Cội nguồn của quá khứ e lấy khổ nào bài nào trg văn 9 ạ. Cứu e với, e sắp thi tuyển sinh r
Bài bếp lửa e thấy khổ nào cũng nói về cội nguồi của quá khứ hết đó ạ. Vậy nếu ddeeef bắt mìn viết về 1 t/p (khổ) nói về côi nguồn của quá khứ thì lấy khổ nào ạ. Chứ nếu làm hết nguyên bài thì e làm kh có kịp giờ
Trong văn 9 có những bài thơ nào viết về cội nguồn của quá khứ (trl giúp e với ạ, em cảm ơn)
đó là bài thơ: Bếp lửa, ánh trăng
Trong văn 9 có những tác phẩm nào viết về cội nguồn của quá khứ
đó là bài thơ: Bếp lửa, ánh trăng
Qua khổ đầu bài thơ " Nói với con " của nhad thơ Y Phương đã diễn tả thật mộc mạc mà sịn động, sâu sắc tình những cội nguồn sinh dưỡng cỉa con. Chép lại câu văn trên sau khi đã sử lỗi ngữ pháp. Giúp e với ạ câu này e k biết làm
Qua khổ thơ đầu bài thơ "Nói với con" của nhà thơ Y Phương đã diễn tả thật mộc mạc mà sinh động, sâu sắc tình cảm về những cội nguồn sinh dưỡng của con.
ài bếp lửa khổ mấy nói về cội nguồn của quá khứ vậy ạ
Khổ 2 là cội nguồn của quá khứ nhé
Mng ơi đề nó cho chủ đề về côi nguồn của quá khứ thì mình lấy khổ nào của tác phẩm nào để phân tích ạ
Nếu là cội nguồn sinh dưỡng thì là bài Nói với con nha bạn. Còn cội nguồn quá khứ thì mình không chắc
Mn ơi giúp e bài này với ạ, e cần gấp lắm. E sắp thi cuối năm r ạ hmu-
\(\dfrac{1}{9+x}-\dfrac{1}{x}=\dfrac{1}{5}+\dfrac{1}{4}\)
E cảm ơn mn nhìu lắm!!! Mọng mn giải chi tiết cho e hiểu ạ hyhy XĐ
ĐKXĐ: \(x\notin\left\{0;-9\right\}\)
Ta có: \(\dfrac{1}{x+9}-\dfrac{1}{x}=\dfrac{1}{5}+\dfrac{1}{4}\)
\(\Leftrightarrow\dfrac{20x}{20x\left(x+9\right)}-\dfrac{20\left(x+9\right)}{20x\left(x+9\right)}=\dfrac{4x\left(x+9\right)+5x\left(x+9\right)}{20x\left(x+9\right)}\)
Suy ra: \(4x^2+36x+5x^2+45x=20x-20x-180\)
\(\Leftrightarrow9x^2+81x+180=0\)
\(\Leftrightarrow x^2+9x+20=0\)
\(\Leftrightarrow x^2+4x+5x+20=0\)
\(\Leftrightarrow x\left(x+4\right)+5\left(x+4\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\left(x+4\right)\left(x+5\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x+4=0\\x+5=0\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=-4\left(nhận\right)\\x=-5\left(nhận\right)\end{matrix}\right.\)
Vậy: S={-4;-5}
Nội dung nào dưới dây không phải là mục đích khi học tập lịch sử?
A. Hiểu được cội nguồn của tổ tiên, ông cha.
B. Hiểu được cội nguồn của tổ tiên dân tộc mình.
C. Khái quát được các sự kiện thành định đề.
D. Biết quá khứ để xây dựng xã hội thêm văn minh.
Câu hỏi thu hoạch : Qua quá trình nghiên cứu 6 nội dung lý luận chính trị cho đoàn viên, thanh niên , bản thân đã tâm đắc nhất với nội dung nào? Vì sao? Liên hệvới bản thân của mình. Giúp e làm bài thu hoạch cảm tình Đoàn với ạ e cần gấp ạ