Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau,ta được:

\(\dfrac{a}{36}=\dfrac{b}{34}=\dfrac{a-b}{36-34}=\dfrac{4}{2}=2\)

Do đó: a=72; b=68

cảm ơn bạn nha

Gọi số cây 7A,7B,7C trồng đc lần lượt là a,b,c(cây;a,b,c∈N*)

Áp dụng tc dtsbn:

\(\dfrac{a}{4}=\dfrac{b}{6}=\dfrac{c}{8}=\dfrac{a+b+c}{4+6+8}=\dfrac{180}{18}=10\\ \Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}a=40\\b=60\\c=80\end{matrix}\right.\)

Vậy ...

Gọi số cây lớp 7A,7B,7C trồng được lần lượt là : a,b,c ( a,b,c thuộc N* )

Do số cây trồng được 3 lớp 7A,7B,7C tỉ lệ với 4,6,8 nên ta có :

\(\dfrac{a}{4}=\dfrac{b}{6}=\dfrac{c}{8}=\dfrac{a+b+c}{4+6+8}=\dfrac{180}{18}=10\) ( t/c dãy tỉ số bằng nhau )

=> a = 10 . 4 = 40 cây 

     b = 10 . 6 = 60 cây

    c = 10 . 8 = 80 cây

Bài 4: 

a: Xét ΔBAM và ΔCAM có

AB=AC

\(\widehat{BAM}=\widehat{CAM}\)

AM chung

Do đó: ΔBAM=ΔCAM

Gọi số học sinh 2 lớp là a,b

Theo bài ra ta có: a+b = 85

Vì số hs và số giờ là 2 đại lượng tỉ lệ nghịch, ta có:

2a = 3b

<=>\(\frac{a}{\frac{1}{2}}=\frac{b}{\frac{1}{3}}=\frac{a+b}{\frac{1}{2}+\frac{1}{3}}=\frac{85}{\frac{5}{6}}=102\)

\(\frac{a}{\frac{1}{2}}=102\Rightarrow a=51\)

\(\frac{b}{\frac{1}{3}}=102\Rightarrow b=34\)

Vậy...

Em xem lại số liệu nhé!

Gọi số cây trồng của 22 lớp 7A7A và 7B7B lần lượt là x,yx,y

Theo đề bài, ta có:

4x=5y⇒x/5=y/4 và x+y=90x+y=90

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:

x/5=y/4=(x+y)/(5+4)=90/9=10

Do đó:

Vậy lớp 7A trồng được 50 cây, lớp 7B trồng được 40 cây

rảnh thế ko giúp it's me

Lai nữa hết chuyện làm à

Gọi số cây 7A,7B,7C lần lượt là \(a,b,c(a,b,c\in \mathbb{N^*})\)

Áp dụng tc dtsbn:

\(\dfrac{a}{5}=\dfrac{b}{7}=\dfrac{c}{8}=\dfrac{a+b+c}{5+7+8}=\dfrac{120}{20}=6\\ \Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}a=30\\b=42\\c=48\end{matrix}\right.\)

Vậy ...