Chỉ mìk với 
Những câu hỏi liên quan
Các bạn ơi giúp mìk nghỉ trên 3 ngày phải viết đơn để nộp dám thị thì mìk viết sao có ai bít hôg chỉ mìk với:)
Tham Khảo :
Nghĩa Hưng, ngày ... tháng. .. năm 20...
ĐƠN XIN CHUYỂN TRƯỜNG
Kính gửi: Ban giám hiệu Trường THPT Trần Nhân Tông
Tên em là:……………………. Ngày sinh:…………………
Giới tính:……………
Họ tên cha:…………………….. Nghề nghiệp:……………………..Số ĐT:……………..
Họ tên mẹ:……………………….Nghề nghiệp:……………………..Số ĐT:…………
Chỗ ở hiện tại: xóm…… xã………….. huyện……………………
Là học sinh lớp:……. Năm học ………………
Thầy ( cô) chủ nhiệm:…………………………
(Đối với HS đã ra trường: là HS khóa……………., lớp 12 thầy (cô) chủ nhiệm:…………)
Kính gửi Ban giám thị :
Thời gian nghỉ từ ngày :..................ngày (từ ngày nào đến ngày nào )
Nơi nghỉ :Ở ......................
Em rất xin lỗi từ sau sẽ không tái phạm nữa !
Người làm đơn
( ký và ghi rõ họ tên)
Ý kiến của BGH
Đúng 1
Bình luận (0)
Chỉ mìk câu 6 với:
Cho biết số tự nhiên aaa chỉ có đúng 3 ước số khác 1. Tìm a.
Giải chi tiết cho mìk đi!! Rồi mìk tick cho người nhanh tay nhất!@^^
ta có aaa = 100.a + 10.a + 1.a=111.a=3.37 a
số aaa có đúng 3 ước khác 1 là: 3;37 và 3.37
khi đó a=1. vậy aaa=111
mình làm rồi nên cậu yên tâm ko sai đâu
Đúng 0
Bình luận (0)
Chỉ ra tính chất đặc trưng của tập hợp dưới đây:
B={ 1; 2; 6; 12; 20}
Giúp mìk nha. Ai trả lời nhanh nất mìk tik cho nà :)))
Nếu ai thấy mìk thì hãy kb với mìk nha
Hãy tìm các số tự nhiên m và n, biết
A) (-1/5) mũ n = -1/125
B) (-2/11) mũ m = 4/121
Chỉ giúp mìk với, đag gấp lắm
a, (-1/5)n=-1/125
=> (-1/5)n=(-1/5)3
=> n=3
b, (-2/11)m=4/121
=> (-2/11)m=(2/11)2
=> m=2
Đúng 0
Bình luận (0)
\(\left(\frac{-1}{5}\right)^n=\frac{-1}{125}\)
\(\Rightarrow\frac{-1}{5^n}=\frac{1}{125}\)
=> 125 = 5n = 53 <=> n = 3
\(\left(\frac{-2}{11}\right)^m=\frac{4}{121}\)
\(\Rightarrow\frac{-2}{11^m}=\frac{4}{121}\)
=> 11m = 121 = 112 <=> m = 2
Đúng 0
Bình luận (0)
Tìm hình ảnh ẩn dụ và hoán dụ trong bài thơ Bắt nạt của Hoàng Thế Linh (giúp mìk với ạ mai mìk nội rùi)
1. Hình ảnh ẩn dụ:
- "Học hát, nhảy híp - hóp cho hay": Hình ảnh này ẩn dụ việc thay đổi hoạt động của người bắt nạt thành những hoạt động sáng tạo và vui nhộn như hát hò và nhảy múa.
- "Ăn mù tạt": Hình ảnh này ẩn dụ việc đối mặt với thử thách và khó khăn, thể hiện sự kiên nhẫn và sẵn lòng chấp nhận thử thách.
2. Hình ảnh hoán dụ:
- "Những bạn nào nhút nhát/ Thì là giống thỏ non/ Trông đáng yêu đấy chứ/ Sao không yêu, lại còn?": Hình ảnh này hoán dụ việc so sánh những người nhút nhát với thỏ non, tạo ra hình ảnh đáng yêu và đáng quan tâm, khuyến khích người đọc yêu thương và chấp nhận những người nhút nhát.
Đúng 0
Bình luận (0)
Bạn nào có avt thật hk, cho mìk xin với [ko lấy ảnh mạng nhá, nam nhá]...Bạn nào có lướt qua môn này, thấy thì cho mìk xin hìk [ko cho cũng ko sao, mìk ko bắt buộc].... Các bn gửi ảnh thì mìk sẽ tick cho... 
Mẹ có một số quả quýt,mẹ cho chị 1/3 số quả quýt đó,cho em 2/3 số quả quýt đó.Tìm Phân Số chỉ số quýt còn lại ?
Trả lời giúp mìk với..cảm ơn trước nha~
tổng số quả quýt lúc đầu là:
1/3+2/3=3/3
số quýt còn lại là:
1-3/3=0
đáp số:0
Đúng 0
Bình luận (0)
Coi số quýt lúc đầu là 1
Mẹ đã cho hai chị em số phần quả quýt đó là:
\(\frac{1}{3}+\frac{2}{3}=\frac{3}{3}\)( quả )
Phân số chỉ số quýt còn lại:
1 - \(\frac{3}{3}\)= \(\frac{0}{3}\)
Đ/S: \(\frac{0}{3}\)
Đúng 0
Bình luận (0)
Giải giúp mìk với
Các bạn ko cần làm câu 10 đâu nha .
Đúng 0
Bình luận (0)