trong bài này theo mk tác giả muốn nói về những ước mơ của lứa tuổi thiếu nhi muốn mk có thể làm những điều kì diệu và trí tưởng tượng ngây thơ của trẻ con là những ước mơ trong sáng hồn nhiên

bạn có thể trả lời tất cả câu hỏi được ko Vuong Que Chi

Nếu có phép lạ, em sẽ ước mơ mình đi tới được mọi nơi trên thế giới.

Vì như vậy em sẽ biết ai đang gặp khó khăn, ai cần sự trợ giúp và em sẽ ra tay giúp đỡ họ.

a,Câu thơ được lặp lại nhiều lần trong bài là: Nếu chúng mình có phép lạ. 

b,Việc lặp lại nhiều lần câu ấy cho thấy sự tha thiết, ước muốn của các bạn nhỏ.

bài trong sách giáo khoa tiếng việt lớp 4 à bạn

Nếu có phép lạ, em sẽ giúp mọi người luôn khỏe mạnh, được sống trong hòa bình và hạnh phúc. 

phải cố gắng đạt đc ước mơ của mk 

nhớ k

thanks nhìu

học tốt

cảm ơn

tùy vào từng ước mơ

Ta có 4 bước :

1 . Lập ra mục tiêu để đạt đc giấc mơ đó .

2 . Làm những điều có thể để đạt được giấc mơ .

3 . Không được chùn bước khi bị chê bai .

4 . Có một tinh thần tốt nhất .

# Love yourself #

Câu 30: Khi đang chơi trong nhà, A thấy có người phụ nữ lạ mặt giới thiệu là người quen của bố mẹ, muốn vào nhà A để chơi. Nếu em là A em sẽ làm như thế nào?

A.  Lễ phép mời người phụ nữ lạ mặt vào nhà.

B. Chửi mắng và đuổi người phụ nữ lạ mặt đi.

C. Mở cửa cho người phụ nữ vào nhưng cảnh giác.

D. Không mở cửa, gọi điện thoại báo bố mẹ biết.

Câu 31: Khi đang trên đường từ trường học về nhà, H thấy có người đàn ông lạ mặt, nhờ H chuyển đồ giúp và hứa cho em một khoản tiền. Trong trường hợp này, nếu là H em sẽ làm như thế nào?

A.  Từ chối không giúp.                                        B. Vui vẻ, nhận lời.

C. Phân vân, lưỡng lựa.                                        D. Trả nhiều tiền thì giúp.

Câu 32: Giữa buổi trưa nắng nóng, khi vừa tan học bạn V đang bước thật nhanh để về nhà, thì có một người phụ nữ ăn mặt rất sang trọng, tự giới thiệu là bạn của mẹ và được mẹ nhờ đưa V về nhà. Trong trường hợp này, nếu là V em sẽ làm như thế nào?

A. Vui vẻ lên xe để nhanh về nhà không nắng.

B.  Khéo léo gọi điện cho bố mẹ để xác nhận thông tin.

C.  Từ chối ngay và chửi mắng người đó là đồ bắt cóc.

D. Đi khắp nơi điều tra rõ xem người phụ nữ đó là ai.

Câu 33: Tan học, Mai đạp xe về nhà. Bỗng mây đen kéo tới, sấm chớp ầm ầm, mưa rơi nặng hạt. Mai thấy một vài người trú tạm vào gốc cây to bên đường, người thì mặc áo mưa rồi đi tiếp. Việc làm của những người này có thể dẫn đến nguy hiểm nào dưới đây?

A. Bị sét đánh gây thương vong.                         B. Bị muộn giờ làm việc.

C. Ướt hết tư trang cá nhân.                                D. Phương tiện đi lại bị hỏng.

Câu 34: Khi đang trên đường đi học về, hai bạn T và H gặp cơn mưa dông lớn, sấm sét ầm ầm. H giục T mặc áo mưa và chạy thật nhanh về nhà. Trong trường hợp này, nếu là T em sẽ làm như thế nào?

A. Rủ H cùng mình tìm nơi trú ẩn an toàn.

B.  Mặc áo mưa và chạy thật nhanh về nhà.

C. Tìm gốc cây to có tán rộng trú tạm đã.

D.  Không mặc áo mưa nữa để chạy cho nhanh.

30 - D

31 - A

32 - B

33 - A

34 - A

nếu câu D là hô hoán cho hàng xóm sang đánh đuổi thì sao

Quy có thể làm được bài văn mà không cần đến bức tường có những phép lạ là vì bố đã gợi cho Quy nhớ đến những cơn mưa mà cậu đã gặp, đã biết. 

giúp mình với

gọi bame hoặc nhờ giúp đỡ từ mọi người xung quanh

gọi ba mẹ ,hoặc hàng xóm

 Điều này có lẽ là do Quy đã từng trải qua những trận mưa bố tức thời và gặp phải những phép lạ. Do đó, Quy đã quyết tâm lưu giữ những kỷ niệm ấy và khéo léo đóng góp những nét nhận diện vào bức tường của mình.