Lớp 2C có 28 bạn, sau khi được bác sĩ kiểm tra mắt thì có 5 bạn bị cận thị. Hỏi lớp 2C có bao nhiêu bạn không bị cận thị?
Mắt người bình thường đeo kính 0 điop. Người bị cận thị không nhìn thấy vật ở xa thường đeo kính -2 điop. Bạn Mai nói mình bị cận 1 độ. Hỏi bạn Mai đeo kính bao nhiêu điop?
một học sinh cận thị phải đeo kính có f1=40 cm thì nhìn thấy rõ vật cách mắt 240 cm, khi không đeo kính, bạn ấy nghĩ rằng nếu đeo kính có f2=50 cm thì ngồi trong lớp bàn thứ 2 cách bảng 3m sẽ thấy được các dòng chữ trên bảng. Hỏi bạn nói đúng hay sai
Điểm cực cận của mắt bạn học sinh đó là:
\(\dfrac{1}{f}=\dfrac{1}{d}+\dfrac{1}{d'}\)\(\Leftrightarrow\dfrac{1}{40}=\dfrac{1}{240}+\dfrac{1}{d'}\Rightarrow d'=1:\left(\dfrac{1}{40}-\dfrac{1}{240}\right)=48\left(cm\right)\)
Khi bạn đeo kính có f2 = 50cm thì
Điểm cực cận của mắt bạn học sinh đó là:
\(\dfrac{1}{f}=\dfrac{1}{d}+\dfrac{1}{d'}\Leftrightarrow\dfrac{1}{50}=\dfrac{1}{d}+\dfrac{1}{48}\Rightarrow d=-1200\left(cm\right)\)
d = 1m200cm
Vậy bạn đó nói sai.
cận thị trong học đường hiện nay có chiều hướng gia tăng. Lớp 8a có 40 học sinh qua khảo sát thấy lớp 8a có 2 7 số học sinh nam cà 1 4 số học sinh nữ không bị cận thị. Biết tổng số học sinh nam và học sinh nữ không bị cận thị là 11. Tính số học sinh nam bị cận thị
Lớp 8a có 40 học sinh qua khảo sát thấy lớp 8a có 2/7 số học sinh nam cà 1/4 số học sinh nữ không bị cận thị. Biết tổng số học sinh nam và học sinh nữ không bị cận thị là 11. Tính số học sinh nam bị cận thị
gọi số học sinh nam của lớp 8a là x (40>x>0) học sinh
=> số học sinh nam ko cân thị là \(\dfrac{2}{7}x\) học sinh
số học sinh nữ của lớp 8a là 40-x học sinh
số học sinh nữ ko bị cận thị là \(\dfrac{1}{4}(40-x)\)
vì tổng số học sinh ko cận thị của lớp 8a là 11 nên ta có pt
\(\dfrac{2}{7}x\)+\(\dfrac{1}{4}(40-x)\)=11
giải pt x=28
=> số học sinh bị cận thị của lớp đó là 28(1-\(\dfrac{2}{7}\))=20 học sinh
Bài 1: Tuấn và Nam đều bị cận thị. Biết điểm cực viễn của Tuấn là 25cm và của Nam là 50cm.
a) Hỏi bạn nào bị cận thị nặng hơn?
b) Để khắc phục tật trên mỗi bạn phải đeo sát mắt một thấu kính. Hỏi đó là loại thấu kính gì? Kính của ai có tiêu cự ngắn hơn
a. Ta thấy khoảng cực viễn \(OC_{v_{can}}\) của Nam xa hơn Tuấn nên Tuấn bị cận nặng hơn Nam \(\left(25cm< 50cm\right)\).
b. Thấu kính đó là thấu kính phân kỳ. Tiêu cự bằng với khoảng tiêu cự cận nên:
kính của bạn Tuấn có tiêu cự ngắn hơn bạn Nam \(\left(OF_{Tuan}=OC_{v_{can}Tuan}=25cm< OF_{Nam}=OC_{v_{can}Nam}=50cm\right)\).
g hiện nay có chiều hướng gia tăng. Lớp 8a có 40 học sinh qua khảo sát thấy lớp 8a có 2 7 số học sinh nam cà 1 4 số học sinh nữ không bị cận thị. Biết tổng số học sinh nam và học sinh nữ không bị cận thị là 11. Tính số học sinh nam bị cận thị
Gọi số học sinh nam là x ( x ∈ N* | x < 40 )
Số học sinh nữ là 40 - x
Số học sinh nam không bị cận thị là 2/7x
Số học sinh nữ không bị cận thị là 1/4( 40 - x )
Tổng số học sinh nam và nữ không bị cận thị là 11
=> Ta có phương trình : 2/7x + 1/4( 40 - x ) = 11
<=> 1/28x = 1 <=> x = 28 (tm)
Vậy số học sinh nam là 28 ; số học sinh nam không bị cận thị là 8
=> Số học sinh nam bị cận thị là 20 ( nhiều thế :v )
Liệu đã đến lúc kiểm tra “thị lực tinh thần” của bạn hay chưa? Đây không phải là thị lực bình thường hay một vấn đề thuộc chuyên môn của một bác sĩ nhãn khoa, nhưng giống như thị lực bình thường, thị lực tinh thần cũng có thể bị khuyết tật. Một khi thị lực tinh thần có khiếm khuyết, bạn sẽ phải dò dẫm bước đi trong những khái niệm sai lầm, bạn sẽ bị va vấp rồi làm đau chính mình một cách không cần thiết. Thị lực thông thường của con người có thể mắc chứng cận thị hoặc viễn thị. Đây cũng là hai chứng bệnh mà thị lực tinh thần có thể mắc phải.
Những người có cái nhìn thiển cận sẽ không trông thấy các mục tiêu hay tiềm năng ở xa. Anh ta chỉ chú ý đến những vấn đề trước mắt và hoàn toàn mù mờ về những cơ hội phía trước mà nếu chỉ cần suy nghĩ và lập kế hoạch, rất có thể chúng sẽ thuộc về anh ta. Bạn cũng sẽ bị xem là có cái nhìn thiển cận nếu không lập kế hoạch, đặt mục tiêu và xây dựng nền tảng cho tương lai.
Ngược lại, những người nhìn quá xa sẽ không thấy các tiềm năng ở ngay trước mắt. Anh ta sẽ không hề nhận ra những cơ hội hiện có. Anh ta chỉ nhìn thấy thế giới mộng mơ của tương lai, không mấy liên quan đến hiện tại. Anh ta muốn khởi đầu ngay từ đỉnh cao, thay vì tiến đến đó từng bước một. Hơn nữa, anh ta không nhận ra rằng việc bắt đầu từ đỉnh cao như vậy là anh ta đang tự đưa mình vào thế khó khăn.”
(“Học để thấy”, Tư duy tích cực tạo thành công, Napoleon Hill)
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản trên.
Câu 2: Theo tác giả, “thị lực tinh thần” và thị lực thông thường của con người có những điểm giống nhau như thế nào?
Câu 3: Dựa vào văn bản, hãy chỉ ra sự khác biệt giữa người mắc chứng cận thị và viễn thị về tinh thần?
Câu 4: Theo anh/chị, việc tác giả chỉ ra những khiếm khuyết trong thị lực tinh thần của con người có ý nghĩa như thế nào?
Câu 5: Hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) bàn về vấn đề: Làm thế nào để chữa trị những chứng bệnh “thị lực tinh thần”?
Một người bị tật cận thị nên khi đeo kính cận phải phải đặt vật cách mắt một khoảng gần nhất là 15cm mới nhìn thấy rõ. Để khắc phục người ấy phải đeo kính cận có tiêu cự 60cm. Hỏi sau khi đeo kính cận này thì người ấy có thể nhìn rõ vật gần nhất cách mắt một khoảng bao nhiêu cm ?
*Đây là Vật lí 9
các bn ơi, có ai bị cận không ạ? tớ bị cận nặng nên ngồi trong lớp thì chẳng thấy chữ, làm bài kiểm tra viết đề cũng rất khó nên là mình muốn hỏi rằng: có bn nào có bí quyết hay mẹo gì giúp mình nhìn thấy chữ ngoài việc đeo kính không?
bạn cần ăn cà rốt nhiều trách coi phim nhiều nếu cận nặng hơn nữa thì phải mổ
Vì bạn bị cận nặng nên mổ là việc tốt nhất ( bn không muốn đeo kính )
Bạn sợ đau thì có thể ăn cà rốt nhiều , ý kiến với cô giáo chủ nhiệm cho ngồi lên bàn đầuhoặc có thể nhờ bạn bên cạnh đọc hộ cho