Công việc sau đây, nếu có sẽ thuộc nhóm công việc nào? Nhập một giá trị số nào đó, ví dụ K, cần tìm trong danh sách các mặt hàng có doanh số xấp xỉ K (hơn kém nhau không quá hằng số C = 1).
Những câu hỏi liên quan
SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 131
17 tháng 7 2023 lúc 19:12
Thiết lập chương trình cho công việc thường làm vào cuối giờ bán hàng: Cho trước số K (một doanh số giả định), cần tìm ra mặt hàng có doanh số nhỏ hơn K nhưng gần với K nhất. Bài toán này có thể sử dụng thuật toán tìm kiếm nào để giải?
Để thiết lập tour du lịch tối ưu cho khách hàng dựa trên đánh giá của họ, công ty du lịch có thể sử dụng thuật toán tối ưu hóa hoặc các phương pháp lập lịch và quyết định dựa trên thông tin đánh giá của khách hàng. Dưới đây là một số ý tưởng và phương pháp có thể được áp dụng:
-Thuật toán tối ưu hóa: Công ty du lịch có thể sử dụng các thuật toán tối ưu hóa để tìm kiếm lộ trình du lịch tối ưu dựa trên các yếu tố như thời gian, khoảng cách, ngân sách và các đánh giá của khách hàng. Các thuật toán như thuật toán di truyền, thuật toán tìm kiếm cục bộ, thuật toán quy hoạch động, ... có thể được sử dụng để giúp tối ưu hoá lộ trình du lịch dựa trên các ràng buộc và đánh giá từ khách hàng.
-Phân tích đánh giá khách hàng: Công ty du lịch có thể phân tích các đánh giá của khách hàng để hiểu các yêu cầu và mong muốn của khách hàng. Các đánh giá này có thể bao gồm các yêu cầu về địa điểm tham quan, hoạt động, dịch vụ, chất lượng và dịch vụ khác. Dựa trên phân tích này, công ty du lịch có thể tạo ra các tour du lịch đáp ứng các yêu cầu và mong muốn của khách hàng.
-Tư vấn và đề xuất: Công ty du lịch có thể sử dụng dữ liệu đánh giá của khách hàng để đề xuất và tư vấn cho khách hàng về các tour du lịch phù hợp dựa trên sở thích và đánh giá của họ
THAM KHẢO!
Đúng 0
Bình luận (0)
SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 131
17 tháng 7 2023 lúc 19:11
Viết thêm một chương trình cho công việc bổ sung 4 như sau: Cần in ra danh sách 1⁄3 số mặt hàng có doanh số thấp nhất trong ngày.
Tham khảo:
def in_danh_sach_1_3_so_mat_hang_thap_nhat(s,p):
# Sắp xếp danh sách mặt hàng theo doanh số tăng dần
p.sort(key=lambda x: x[s])
# Tính số lượng mặt hàng cần in (1/3 tổng số mặt hàng)
so_luong_can_in = len(p) // 3
# In ra danh sách 1/3 số mặt hàng có doanh số thấp nhất
print("Danh sách 1/3 số mặt hàng có doanh số thấp nhất:")
for i in range(so_luong_can_in):
print(f"{i+1}. Mặt hàng {p[i][0]} - Doanh s: {p[i][p]}")
Đúng 1
Bình luận (0)
mn giúp em với ạ em cần gấp
lập trình thực hiện các công việc sau :
- nhập từ bàn phím dãy N số nguyên
- đếm các phần tử chẵn trong dãy số
- tìm trong dãy số một phần tử có giá trị bằng k ( k được nhập từ bàn phím)
Xem chi tiết
uses crt;
var n,i,k,dem:integer;
a:array[1..100]of integer;
begin
clrscr;
write('Nhap n='); readln(n);
for i:=1 to n do
begin
write('A[',i,']='); readln(a[i]);
end;
dem:=0;
for i:=1 to n do
if a[i] mod 2=0 then inc(dem);
writeln('So phan tu chan trong day so la: ',dem);
write('Nhap so k='); readln(k);
kt:=0;
for i:=1 to n do
if a[i]=k then kt:=i;
if kt=0 then writeln('Khong co phan tu nao trong day bang ',k)
else writeln('Trong day co phan tu bang ',k);
readln;
end.
Đúng 0
Bình luận (0)
Câu 1: Một bếp dự trữ gạo đủ cho 120 người ăn trong 20 ngày. Thực tế đã có 150 người ăn. Hỏi số gạo dự trữ đủ ăn trong mấy ngày? (biết tiêu chuẩn ăn của từng người không thay đổi)Câu 2: Có 15 công nhân cùng làm một công việc, họ sẽ hoàn thành công việc trong 20 ngày. Sau khi cùng làm việc 8 ngày, người ta cử đến thêm 5 công nhân nữa để cùng làm công việc đó. Hỏi họ sẽ cùng làm trong mấy ngày nữa thì sẽ hoàn thành công việc đó? (biết sức lao động mỗi người như nhau)Câu 3: Tìm một số tự nhiên, biế...
Đọc tiếp
Câu 1: Một bếp dự trữ gạo đủ cho 120 người ăn trong 20 ngày. Thực tế đã có 150 người ăn. Hỏi số gạo dự trữ đủ ăn trong mấy ngày? (biết tiêu chuẩn ăn của từng người không thay đổi)
Câu 2: Có 15 công nhân cùng làm một công việc, họ sẽ hoàn thành công việc trong 20 ngày. Sau khi cùng làm việc 8 ngày, người ta cử đến thêm 5 công nhân nữa để cùng làm công việc đó. Hỏi họ sẽ cùng làm trong mấy ngày nữa thì sẽ hoàn thành công việc đó? (biết sức lao động mỗi người như nhau)
Câu 3: Tìm một số tự nhiên, biết nếu xóa chữ số 6 ở hàng đơn vị và chữ số 3 ở hàng chục của số đó thì ta được một số mới kém số cần tìm là 1917 đơn vị.
Câu 4: Có 2 kho thóc chứa 145 tấn thóc, biết rằng nếu chuyển từ kho A sang kho B 12 tấn thóc thì số thóc kho A bằng \(\frac{2}{3}\)số thóc kho B. Hỏi lúc đầu có bao nhiêu tấn thóc?
dang gi nhieu vay dang tung cau thoi
Đúng 0
Bình luận (0)
1 . 16 ngày
2 . 9 ngày
4 . 59,9 l dầu
Đúng 0
Bình luận (0)
Lập trình thực hiện các công việc sau và hiển thị kết quả ra màn hình:A,Nhập vào một mảng số nguyên A gồm n phần tửB,Cho biết phần tử dương nhỏ nhất trong mảngC,Nhập vào một số nguyên k và cho biết k có xuất hiện trong mảng hay không?Nếu có,tại những vị trí k xuất hiện trong mảng thay k bằng giá trị 0 rồi viết kết quả ra màn hìnhD,Sắp xếp mảng theo chiều âm lên trước rồi đến số dương,cuối cùng là số 0
Đọc tiếp
Lập trình thực hiện các công việc sau và hiển thị kết quả ra màn hình:
A,Nhập vào một mảng số nguyên A gồm n phần tử
B,Cho biết phần tử dương nhỏ nhất trong mảng
C,Nhập vào một số nguyên k và cho biết k có xuất hiện trong mảng hay không?Nếu có,tại những vị trí k xuất hiện trong mảng thay k bằng giá trị 0 rồi viết kết quả ra màn hình
D,Sắp xếp mảng theo chiều âm lên trước rồi đến số dương,cuối cùng là số 0
Toán công việc chung lớp 51 . Một số đặc điểm của dạng toán về công việc làm đồng thời :- Trong mỗi bài toán thường có một đại lượng không đổi như công việc cần làm xong , như quãng đường cần đi , thể tích bể nước , ... Do đó , khi giả ta cần quy ước đại lượng không đổi đó làm đơn vị .- Trong dạng toán này thường có vấn đề Làm chung , làm riêng . Trong các bài toán đó , giá trị phải tìm có thể không phụ thuộc vào một đại lượng nào đó .2 . Một số kiểu bài toán về Công việc làm đồng thời .Sau...
Đọc tiếp
Toán công việc chung lớp 5
1 . Một số đặc điểm của dạng toán về công việc làm đồng thời :
- Trong mỗi bài toán thường có một đại lượng không đổi như công việc cần làm xong , như quãng đường cần đi , thể tích bể nước , ... Do đó , khi giả ta cần quy ước đại lượng không đổi đó làm đơn vị .
- Trong dạng toán này thường có vấn đề " Làm chung , làm riêng " . Trong các bài toán đó , giá trị phải tìm có thể không phụ thuộc vào một đại lượng nào đó .
2 . Một số kiểu bài toán về " Công việc làm đồng thời " .
Sau đây tôi trình bày một số kiểu bài về dạng toán về công việc làm đồng thời và tóm tát hệ thống câu hỏi , quy trình bài , bài giải ( trong đó có một số vài tôi trình bày theo hai cách giải )
2.1 Kiểu bài 1 :
Biết thời gian làm riêng một công việc , yêu cầu tìm thời gian làm công việc chung đó .
Tóm tắt quy trình giải :
Bước 1 : Quy ước một đại lượng ( như công việc cần hoàn thành , quãng đường cần đi , thể tích của bể nước , ... ) là đơn vị .
Bước 2 : Tính số phần công việc làm riêng trong một giờ .
Bước 3 : Tính số phần công việc làm chung trong một giờ .
Bước 4 : Tính thời gian làm chung để hoàn thành công việc đó .
( Đây là tóm tắt các bước giải của một bài toán cơ bản còn căn cứ vào từng bài toán cụ thể để có thể phân tích đưa về dạng cơ bản giúp học sinh giải được tốt hơn )
Một số bài tập cụ thể :
Bài tập 7 : Ba máy cày cùng cày trên một cánh đồng . Nếu chỉ một mình thì : máy thứ nhất cày xong cả cánh đồng trong 4 giờ , máy thứ hai cày xong cánh đồng trong 5 giờ , máy thứ ba cày xong cánh đồng trong 8 giờ . Song thực tế trong 2 giờ đầu chỉ có máy thứ nhất và máy thứ hai làm việc , sau đó hai máy này nghỉ và máy thứ ba làm đến hết . Hãy tính xem máy thứ ba phải cày thêm bao lâu nữa mới xong cánh đồng ?
Kiểu bài 2 : Biết thời gian cùng chung hoàn thánh xong công việc và thời gian làm riêng ( đã biết )
Hoàn thành xong công việc đó , yêu cầu tính thời gian làm riêng ( chưa biết ) xong công việc đó .
Bài tập 8 : Hai người cúng làm chung một công việc thì sau 5 giờ sẽ xong . Nếu một mình người thợ thứ nhất làm thì phải làm 8 giờ mới xong . Hỏi người thợ thứ hai làm một mình thì sau bao lâu sẽ xong công việc đó ?
Bài tập 9 : Cả ba vòi nước cùng chảy vào một bể sau 3 giờ thì đầy . Nếu vòi thứ nhất chảy một mình thì phải mất 8 giờ mới đầy bể . Nếu vòi thứ hai chảy một mình thì thì phải mất 12 giờ mới đầy bể . Hỏi vòi thứ ba chảy một mình phải mất bao lâu mới đầy bể ?
Bài tập 10 : Hai người cùng làm chung nhau một công việc thì sau 8 giờ sẽ xong . Sau khi cùng làm được 5 giờ thì người thứ nhất bận không làm tiếp được nữa , một mình người thứ hai phải làm trong 9 giờ mới xong chỗ việc còn lại . Hỏi nếu mỗi người làm một mình thì mất bao lâu ?
Bài tập 11 : Thành và Công cùng làm chung nhau một công việc thì sau 48 phút sẽ xong . Cũng công việc đó , Thành làm một mình trong 65 phút , sau đó Công làm trong 28 phút thì hoàn thành . Hỏi Thành làm một mình toàn bộ công việc thì mất bao nhiêu phút ?
Bài tập 12 : Hai vòi cùng chảy vào bể không có nước , sau 10 giờ thì đầy bể . Nếu vòi thứ nhất chảy trong 4 giờ , vòi thứ hai chảy trong 7 giờ thì được 13/20 bể . Hỏi mỗi vòi chảy một mình thì sau bao lâu sẽ đầy bể ?
Bài tập 13 : Ba vòi cùng chảy vao một bể không có nước trong 2 giờ , sau đó tắt vói thứ nhất để hai vòi còn lại tiếp tục chảy trong 1 giờ rồi tắt vòi thứ hai . Hỏi vòi thứ ba phải chảy thêm bao nhiêu giờ nữa thì đầy bể ? Biết rằng : Nếu chảy riêng từng vòi vào bể không có nước thì vòi thứ nhất chảy đầy bể trong 9 giờ , vòi thứ hai chảy đầy bể trong 12 giờ , vòi thứ ba chảy đầy bể trong 18 giờ ?
1) Hai người thợ cùng làm chung một công việc thì sẽ xong trong 3 giờ . Nếu một mình người thứ nhất làm công việc đó thì sẽ xong trong 5 giờ . Hỏi một mình người thứ hai làm thì bao lâu sẽ xong công việc ?
2) Cho phân số 19/35 . Tìm một số sao cho lấy tử số của phân số 19/35 trừ đi số đó và cộng số đó vào mẫu số thì được một phân số mới có giá trị bằng 1/2 .
3 tháng 3 2021 lúc 21:49
Viết chương trình hoàn thành các công việc sau:- Nhập một dãy số có N phần tử (0N100). Yêu cầu :- Sắp xếp dãy số vừa nhập đó theo thứ tự tăng dần.- Tìm một số x nhập từ bàn phím, kiểm tra số x đó có trong dãy số vừa nhập không. Nếu có cho biết vị tríđầu tiên của số x trong dãy, ngược lại thì báo không có số x trong dãy số.- Xóa một số x nhập từ bàn phím, nếu có thì xóa số x đầu tiên trong dãy, ngược lại thì báo không có số xtrong dãy số.- Sửa một số tại vị trí thứ k trong dãy. Nhập vào một vị tr...
Đọc tiếp
Viết chương trình hoàn thành các công việc sau:- Nhập một dãy số có N phần tử (0<N<=100). Yêu cầu :- Sắp xếp dãy số vừa nhập đó theo thứ tự tăng dần.- Tìm một số x nhập từ bàn phím, kiểm tra số x đó có trong dãy số vừa nhập không. Nếu có cho biết vị tríđầu tiên của số x trong dãy, ngược lại thì báo không có số x trong dãy số.- Xóa một số x nhập từ bàn phím, nếu có thì xóa số x đầu tiên trong dãy, ngược lại thì báo không có số xtrong dãy số.- Sửa một số tại vị trí thứ k trong dãy. Nhập vào một vị trí k cần sửa, chương trình cho biết giá trị phần tửở vị trí k đó và yêu cầu nhập giá trị cần sửa.- Chèn một số vào vị trí k, nhập từ bàn phím vị trí k và giá trị cần chèn vào dãy số.- In dãy số hiện hành ra màn hình.- Thoát khỏi chương trình
In ra màn hìnhHAY CHON MOT TRONG CAC SO SAU:1.Nhap day so :2.Sap xep day so :3.Tim mot so :4.Xoa mot so :5.Sua mot so:6.Chen mot so :7.In day so:8.Thoat chuong trinh.
1. Cho y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ k -3/4a) Hãy biểu diễn y theo xb) Hỏi x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ nào?2. Cho hàm số y -6xa) Vẽ đồ thị hàm số trênb) Các điểm P ( 1/2 ; -3 ), Q ( -1 ; 4 ) có thuộc đồ thị hàm số không? Vì sao?c) Dựa vào bảng đồ thị, hãy tìm hoành độ của điểm D biết D thuộc đồ thị hàm số trên và D có tung độ là 33. Để làm xong một công việc trong 5 giờ cần 12 công nhân. Nếu số công nhân tăng thêm 8 người thì thời gian hoàn thành việc giảm được mấy giờ? (biết...
Đọc tiếp
1. Cho y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ k = -3/4
a) Hãy biểu diễn y theo x
b) Hỏi x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ nào?
2. Cho hàm số y = -6x
a) Vẽ đồ thị hàm số trên
b) Các điểm P ( 1/2 ; -3 ), Q ( -1 ; 4 ) có thuộc đồ thị hàm số không? Vì sao?
c) Dựa vào bảng đồ thị, hãy tìm hoành độ của điểm D biết D thuộc đồ thị hàm số trên và D có tung độ là 3
3. Để làm xong một công việc trong 5 giờ cần 12 công nhân. Nếu số công nhân tăng thêm 8 người thì thời gian hoàn thành việc giảm được mấy giờ? (biết rằng năng suất mỗi công nhân như nhau)