ( có thể bớt thêm một vài từ )
a, cười khúc khích, thổi xào xạc, kêu quang quác.
b, cao lênh khênh, sâu hoăm hoắm, thấp tè tè.
a, cười....khanh khách...; thổi...xào xạc...; kêu ....huýt huýt....
b, cao...lênh khênh...;sâu..hoăm hoẳm...;rộng...mênh mông...;thấp...lít nhít..
k mk nha bn
gạch 1 gạch dưới chủ ngữ , 2 gạch dưới vị ngữ , khoanh tròn quan hệ từ ở mỗi câu đướ đây
a,
-tại lớp trưởng vắng mặt nên cuộc họp lớp bị hoãn lại .
-vì bão to nên cây cối bị đô rất nhiều .
-tớ ko biết việc này vì cậu chẳng nói với tớ .
-do nó học giỏi văn nên nó làm bài rất nhanh
b, từ mỗi câu ghép ở phần a , hãy tạo ra 1 câu ghép mới bằng cách thay đổi vị trí của các vế câu ( có thể thêm bớt 1 vài từ )
các bn giải giúp mình nha mình tick cho mình đang cần gấp
-tại lớp trưởng vắng mặt nên cuộc họp lớp bị hoãn lại.
Chủ ngữ 1 là lớp trưởng. Vị ngữ1 là vắng mặt. Chủ ngữ 2 là cuộc họp lớp. Vị ngữ 2 là bị hoãn lại. Quan hệ từ là tai ,nên.
-Vì bão to nên cây cối bị đổ rất nhiều.
Chủ ngữ 1 là bão. Vị ngữ 1 là to. Chủ ngữ 2 là cây cối. Vị ngữ 2 là bị đổ rất nhiều. Quan hệ từ là vì...nên...
-Tớ không biết việc này vì cậu chẳng nói với tớ.
Chủ ngữ 1 là tớ. Vị Ngữ 1 là không biết việc này. Chủ ngữ 2 là cậu. Vị ngữ 2 là chẳng nói với tớ. Quan hệ từ là vì.
-Do nó học giỏi văn nên nó làm bài rất nhanh.
Chủ ngữ 1 là nó. Vị ngữ 1 là học giỏi văn. Chủ ngữ 2 là nó. Vị ngữ 2 là làm bài rất nhanh. Quan hệ từ là do....nên....
b,-Cuộc họp lớp bị hoãn lại tại lớp trưởng vắng mặt.
-Cây cối bị đổ rất nhiều vì bão to.
-Vì Cậu chẳng nói với tớ nên tớ không biết việc này.
-Nó làm bài rất nhanh do nó học giỏi văn.
-
-
nuooooooooooooooooooooooooooookloggixaof[[ s1n9n8
dễ thế mak ko bt lm
Thêm vế câu để tạo nên câu ghép thể hiện quan hệ tương phản
a. Dù là trời đã khuya,.................................................................................................
b. ………………………………………………............, nhưng khí trời vẫn mát mẻ.
c. Tuy bạn em rất chăm học........................................................................................
a. ... ánh đèn vẫn sáng bên bàn học của chị em.
b. Dù nắng chói chang, ...
c. ...nhưng bạn cần cố gắng hơn nữa.
a nhưng ông trăng vẫn rất sáng
b trời đã sang mùa hè
c nhưng em học chưa giỏi
Phân tích cấu tạo các câu ghép sau và sau đó nêu cách nối các vế câu ghép trong các câu đó. a/ Nếu bạn không chăm chỉ học thì điểm thi sẽ thấp. b/ Cảnh tượng xung quanh tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi c/ Đây là đường Trương Định; kia là trường Tiểu học Trần Phú; kia nữa là nhà ga. đ/ Chiếc lá thoáng tròng trành, chú nhái bén loay hoay cố giữ thăng bằng rồi chiếc thuyền đỏ thắm lặng lẽ xuôi dòng.