chuyển hai câu sau thành câu khiến sao cho nội dung câu không thay đổi:
a. Em có thể đóng cửa lại sau khi ra ngoài được không?
b. Cậu không tắt điện sau khi rời khỏi phòng à?
Hãy chuyển hai câu sau thành câu khiến sao cho nội dung không thay đổi:
a. Cậu không tắt điện sau khi ra khỏi phòng à?
Chuyển những câu hỏi sau thành kiểu câu khác (câu kể, câu khiến hoặc câu cảm) sao cho mục đích nói của câu không thay đổi:
a) Sao bạn lại làm bẩn bàn như vậy?
b) Em có thể ra chỗ khác chơi cho anh học bài không?
c) Đọc truyện mà cậu bảo không thú vị à?
d) Sao bộ phim hay thế không biết?
viết lại các câu sau thành câu kể, câu cảm, câu khiến.
a. Cậu ấy học có giỏi không?
b. Cậu có biết bây giờ là mấy giờ rồi không?
c. Các bạn có thể trật tự được không?
d. Thưa cô em có thể ra ngoài được không ạ
e. Cậu cũng tham gia thi " Văn hay chữ tốt " à?
g. Sáng mai bố có đi họp phụ huynh cho con không?
giúp mình với, trả lời mình tick chi nhá
giúp mình với, đi mà mọi người mình xin đấy
a,Cậu ấy học giỏi quá!
b, mk ko biết.
c,Các bạn trật tự một chút đi!
d,Cô cho em ra ngoài với ạ!
e,Cậu nên tham gia văn hay chữ tốt.
g,Sáng mai bố đi họp phụ huynh cho con nhé.
viết lại các câu sau thành câu kể, câu cảm, câu khiến.
a. Cậu ấy học có giỏi không?
b. Cậu có biết bây giờ là mấy giờ rồi không?
c. Các bạn có thể trật tự được không?
d. Thưa cô em có thể ra ngoài được không ạ
e. Cậu cũng tham gia thi " Văn hay chữ tốt " à?
g. Sáng mai bố có đi họp phụ huynh cho con không?
chuyển các câu dưới đây thành câu không dùng dấu chấm hỏi, sao cho nội dung, mục đích không thay đổi
a) Anh chị nói chuyện nhỏ một chút có được không ạ ?
b) Chơi đá cầu mà cậu bảo không thú vị à ?
a, Em nghĩ là anh chị nên nói nhỏ hơn một chút ạ!
b, Chơi đa
1. Ghi lại mục đích của từng câu hỏi
a. Có nơi đâu đẹp hơn quê hương tôi ?
b. Quả cầu này mà bạn bảo là đẹp à ?
c. Ôi sao mà chơi vui thế ?
d. Bạn có thể cho mình mượn vợt không ?
2. Chuyển từng câu sau thành câu không dùng dấu chấm hỏi sao cho nội dung mục đích của câu không thay đổi:
a. Sao bạn lại có thể làm bẩn búp bê của mình như vậy ?
b. Các cậu có thể ra chỗ khác chơi cho bà mình nghỉ không ?
c. Chơi đá cầu mà các cậu bảo không thú vị à ?
d. Sao ván cờ hay thế không biết
Chuyển câu hỏi dưới đây thành câu không dùng dấu hỏi chấm sao cho nội dung,mục đích câu không thay đổi:
a) Đề nghị mọi người nói nhỏ một chút được không ạ?
b)Các bạn có thể ra chỗ khác nhảy giây được không?
c)Tiết mục đơn ca của bạn Hải hay nhỉ?
d) chơi đá bóng mà bạn bảo không thú vị à?
So sánh tính lịch sự trong 3 câu nói sau:
a. Tôi ra lệnh cho cậu đóng cửa lại
b. Này cậu đóng cửa lại
c. Này, cậu có thể đóng cửa lại được không?
TK:
a) Tôi ra lệnh cho cậu đóng cửa lại. → Đây là một câu ra lệnh "chuẩn" như bậc bề trên nói với bề dưới, nhưng danh từ trong câu lại là "tôi" và "cậu" ( bằng vai vế ) nên quá bất lịch sự mà còn thể hiện sự oai vệ quá lớn nên cách nói này không phù hợp
b) Này cậu, đóng cửa lại. → Cách nói này "đỡ" hơn cách nói trên một chút nhưng lại tỏ ra sự cộc lốc, pha chút độc tài, vẫn không phù hợp để giao tiếp
c) Này, cậu có thể đóng cửa lại được không? → Đây là cách nói lịch sự nhất trong 3 cách trên. Có đầy đủ chủ ngữ, vị ngữ, không hướng về ra lệnh vì có từ "có thể". Cách này phù hợp nhất trong 3 cách trên