Vẽ sơ đồ để khái quát lại nội dung kiến thức của bài học (Địa đạo Củ Chi).
Những câu hỏi liên quan
vẽ sơ đồ tư duy khái quát nội dung kiến thức văn bản "ý nghĩa văn chương"
Luận điểm chính: Ý nghĩa văn chương
Luận điểm phụ:
1.Nguồn gốc cốt yếu của văn chương
2.Công dụng của văn chương
Các lí lẽ và dẫn chứng cho luận điểm phụ 1:
- Kể cây chuyện một thi sĩ Ấn Độ khóc nức lên khi thấy một con chim bị thương rơi xuống chân mình->dẫn dắt vào luận điểm chính và khái quát vấn đề
-Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là lòng thương người và rộng ra thương cả muôn vật, muôn loài->lòng nhân ái
- Văn chương sẽ là hình dung của sự sống muôn hình vạn trạng->phản ánh cuộc sống
- Chẳng những thế, văn chương còn sáng tạo ra sự sống->ước mơ hướng tới cuộc sống tốt đẹp hơn
Các lí lẽ và dẫn chứng của luận điểm phụ 2:
- Một người hằng ngày chỉ cặm cụi lo lắng vì mình,... cái mãnh lực lạ lùng của văn chương hay sao?->khơi dậy những trạng thái cảm xúc của con người
- Văn chương gây cho ta những tình cảm ta ko có, luyện những tình cảm ta sẵn có;...rộng rãi đến trăm nghìn lần->rèn luyện mở rộng thế giới tình cảm của con người
- Có kẻ nói từ khi các thi sĩ ... tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay->văn chương làm đẹp, làm hay những thứ bình thường
=>làm giàu tình cảm con người
- Nếu tronng pho lich sử ... sẽ đến bực nào !->làm giàu, làm đẹp cho cuộc sống
vẽ sơ đồ khái quát nội dung bài học" tìm hiểu chung về phép lập luân chứng minh"
VẼ sơ đồ tư duy khái quát kiến thức các kiểu câu phân theo mục đích nói
Khái quát nội dung chương trình sinh học 7 bằng sơ đồ cây
Help me ! mk đag cần gấp !!!!
Hình 56.3 Cây phát sinh giới động vật - Sinh học 7
Đúng 0
Bình luận (0)
- Vẽ sơ đồ tư duy khái quát nội dung bài học lặng lẽ sapa, gồm :
+ Những nét chính về tác giả
+ Những nét chính về tác phẩm (hoàn cảnh sáng tác, giai đoạn sáng tác, thể loại, ngôi kể, ý nghĩa nhan đề, chủ đề)
+ Tình huống truyện
+ Tóm tắt
+ Nhân vật chính + nét nổi bật về nhân vật
+ Nội dung
+ Nghệ thuật
Giúp mik vs mai mik học r :
Vẽ sơ đồ tư duy khái quát khiến thức về thể loại truyền thuyết .
Về ma , quỷ, các chuyện cổ tích làm nên lịch sử
Ôn lại các cách phát triển của từ vựng. Vận dụng kiến thức đã học để điền nội dung thích hợp vào các ô trống theo sơ đồ (trang 135 SGK Ngữ văn 9 tập 1).
vẽ sơ đồ kiên thức nội dung từ PHẦN 1: KHÁI QUÁT LỊCH SỬ TRUNG ĐẠI (bài 1,2,3,4,5,6,7)->hết PHẦN 2 : LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ X ĐẾN THẾ KỈ XIX( chương 1 : BUỔI ĐẦU ĐỘC LẬP THỜI NGÔ-ĐINH-TIỀN LÊ (thế kỉ X ) bài 8,9)
lịch sử lớp 7
giúp mình !
cảm ơn !
giúp mình !
cảm ơn !
(dạng bài tập củng cố, hệ thống kiến thức). Tổng kết nội dung bài học “Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới” bằng sơ đồ?
