bài 1: thống kê số học sinh nữ của tất cả các lớp của trường THCS A đc ghi nhận lại như sau:

a, dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là j?

b,lập bảng tần số và tính trung bình số học sinh nữ của 1 lớp trường A

bài 2: diều tra về điểm kiểm tra học kì 2 môn toán của học sinh lớp 7A, cô giáo có bảng sau:

a,dấu hiệu điều tra ở đây là j?
b,lập bảng tần số
c,tính số trung bình cộng (làm tròn đến chữ số phần thập phân thứ nhất) 

bài 1: thống kê số học sinh nữ của tất cả các lớp của trường THCS A đc ghi nhận lại như sau:

a, dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là j?

b,lập bảng tần số và tính trung bình số học sinh nữ của 1 lớp trường A

bài 2: diều tra về điểm kiểm tra học kì 2 môn toán của học sinh lớp 7A, cô giáo có bảng sau:

a,dấu hiệu điều tra ở đây là j?
b,lập bảng tần số
c,tính số trung bình cộng (làm tròn đến chữ số phần thập phân thứ nhất) 

Bài 2: Số lượng học sinh nữ trong các lớp của một trường THCS được ghi lại trong bảng
sau:

a) Tìm dấu hiệu.
b) Lập bảng “tần số” và nhận xét..
c) Lập biểu đồ đoạn thẳng

Thống kê bậc lương của các công nhân trong một phân xưởng được cho trong bảng sau:

Tần số lớn nhất là: 

Câu hỏi 5 (1 điểm)

Người ta thống kê số học sinh của các lớp học trong một trường trung học cơ sở và ghi lại trong bảng "tần số" sau:

Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là: 

Cho các số liệu thống kê ghi trong bảng sau

Chiều cao của 120 học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thông M (đơn vị: phút)

Với các lớp

    [135; 145); [145; 155); [155;165); [165;175); [175; 185].

    Hãy lập

    Bảng phân bố tần số ghép lớp (đồng thời theo chiều cao của nam và của nữ)

Số lượng học sinh nữ của các lớp trong một trường THCS được ghi lại trong bảng dưới đây : 

Bảng 2 

 Câu 6: Tần số của lớp có 18 học sinh nữ ở bảng 2 là :         

  A. 3   B. 4   C. 5        D. 6 

Câu 7:   Số lớp có nhiều học sinh nữ nhất ở bảng 2 là :    

  A. 2    B. 3   C. 4                    D. 5  

Câu 8:  Theo điều tra ở bảng 2, số lớp có 20 học sinh nữ trở lên chiếm tỉ lệ :  

A. 20% B. 25% C. 30% D. 35% 

Cho các số liệu thống kê ghi trong bảng sau

Chiều cao của 120 học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thông M (đơn vị: phút)

Với các lớp

    [135; 145); [145; 155); [155;165); [165;175); [175; 185].

    Hãy lập

Bảng phân bố tần suất ghép lớp (đồng thời theo chiều cao của nam và của nữ)