Edmond was one of 14 athletics in the track and field team.They are numbered from 1 to 14.the sum of the number of other 13 althetics is 100.What is Emod's number
Edmond was one of 14 athletes in the track - and - field team. They are numbered from 1 to 14. The sum of the numbers of the other 13 is athletes 100.
What is Edmond's number?
Edmond's number is:
\(\left(1+14\right).14:2-100=5\)
Edmond was one of 14 athletes in the track-and-field team. They are numbered from 1 to 14. The sum of the numbers of the other 13 athletes is 100. What's is the Emond's number?
Edmond là một trong 14 vận động viên trong đội theo dõi và lĩnh vực. Họ được đánh số từ 1 đến 14. Tổng của các số trong số 13 vận động viên khác là 100. Whats là số của Emond?
Andrew, Bryan and Charlie each draws two card from a stack of cards number 1 to 8. • One of Bryan's cards has a number twice of the other. • The sum of the numbers on Charlie's cards is 9. • The sum of the numbers on Andrew's cards is 7 but the difference is not 3. Which two cards are not drawn?
Câu hỏi 1:
The average of three numbers is 1988. The first number is 1984. The third number is 2 units more than the second number. Find the third number.
Câu hỏi 2:
The average of 5 consecutive odd numbers is 123. Find the greatest number.
Câu hỏi 3:
Which of the following fractions is equal to 2/3?
Câu hỏi 4:
The average of two numbers is 95. The first number is 2/3 of the second number. Find the first number
Câu hỏi 5:
Fill in the blank with the correct number: 6/100 kg = .... kg
Câu hỏi 6:
The sum of two fractions is 45/23 and the first fraction is one quarter of the second fraction. Find the first fraction.
Câu hỏi 7:
The sum of twonumbers is 463 and three are eighteen even numbers between these numbers. Find the greater number.
Câu hỏi 8:
Which of the following fractions is the greatest number?
Câu hỏi 9:
The average of two numbers is 95. The first number is 2/3 of the second number. Find these two numbers.
Câu hỏi 10:
The sum of the number of lions and monkeys in a zoo is 40 and lions are 1/3 the number of monkeys. How many monkeys are there in the zoo?
Câu 1 :Each of cars can take 8 people. How many cars needed to take 124 people?
Câu 2 : How many integer numbers between 200 and 300 are there for which the hundreds digit equals the sum of the other two digits?
Câu 3 : The average of five numbers is 20. The average of the five number is 18 when one of the numbers is chaned to 4. What is the orginal value of the changed number?
Câu 4 :A book has 250 pages starting at number 1. How many digits are there in the page numbers of the book?
Câu 5 : Find A, if A is 3 less than the average of 48; 55; 29 and A. The value of A is…
Câu 6 : The sum of denominator and numerator of a fraction is 121 and the fraction is equal to 4/7. Find the denominator of the fraction?
Câu 7 : The sum of two numbers is equal to 77. If the first number is multiplied by 8 and the second by 6, the two product are equal. The larger of these numbers is…
Câu 8 : Which is the greatest 2 - digit number divisible by 2, 3 and 4?
Câu 9 : Calculate: (1 + 2/5) x 6/7.
Câu 10 : Give the number sequence: 1, 4, 7, 10, 13, … Find the 15th term of the number sequence.
câu 1:16 ; câu 2 : ai mà biết được
Có bao nhiêu số có hai chữ số N có các tài sản mà tổng của N và số lượng được hình thành bằng cách đảo ngược các chữ số của N là một hình vuông hoàn hảo?
Các SAMF vuông có diện tích 169. Nó chứa hai qua các quảng trường vỗ. Nhỏ hơn của những sqares có một khu vực mà là một phần tư lớn hơn của họ, và các erea của chồng lên nhau của họ là 4. erea của vùng bóng mờ là gì?
Trong sơ đồ, mỗi số nguyên từ 1 đến 9 là phải được đặt trong một vòng tròn, cả chiều ngang và đường chéo, thêm vào 18. 6 và 1 đã được điền vào như hình vẽ. Xác định giá trị của các số đại diện bởi x trong biểu đồ. Biện minh cho câu trả lời của bạn
Bao nhiêu chữ số không số năm 2013 có?
1: the perimeter of a circle is 15,7 dm. Its's area is...cm2
2: the ratio of the number of girls to the number of boys in a classroom is 5:4. When 10 girls left the classroom, the ratio of the number of boys to the number of girls became 4:3. How many students were in the classroom at first?
3: 47/250 dm3=...cm3
4: At the party 60% of the boys are dancing with 80% of the girls. How many people are dancing if there are 35 people ( A pair cludes only one boy and one girl)
5: An aquarium is 8dm deep, 12 dm long and 0,3 m wide. What is the volume of the aquarium in cubic centimeter?. Answer: the volume of the aquarium is...cm3
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 13 to 50.
Carbon dating can be used to estimate the age of any organic natural material; it has been used successfully in archeology to determine the age of ancient artifacts or fossils as well as in a variety of other fields. The principle underlying the use of carbon dating is that carbon is a part of all living things on Earth. Since a radioactive substance such as carbon-14 has a known half-life, the amount of carbon-14 remaining in an object can be used to date that object.
Carbon-14 has a half-life of 5,570 years, which means that after that number of years, half of the carbon- 14 atoms have decayed into nitrogen-14. It is the ratio of carbon-14 in that substance that indicates the age of the substance. If, for example, in a particular sample the amount of carbon-14 is roughly equivalent to the amount of nitrogen-14, this indicates that around half of the carbon-14 has decayed into nitrogen-14, and the sample is approximately 5,570 years old.
Carbon dating cannot be used effectively in dating objects that are older than 80,000 years. When objects are that old, much of the carbon-14 has already decayed into nitrogen-14, and the molecule amount that is left doesn’t provide a reliable measurement of age. In the case of older objects, other age-dating methods are available, methods which use radioactive atoms with longer half-lives than carbon has
It can be inferred from the passage that if an item contains more carbon-14 than nitrogen-14, then the item is______.
A. not as much as 5,570 years old
B. too old to be age-dated with carbon-14
C. too radioactive to be used by archeologists
D. more than 5.570 years old
Đáp án A
Có thể suy ra từ đoạn văn rằng nếu một vật có chứa nhiều các-bon 14 hơn ni-tơ 14, thì vật đó ______.
A. không đến 5.570 năm tuổi
B. quá lâu đời để có thể xác định được niên đại với carbon-14.
C. chứa quá nhiều phóng xạ để được sử dụng bởi các nhà khảo cổ.
D. trên 5.570 năm tuổi.
Dựa vào đoạn 2: “Carbon-14 has a half-life of 5,570 years, which means that after that number of years, half of the carbon- 14 atoms have decayed into nitrogen-14. It is the ratio of carbon-14 in that substance that indicates the age of the substance. If, for example, in a particular sample the amount of carbon-14 is roughly equivalent to the amount of nitrogen-14, this indicates that around half of the carbon-14 has decayed into nitrogen-14, and the sample is approximately 5,570 years old.”- (Carbon-14 có thời gian bán hủy là 5,570 năm, có nghĩa là sau từng ấy năm, một nửa các nguyên tử carbon-14 đã bị phân hủy thành nitơ-14. Chính tỷ lệ carbon-14 có trong chất đó cho thấy độ tuổi của nó. Thí dụ như, nếu trong một mẫu vật cụ thể lượng cacbon-14 tương đương với lượng nitơ-14, điều đó chỉ ra rằng khoảng một nửa lượng carbon-14 đã phân hủy thành nitơ-14, và mẫu vật đó có niên đại khoảng 5,570 tuổi.). =>Nếu nếu một vật có chứa nhiều các-bon 14 hơn ni-tơ 14, thì chứng tỏ nó chưa hoàn tất chu kì bán hủy của mình kéo dài trong 5.570 năm => vật đó chưa tới 5.570 tuổi.
Dịch bài
Phương pháp xác định niên đại bằng carbon có thể được sử dụng để ước lượng tuổi của bất kì chất hữu cơ tự nhiên nào, nó được sử dụng thành công trong lĩnh vực khảo cổ học để xác định tuổi của các cổ vật, hóa thạch cổ cũng như là trong nhiều lĩnh vực khác. Nguyên tắc làm cơ sở tiền đề cho việc sử dụng phương pháp xác định niên đại bằng carbon đó là carbon là một phần của tất cả các sinh vật sống trên trái đất. Bởi vì một chất phóng xạ thí dụ như carbon-14 có thời gian bán hủy như đã biết, lượng carbon-14 còn lại trên một vật có thể được sử dụng để xác định tuổi của vật đó.
Carbon-14 có thời gian bán hủy là 5,570 năm, có nghĩa là sau từng ấy năm, một nửa các nguyên tử carbon-14 đã bị phân hủy thành nitơ-14. Chính tỷ lệ carbon-14 có trong chất đó cho thấy độ tuổi của nó. Thí dụ như, nếu trong một mẫu vật cụ thể lượng cacbon-14 tương đương với lượng nitơ-14, điều đó chỉ ra rằng khoảng một nửa lượng carbon-14 đã phân hủy thành nitơ-14, và mẫu vật đó có niên đại khoảng 5,570 tuổi.
Phương pháp xác định niên đại bằng carbon không thể được sử dụng có hiệu quả đối với cổ vật trên 80,000 tuổi. Đối với những cổ vật có tuổi đời như vậy, phần lớn carbon-14 đã hoàn toàn phân hủy thành nitơ-14, và lượng phân tử còn lại không đáng tin cậy để đo lường được độ tuổi. Trong trường hợp đối với những cổ vật có niên đại lâu hơn, những phương pháp xác định niên đại khác mới có khả dụng, những phương pháp sử dụng các nguyên tử phóng xạ có thời gian bán hủy lâu hơn carbon.
There are 1400 students in a school.The number of girls is 3/4 the number of boys. How many students are in other levels if 1/6 of the girls and 1/5 of the boys are in Primary One
g = 3/4 b
g+b=1400
7/4 b = 1400
b = 800
g = 600
1st grade boys: 1/5 * 800 = 160
1st grade girls: 1/6 * 600 = 100
total 1st grade: 260
others: 1140
nmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm