30 * 1/4 + 35 *0,5 -25=
các bạn nhớ ghi đủ bài giải ra nhé bằng cánh tính thuận tiện ấy ai nhanh mà đúng mik hứa sẽ tick cho ko đùa đâu 3 tick đó nha
Một cụ già đặt cho cháu một bài toán như sau: "Đố cháu, trên cánh đồng làng có một số trẻ đang chăn trâu. Nếu đếm số chân trâu và các bạn trẻ chăn trâu thì được 74 cái chân , còn nếu đếm đầu thì được tất cả là 22 cái đầu. Hỏi cánh đồng có bao nhiêu bạn trẻ chăn trâu và bao nhiêu con trâu? ". Cháu nghĩ mãi không ra thì một bạn đi qua nghe thấy cụ già đố liền bảo: "Ôi dào, câu đó dễ thế mà cậu không nghĩ ra được. Thôi, để tớ giúp cậu. Cụ ơi, cho cháu giúp bạn này được không ạ". Cụ già gật đầu: "Bạn bè phải giúp đỡ nhau. Thôi được, vậy cháu nói cách làm đi cho cụ nghe. Nếu cháu trả lời đúng , cụ cho cháu 2 điểm hỏi đáp . Được không cháu?" ." Vâng ạ ,cụ hứa với cháu rồi nhé"- Bạn nhỏ vui mừng trả lời. Cháu của cụ vui mừng nói : " May mà có cậu giúp, cảm ơn nhé. Nhanh lên cậu ơi, cụ sẽ cho cậu 2 điểm hỏi đáp đó". Cụ già vui mừng gật đầu.Không biết từ lúc nào mà xung quanh sao nhiều người nghe quá, quanh đâu cũng có tiếng hô vang: " Cố lên ! Cố lên ! Cố lên!" làm cho bạn nhỏ rất hồi hộp. Hỏi: Nếu em là bạn nhỏ, em hay giải bài toán trên(Hãy nhớ đáp số bao gồm cả số bạn trẻ chăn trâu và số con trâu)
Chúc các bạn may mắn, good luck. Mình sẽ tick khi có ai trả lời nhanh và chính xác nhất, nhưng nhớ là phải có cả lời giải nữa nhé !
gọi số trẻ chăn trâu là a,số trâu là b
ta có:ax2+bx4=74
ax2+bx2+bx2=74
(a+b)x2+bx2=74
22x2+bx2=74
44+bx2=74
bx2=74-44
bx2=30
b=30:2
b=15
a=22-17
a=5
vậy ...
mình thề là đúng luôn!
câu a bình tĩnh
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các bài toán hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không tic "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
NHO ĐÓ MÀ MÌNH CŨNG KO BIẾT LÀM HIHI
một thùng hình hộp chữ nhật bằng tôn , đáy là một hình vuông có cạnh 3 dm . Người ta rót vào thùng đó 45 l dầu hoả . Tính chiều cao của dầu trong thùng biết rằng 1 l = 1 dm3 .
Bài này dễ , mk cho các bạn kiếm thêm thật nhiều điểm . Ai trả lời đùng thì 3 tick , sai 1 tick thôi nhé !
Nhớ ghi lời giải đầy đủ
Bạn ơi mình học kém lắm cho mình 1 k đi để mình phấn đấu có được không vậy bạn đi nha bạn mình cầu xin bạn đó
cảm ơn tất cả những ai k cho mình mình xẽ lập nick khác để kich lại cho các bạn nào đã k cho mình
Bài giải
45 l = 45 dm3
Chiều cao là :
45 ÷ 3 ÷ 3 = 5 ( dm )
Đ/S : 5 dm
Hk tốt
Viết cảm nhận về việc đọc sách ! Nội dung bài phải đủ các ý sau : giới thiệu tên sách mà em đã đọc, tóm tắt truyện , ý nghĩa truyện , cảm nhận về cuốn sách đó !
Các bạn giúp mình nhé ! Nhớ đừng chép trên mạng nha !
Ai nhanh mình tick cho nhé !
Em đã đọc qua rất nhiều cuốn sách nhưng cuốn sách mà em thấy ấn tượng nhất là quyển sách có tên "Làm mình bất ngờ đi". Đây là một cuốn sách gồm nhiều mảnh truyện nhỏ nói về các vấn đề về tình cảm, học hành học sinh tuổi mới lớn.Cuốn sách này giúp chúng ta thấy được những mối nguy iểm khi sắp bước qua tuổi trưởng thành đồng thời cũng làm cho mình thấy rằng tình yêu thương của mình không hề nhỏ. Câu truyện luôn có một cái kết khiến người khác phải buồn, nó luôn nói về những cuộc chia tay đầy nước mắt hoặc nói về một ngày mai tươi sáng hơn.
Nói thế thui vì tui lần đầu thuyết trình về sách
Tổng hai số thập phân có tổng và thương đều bằng 0.25
(Các bạn giải cho mình nhanh lên nhé !Chỉ cần ghi đáp số đúng thôi! Ai nhanh nhất và đúng thì mình sẽ tick cho)
0,25 = 25/100 = 1/4
Theo đề bài ta có số chia gấp 4 lần số bị chia.
Số bị chia là:
0,25 : ( 4 + 1 ) = 0,05
Số chia là:
0,25 - 0,05 = 0,20
Vậy hai số thập phân phải tìm là 0,05 và 0,20
tỉ 1/4
số thứ 1 là
0,25 : ( 4 + 1 ) x 4 = 0,2
số thứ 2 là
0,25 - 0,2 = 0,05
có một trường có một số học sinh . khi xếp hàng 6 hàng 8 hàng 15 đều đủ . Tính số học sinh trường đó , biết số học học sinh khoảng từ 490 đến 630
( ai làm xong trước mk tick chứ hổng phải nói " tick mk đi mk tick lại " những trường hợp như vậy mk sẽ không tick đâu , các bn nhớ ghi cách giải nha )
Gọi số đó là a
Ta có :a chia hết cho 6
a chia hết cho 8
a chia hết cho15
=>a\(\in\)BC(6;8;15)
mà BCNN(6;8;15)=120
nên BC(6;8;15)={0;120;240;360;480;600;...}
mà 490<a<630 nên a =600
Gọi số học sinh là a,ta có:
a chia hết cho 6 và 8 ;15
suy ra a là BC(6;8;15)
6=2.3
8=23
15=3.5
BCNN(6;8;15)=23.3.5=105
B(105)={0;105;210;315;525;630;735;...}
Do số học sinh từ 4902 đến 630 em nên só học sinh của trường đó là 525 em
tick mình nha
HIỆN NAY TUỔI MẸ GẤP 4 LẦN TUỔI CON. NĂM NĂM SAU TUỔI CON BẰNG 1/3 TUỔI MẸ. TÍNH TUỔI MỖI NGƯỜI HIỆN NAY?
NHANH + ĐÚNG +BÀI GIẢI CHI TIẾT = TICK
CÁC BẠN NHANH NHÉ CHIỀU 20/6 MK PHẢI NỘP RỒI!!!
CẢM ƠN NHIỀU!
NẾU BẠN NÀO LÀM ( TRƯỚC 3H00 PHÚT ) THÌ LẦN SAU MÀ MK CÓ HỎI THÌ BẠN TRẢ LỜI SAI MK VẪN CẢM ƠN MÀ YÊN TÂM
HỘ MÌNH VỚI
theo bài ra, ta có:
tuổi con: a
tuổi mẹ: 4a
vì 5 năm sau tuổi con gấp 3 lần tuổi mẹ nên ta có:
tuổi mẹ là: 3.(a+5)=3a+15
tuổi mẹ hiện nay là:
3a+15-5=3a+10=4a
=> a=10
vậy con 10 tuổi và mẹ 40 tuổi
Tổng hai số là 25%. Thương của hai số cũng bằng 25% . Tìm hai số đó.
Có câu hỏi tương tự nhưng mình vẫn chưa hiểu lắm. Các bạn giải chi tiết và giải thích từng lời giải phép tính cho mình luôn nha !
Ai giải thích mình sẽ tick nha .
25%=1/4
Vì thương 2 số là 1/4 -> Tỉ số của 2 số là 1/4 (vì 2 số chia cho nhau bằng 1/4). Coi số bé là 1 phần, số lớn là 4 phần thì tổng 2 số là 5 phần (1+4=5)
Số lớn là: 25% : 5 * 4=20%=0,2
Số bé là: 25% : 5 *1 =5%=0,05
Cảm ơn Phạm Quang Vũ nha ! Bạn làm đúng rồi đấy! :-)
Một hình thang có diện tích là 60 m2 , hiệu hai đáy bằng 4m . Hãy tính độ dài mỗi đáy , biết rằng nếu đáy lớn được tăng thêm 2m thì diện tích của hình thang sẽ tăng thêm 6m2 .
Các bạn trình bày bài giải rõ ra và vẽ hình cho mình nhé , đúng mình sẽ tick cho !
Làm ơn trả lời câu hỏi , nha ! ^^
1 câu hỏi nhỏ nhỏ, nó cũng thuộc về kĩ năng nhận dạng xíu á chứ không quá khó khăn đâu nha. Mình nghĩ mình sẽ tick 1GP cho bạn mà mình cảm thấy có những lí giải hợp lí nhất nhé!
---
Tại sao các bài tập về ADN, gen có liên quan đến các đơn phân nucleotit thì số nucleotit ở đề bài lại thường là các số kiểu 1200,1500,1800,2100,2400,3000,...? Các số này có điểm chung là gì mà người ta lại thường cho số nu các gen là các con số đó?
Hãy diễn giải theo ý hiểu của bạn!
Các số này thường tròn trăm, chia hết cho 300. (Thường thường sẽ thế)
Mục đích là đơn giản những số tròn trăm là những số đẹp, người ta dùng các con số này vì nó chia hết 3 nữa để dễ tính số mã bộ ba, số axit amin,...
Không biết có liên quan đến bộ ba mã hóa không nhỉ ???