a) Gọi số học sinh của bốn khối lần lượt là x , y , z , t ( 0 < x , y, z , t < 600 )

Do số học sinh của bốn khối tỉ lệ với 6 , 7, 8, 9

=> \(\frac{x}{6}=\frac{y}{7}=\frac{z}{8}=\frac{t}{9}\)

Do tổng số học sinh toàn trường là 600 học sinh

=> x + y + z + t = 600

Aps dụng tính chất dãy tỉ số băng nhau , ta có :

\(\frac{x}{6}=\frac{y}{7}=\frac{z}{8}=\frac{t}{9}=\frac{x+y+z+t}{6+7+8+9}=\frac{600}{30}=20\)

=> \(\frac{x}{6}=20\Rightarrow x=20.6=120\)

=> \(\frac{y}{7}=20\Rightarrow y=20.7=140\)

=> \(\frac{z}{8}=20\Rightarrow z=20.8=160\)

=> \(\frac{t}{9}=20\Rightarrow t=20.9=180\)

Vậy bốn khối lần lượt có 120 , 140 , 160 , 180 , học sinh

b)Do số học sinh của bốn khối tỉ lệ với 6 , 7, 8, 9

=> \(\frac{x}{6}=\frac{y}{7}=\frac{z}{8}=\frac{t}{9}\)

Do số học sinh khối 8 ít hơn số học sinh khối 6 là 50 học sinh

=> t - y = 50

Aps dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ,ta có:

\(\frac{x}{6}=\frac{y}{7}=\frac{z}{8}=\frac{t}{9}=\frac{t-y}{9-7}=\frac{50}{2}=25\)

=> \(\frac{x}{6}=25\Rightarrow x=6.25=150\)

=> \(\frac{y}{7}=25\Rightarrow y=25.7=175\)

=> \(\frac{z}{8}=25\Rightarrow z=8.25=200\)

=> \(\frac{t}{9}=25\Rightarrow t=25.9=225\)

Vậy số học sinh toàn trường là :

150 + 175 + 200 + 225 = 750 ( học sinh )

c)

Do số học sinh của bốn khối tỉ lệ với 6 , 7, 8, 9

=> \(\frac{x}{6}=\frac{y}{7}=\frac{z}{8}=\frac{t}{9}\)

=> \(\frac{y}{7}=20\Rightarrow y=20.7=140\)

Vậy số học sinh khối 6 là 180 học sinh, khối 8 là 140 học sinh

BẠN ĐƯA VỀ BÀITOÀN TLN, R ÁP DỤNG TLT, RỒI BẠN TÍNH =ADTCCDTSBN

Tổng số học sinh của khối 6 luôn không đổi:

Số học sinh của lớp 6A bằng:

3:( 3 + 8) =\(\dfrac{3}{11}\) ( tổng số học sinh khối 6)

33 bạn học sinh lớp 6C ứng với phân số là:

1 - \(\dfrac{3}{11}\) - \(\dfrac{5}{22}\) - \(\dfrac{1}{4}\) = \(\dfrac{1}{4}\) ( tổng số học sinh khối 6)

Tổng số học sinh khối 6 là:

33 : \(\dfrac{1}{4}\) = 132 ( học sinh)

Số học sinh của lớp 6A là: 132 \(\times\) \(\dfrac{3}{11}\) = 36 ( học sinh)

Số học sinh của lớp 6B là: 132 \(\times\) \(\dfrac{5}{22}\) = 30 ( học sinh)

Số học sinh của lớp 6C là: \(132\) \(\times\) \(\dfrac{1}{4}\) = 33 ( học sinh)

Kết luận số học sinh của lớp 6A; 6B; 6C lần lượt là: 36; 30; 33

Tổng số phần bằng nhau là: 3+4=7(phần)

Số học sinh nam của khối 6 là: 105/7*4=60(h/s)

Số học sinh nữ của khối 6 là: 105-60=45(h/s)

2/5 = 6/15

Theo bai ra ta co do

6A = 4 phan

6B = 3 phan

6C = 6 phan

So hoc sinh lop 6D chiem :

15 - 4 - 3 - 6 = 2 phan

1 phan chiem

52 : 2 = 26 ( hs )

So hs lop 6A la

26 x 4 = 104 ( hs )

So hs lop 6B la

26 x 3 = 98 ( hs )

So hs lop 6C la

26 x 6 = 156 ( hs )

ko chac lam

2/5 = 6/15

Theo bai ra ta co do

6A = 4 phan

6B = 3 phan

6C = 6 phan

So hoc sinh lop 6D chiem :

15 - 4 - 3 - 6 = 2 phan

1 phan chiem

52 : 2 = 26 ( h/s )

So h/s lop 6A la:

26 x 4 = 104 ( h/s )

So h/s lop 6B la:

26 x 3 = 98 ( h/s )

So h/s lop 6C la:

26 x 6 = 156 (h/s)

mihkotraloidau

Tổng số phần bằng nhau là:

3+4 = 7 ( phần)

Số học sinh nữ của khối 6 đó là:

105 : 7 x 4 = 60 (học sinh)

Số học sinh nam của khối 6 đó là:

105 - 60 = 45 ( học sinh)

Đ/S         :.....................

( bn ghi nhầm đầu bài rùi đó, chỗ: Tìm tỉ số học sinh nam và số học sinh nữ của khối 6 là 3/4 " )

Chúc bn học tốt !!!!!

a du fack

Gọi số hs lớp 6,7,8 lần lượt là a,b,c, có: 

\(\frac{a}{4}=\frac{b}{3};\frac{a}{6}=\frac{c}{8}\)

=> \(\frac{a}{12}=\frac{b}{9}=\frac{c}{16}\Rightarrow\frac{a+b+c}{12+9+16}=\frac{357}{37}=9,......\)

đề sai ko hay mk sai? 

Lời giải:
Gọi số học sinh các khối 6, 7, 8, 9 lần lượt là $a,b,c,d$ (học sinh).

Theo bài ra ta có:

$b-d=70$

$\frac{a}{9}=\frac{b}{8}=\frac{c}{7}=\frac{d}{6}$

Áp dụng TCDTSBN:

$\frac{a}{9}=\frac{b}{8}=\frac{c}{7}=\frac{d}{6}=\frac{b-d}{8-6}=\frac{70}{2}=35$

$\Rightarrow a=35.9=315; b=35.8=280; c=35.7=245; d=35.6=210$ (học sinh)