-Vấn đề cần giải thik là tự do

- Phương pháp:

+ Nêu định nghĩa

+ Kể các bỉu hiện

+ Nêu cái lợi và chỉ ra nguyên nhân của tự do

Chúc bn hx tốt!

Vấn đề giải thích: quyền tự do

Phương pháp:

* Nêu định nghĩa

*CHỉ ra cái lợi và cái hại

chich nhau ko

Số học sinh giỏi toán là :

 30 x 3/10 = 9 ( học sinh )

Số học sinh giỏi văn là :

 30 x 2/10 = 6 ( học sinh )

     Đáp số : Giỏi toán : 9 học sinh

                   Giỏi văn : 6 học sinh

Số học sinh giỏi Toán là: 
30 × 3/10 = 9 học sinh 
Số học sinh giỏi Tiếng Việt là: 
30 × 2/10 = 6 học sinh 

số học sinh giỏi toán là :

\(30x\frac{3}{10}=9\left(hs\right)\)

số học sinh giỏi văn là :

\(30x\frac{2}{10}=6\left(hs\right)\)

đáp số : toán : 9 học sinh

            văn : 6 học sinh

a, Bài văn nghị luận Lòng khiêm tốn giải thích về lòng khiêm tốn, đó là đức tính mà tất cả mọi người đều nên có.

Cách giải thích:Dùng rất nhiều lí lẽ, hầu như không có dẫn chứng.Ngoài ra tác giả còn giải thích bằng cách liệt kê ra các biểu hiện, so sánh đối chiếu với các hiện tượng khác, nêu định nghĩa, chỉ ra các mặt lợi, nguyên nhân hậu quả của lòng khiêm tốn.

Các câu có định nghĩa như: Lòng khiêm tốn có thể coi là một bản tính..... là:

-Lòng khiêm tốn có thể coi là một bản tính căn bản của con người trong nghệ thuật xử thế và đối đãi với sự vật.

-Khiêm tốn là biểu hiện của con người đứng đắn, biết sống theo thời và biết nhìn xa.

-Con người khiêm tốn bao giờ cũng là con người thường thành công trong mọi lĩnh vực giao tiếp với mọi người.

-Khiêm tốn là tính nhã nhẵn, biết sống biết sống một cách nhún nhường, luôn luôn hướng về phía tiến bộ, tự khép mình vào những khuôn thước của cuộc đời, bao giờ cũng không ngừng học hỏi.

-Con người khiêm tốn luôn luôn là con người biết mình hiểu người, không tự đề cao vai trò, ca tụng chiến công của cá nhân mình cũng như không bao giờ chấp nhận một ý thức chịu thua mang nhiều mặc cảm tự ti đối với mọi người.

Việc tác giả dùng nhiều câu định nghĩa trong bài văn cũng là một cách chứng minh.

b,Mục đích của giải thích là nâng cao nhận thức, trí tuệ, bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm của con người.

Các phương pháp giải thích là:Nêu định nghĩa, kể ra các biểu hiện, so sánh, đối chiếu với các hiện tượng khác, chỉ ra các mặt lợi, hại, nguyên nhân, hậu quả, cách để phòng hoặc noi theo,... của hiện tượng hoặc vấn đề được giải thích.

a. Bài văn giải thích về lòng khiêm tốn, tác giả đã giải thích bằng cách kê ra các biểu hiện, so sánh đối chiếu với các hiện tượng khác, nêu định nghĩa, chỉ ra các mặt lợi, nguyên nhân hậu quả của lòng khiêm tốn.

b. Những câu văn định nghĩa có trong bài văn:

- Lòng khiêm tốn có thể coi là một bản tính căn bản cho con người trong nghệ thuật xử thế và đốì đãi với sự vật. - Khiêm tốn là biểu hiện của con người đứng đắn, biết sống theo thời và biết nhìn xa.

- Con người khiêm tốn bao giờ cũng là con người thường thành công trong mọi lĩnh vực giao tiếp với mọi người. -

Khiêm tôn là tính nhã nhặn, biết sông một cách nhún nhường, luôn hướng về phía tiến bộ, tự khép mình vào những khuôn thước của cuộc đời, bao giờ cũng không nguôi học hỏi.

- Con người khiêm tốn luôn luôn là con người biết mình hiểu ngưới, không tự đề cao vai trò, ca tụng chiến công của cá nhân mình cũng như không bao giờ chấp nhận một tinh thần chịu thua mang nhiều mặc cảm tự ti đối với cuộc đời. Việc tác giả dùng nhiều câu định nghĩa trong bài vãn cũng là một cách giải thích của tác giả.

c​chúc p hk tốt

​bài trước mk nhầm, mk làm lại nè

a. Bài văn giải thích về lòng khiêm tốn, tác giả đã giải thích bằng cách kê ra các biểu hiện, so sánh đối chiếu với các hiện tượng khác, nêu định nghĩa, chỉ ra các mặt lợi, nguyên nhân hậu quả của lòng khiêm tốn.

Một vật có trọng lượng là 20N . Con số đó có ý nghĩa là : Cường độ của trọng lực tác dụng lên vật đó là 20N

Vật đó có trọng lượng là 20N Tức là CƯờng độ trọng lực tác động lên vật đó là 20N

Nói một vật có trọng lượng 20N có ý nghĩa là cường độ mà trọng lực tác dụng lên vật là 20N.

có phải là vật đó có trọng lượng là 2000 g

có gì sai sót mong các bạn thông cảm và góp ý

25

ko chắc

Tổng số điểm còn lại là :

      35 - 10 = 25 ( điểm )

        Đáp số 25 điểm

Nha

Tổng số điểm là:

35-10=25(điểm)

Đáp số:25 điiẻm

Số học sinh giỏi toán là:

     30x3/10=9(học sinh)

Số học sinh giỏi tiếng việt là:

       30x2/10=6(học sinh)

     Đáp số: học sinh giỏi toán:9 học sinh

                    Học sinh giỏi Tiếng Việt 6 học sinh

Số học sinh giỏi toán là:

     30x3/10=9(học sinh)

Số học sinh giỏi tiếng việt là:

       30x2/10=6(học sinh)

     Đáp số: học sinh giỏi toán:9 học sinh

9 hs giỏi toán nha bn