Theo bài ra ta thấy hiệu là 1 phần, tổng 5 phần và tích 24 phần

\(\Rightarrow\)số lớn là 5+1:2=3 phần

số bé là 3-1=2 phần

vậy số bé bằng 12 lần tích

Ta có tích=số lớn.số bé

          tích=12.số bé

\(\Rightarrow\)số lớn là 12

        số bé là 12:3.2=18

 ta có tích về từ đó sau là mình không hiểu

Bài 1: Tổng trừ hiệu chính bằng hai lần số bé, từ đề bài ta suy ra 2 lần hiệu bằng hai lần số bé. Nói cách khác hiệu bằng số bé hay số lớn gấp đối số bé.

Tích của số bé và số lớn chính là tích số bé và hai lần số bé chia 2 hay chính bằng số bé nhân số bé. Tổng bằng 3 lần số bé và bằng số bé nhân số bé nên số bé bằng 3 và số lớn bằng  6.

Bài 2: Tương tự. Ta tìm được số bé là 10, số lớn là 15.

Gọi a,b là 2 số cần tìm.

Ta có: a + b = 5a - 5b

=> a = 3/2*b (1)

Mà 5a - 5b = (a*b)/24. Thay (1) vào => b² - 40b = 0

=> b= 0 hoặc b=40

=> a=0 hoặc a=60..

Vậy 2 số cần tìm là (a;b)= (0;0) hoặc (40;60).

Chúc bạn học tốt... Tích đúng jum mình nhé...

số bé bằng 10

số lớn bằng 15

sb=10

sl=15

số bé là 10

số lớn lad 15

Gọi 2 số cần tìm là a và b(a>b)

Ta có: a+b=(a-b).5=a.b.1/6

=>a+b=(a-b).5

=>a+b=a.5-b.5

=>a.5-a=b.5+b

=>a.4=b.6

=>a=b.3/2

Lại có: a+b=a.b.1/6

=>b.3/2+b=a.b.1/6

=>b.5/2=b.a.1/6

=>5/3=a.1/6

=>a=5/3:1/6

=>a=10

=>b=10.3/2=15

Vậy 2 số cần tìm là 10 và 15

trời ơi! điều kiện a>b mà sao a=10;b=15 zậy ?

10 và 15 đấy mk làm rồi

số bé 10, số lớn 15

I don't know

chúc hc tốt

Bạn nào jup mk với

Đây là bài thi toán cấp quốc gia lớp 5

mk cũng ko biết