Hãy liệt kê một số việc làm tốt và chưa tốt của em khi đối xử với bạn bè trong lớp học.
Những câu hỏi liên quan
Em hãy liên hệ với bản thân xem có lúc nào mình đối xử chưa tốt, có thái độ ghen ghét, đố kị với người thân, bạn bè không? Sau bài học (Bức tranh của em gái tôi), em nhận thấy cần có cách ứng xử như thế nào cho đúng?
xin giới thiệu với bạn .Bạn của mình đã chơi thân với mình được 3 năm rồi.nhưng dần dần mình mới biết được bộ mặt thật của nó,ko có j đấng nói hết.nhưng điều đó ko làm mình buồn.mình vẫn còn một con bạn thân chơi rất rất thân với mình.đặc điểm nổi bật nhất mà nó làm mình dố kị nhất chính là chửi thề là ko ai bằng nó luôn
Câu 2: sau khi kiểm tra việc chuẩn bị bài tập ở nhà, lớp trưởng nêu tên một số bn để báo cáo với cô giáo về việc chuẩn bị bài chưa tốt, còn qua loa, có bạn thì chưa làm….. có một số ý kiến cho rằng lớp trưởng ko nên nói như vậy sẽ mất lòng bạn bè và có thể gây xích mích….. hỏi:
Nếu ko nhắc thì các bạn đó sẽ ỷ lại , lười làm càng như vậy các bạn sẽ càng không biết gì ,lún sâu vào trong nguoinf kiến thức lớn , rồi mâts gốc
Đúng 2
Bình luận (2)
Trò chơi “Phóng viên”Em hãy đóng vai phóng viên và phỏng vấn các bạn trong lớp về các câu hỏi có liên quan đến chủ đề bài học, ví dụ:- Vì sao bạn bè cần quan tâm chia sẻ vui buồn cùng nhau?- Cần làm gì khi bạn có niềm vui? Khi bạn có chuyện buồn?- Hãy kể một câu chuyện mà bạn biết về việc bạn bè biết chia sẻ vui buồn cùng nhau.- Bạn hãy hát một bài hát hoặc đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ về chủ đề tình bạn.- Bạn đã từng được bạn bè chia sẻ vui buồn chưa? Hãy kể một trường hợp cụ thể. Khi được bạn...
Đọc tiếp
Trò chơi “Phóng viên”
Em hãy đóng vai phóng viên và phỏng vấn các bạn trong lớp về các câu hỏi có liên quan đến chủ đề bài học, ví dụ:
- Vì sao bạn bè cần quan tâm chia sẻ vui buồn cùng nhau?
- Cần làm gì khi bạn có niềm vui? Khi bạn có chuyện buồn?
- Hãy kể một câu chuyện mà bạn biết về việc bạn bè biết chia sẻ vui buồn cùng nhau.
- Bạn hãy hát một bài hát hoặc đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ về chủ đề tình bạn.
- Bạn đã từng được bạn bè chia sẻ vui buồn chưa? Hãy kể một trường hợp cụ thể. Khi được bạn bè quan tâm, chia sẻ, bạn cảm thấy như thế nào?
- Bạn sẽ làm gì nếu thấy bạn mình phân biệt đối xử với các bạn nghèo, bạn khuyết tật?
PV: Theo bạn, vì sao bạn bè cần quan tâm chia sẻ vui buồn cùng nhau:
- M: Hmm, theo mình để tình bạn trở nên gắn bó thân thiết hơn.
- PV: Bạn sẽ làm gì nếu thấy bạn mình phân biệt đối xử với các bạn nghèo, bạn khuyết tất.
- M: Bạn bè của mình sẽ không phân biệt đối xử với các bạn nghèo, bạn khuyết tật. Bởi vì đó là bạn của mình, mình tin tưởng họ.
Đúng 0
Bình luận (0)
Vậy cô cho em hỏi cô sẽ chọn miếng đậu cháy đen hay miếng đậu trắng
19 tháng 12 2021 lúc 15:22
lưu ý :Các bạn chú ý cho mình yêu cầu của Exercise 1: từ Strategy là chiến lược hay kế hoạch cho việc học trong tương lai (như thế nào là học tốt và học chưa tốt) chứ không phải các bạn liệt kê hoạt động hàng ngày nhé, bạn nào sử dụng các hoạt động cho exercise 1 là lạc đề nhé ( sai là không chấm điểm nhé)
Đọc tiếp
lưu ý :Các bạn chú ý cho mình yêu cầu của Exercise 1: từ Strategy là chiến lược hay kế hoạch cho việc học trong tương lai (như thế nào là học tốt và học chưa tốt) chứ không phải các bạn liệt kê hoạt động hàng ngày nhé, bạn nào sử dụng các hoạt động cho exercise 1 là lạc đề nhé ( sai là không chấm điểm nhé)
Exercise 1 yêu cầu một chiến lược hoặc kế hoạch cho việc học trong tương lai, không phải liệt kê các hoạt động hàng ngày. Dưới đây là một đoạn văn đáp ứng yêu cầu của Exercise 1:
Để đạt được kết quả học tốt, một chiến lược học hiệu quả là cần thiết. Đầu tiên, tôi sẽ xác định mục tiêu học tập cụ thể và rõ ràng. Bằng cách đặt ra những mục tiêu cụ thể, tôi có thể tập trung vào những kỹ năng và kiến thức cần thiết để đạt được mục tiêu đó.
Tiếp theo, tôi sẽ xây dựng một lịch học linh hoạt và có kế hoạch. Tôi sẽ phân chia thời gian hợp lý cho việc học, nghiên cứu và ôn tập. Đồng thời, tôi cũng sẽ đảm bảo rằng tôi có đủ thời gian nghỉ ngơi và giải trí để duy trì sự cân bằng trong cuộc sống.
Một yếu tố quan trọng khác trong chiến lược học của tôi là sử dụng các phương pháp học phù hợp với kiểu học của bản thân. Tôi sẽ tìm hiểu và áp dụng các phương pháp học như ghi chú, làm bài tập, thảo luận nhóm hoặc sử dụng công nghệ thông tin để tăng cường hiệu quả học tập.
Hơn nữa, tôi sẽ tìm kiếm sự hỗ trợ từ thầy cô giáo và bạn bè. Tôi sẽ không ngại hỏi thêm khi gặp khó khăn và tận dụng các nguồn tư liệu học tập có sẵn. Tôi cũng sẽ tham gia vào các nhóm học tập hoặc câu lạc bộ để chia sẻ kiến thức và học hỏi từ những người khác.
Cuối cùng, tôi sẽ đánh giá và điều chỉnh chiến lược học của mình. Tôi sẽ xem xét những điểm mạnh và điểm yếu của mình trong quá trình học tập và điều chỉnh kế hoạch nếu cần thiết. Tôi sẽ không ngừng cải thiện và luôn đặt mục tiêu cao hơn để đạt được thành công trong học tập.
Đúng 0
Bình luận (0)
19 tháng 12 2021 lúc 16:49
lưu ý :Các bạn chú ý cho mình yêu cầu của Exercise 1: từ Strategy là chiến lược hay kế hoạch cho việc học trong tương lai (như thế nào là học tốt và học chưa tốt) chứ không phải các bạn liệt kê hoạt động hàng ngày nhé, bạn nào sử dụng các hoạt động cho exercise 1 là lạc đề nhé ( sai là không chấm điểm nhé)
Đọc tiếp
lưu ý :Các bạn chú ý cho mình yêu cầu của Exercise 1: từ Strategy là chiến lược hay kế hoạch cho việc học trong tương lai (như thế nào là học tốt và học chưa tốt) chứ không phải các bạn liệt kê hoạt động hàng ngày nhé, bạn nào sử dụng các hoạt động cho exercise 1 là lạc đề nhé ( sai là không chấm điểm nhé)
18 tháng 12 2021 lúc 14:26
lưu ý : Các bạn chú ý cho mình yêu cầu của Exercise 1: từ Strategy là chiến lược hay kế hoạch cho việc học trong tương lai (như thế nào là học tốt và học chưa tốt) chứ không phải các bạn liệt kê hoạt động hàng ngày nhé, bạn nào sử dụng các hoạt động cho exercise 1 là lạc đề nhé ( sai là không chấm điểm nhé)
Đọc tiếp
lưu ý : Các bạn chú ý cho mình yêu cầu của Exercise 1: từ Strategy là chiến lược hay kế hoạch cho việc học trong tương lai (như thế nào là học tốt và học chưa tốt) chứ không phải các bạn liệt kê hoạt động hàng ngày nhé, bạn nào sử dụng các hoạt động cho exercise 1 là lạc đề nhé ( sai là không chấm điểm nhé)
18 tháng 12 2021 lúc 17:13
lưu ý : Các bạn chú ý cho cô yêu cầu của Exercise 1: từ Strategy là chiến lược hay kế hoạch cho việc học trong tương lai (như thế nào là học tốt và học chưa tốt) chứ không phải các bạn liệt kê hoạt động hàng ngày nhé, bạn nào sử dụng các hoạt động cho exercise 1 là lạc đề nhé ( sai là không chấm điểm nhé)
Đọc tiếp
lưu ý : Các bạn chú ý cho cô yêu cầu của Exercise 1: từ Strategy là chiến lược hay kế hoạch cho việc học trong tương lai (như thế nào là học tốt và học chưa tốt) chứ không phải các bạn liệt kê hoạt động hàng ngày nhé, bạn nào sử dụng các hoạt động cho exercise 1 là lạc đề nhé ( sai là không chấm điểm nhé)
18 tháng 12 2021 lúc 17:25
lưu ý : Các bạn chú ý cho mình yêu cầu của Exercise 1: từ Strategy là chiến lược hay kế hoạch cho việc học trong tương lai (như thế nào là học tốt và học chưa tốt) chứ không phải các bạn liệt kê hoạt động hàng ngày nhé, bạn nào sử dụng các hoạt động cho exercise 1 là lạc đề nhé ( sai là không chấm điểm nhé)
Đọc tiếp
lưu ý : Các bạn chú ý cho mình yêu cầu của Exercise 1: từ Strategy là chiến lược hay kế hoạch cho việc học trong tương lai (như thế nào là học tốt và học chưa tốt) chứ không phải các bạn liệt kê hoạt động hàng ngày nhé, bạn nào sử dụng các hoạt động cho exercise 1 là lạc đề nhé ( sai là không chấm điểm nhé)
19 tháng 12 2021 lúc 8:27
lưu ý :Các bạn chú ý cho mình yêu cầu của Exercise 1: từ Strategy là chiến lược hay kế hoạch cho việc học trong tương lai (như thế nào là học tốt và học chưa tốt) chứ không phải các bạn liệt kê hoạt động hàng ngày nhé, bạn nào sử dụng các hoạt động cho exercise 1 là lạc đề nhé ( sai là không chấm điểm nhé)
Đọc tiếp
lưu ý :Các bạn chú ý cho mình yêu cầu của Exercise 1: từ Strategy là chiến lược hay kế hoạch cho việc học trong tương lai (như thế nào là học tốt và học chưa tốt) chứ không phải các bạn liệt kê hoạt động hàng ngày nhé, bạn nào sử dụng các hoạt động cho exercise 1 là lạc đề nhé ( sai là không chấm điểm nhé)