Chị N đã tự ý nghỉ 5 ngày, không đến cơ quan làm việc nên ông B là Giám đốc Công ty nơi chị N công tác đã kí quyết định buộc chị thôi việc. Anh H cùng công ty thường xuyên đi làm muộn, nhưng do có quan hệ tốt với Giám đốc nên không bị kỉ luật. Thấy vậy, chị X là Chủ tịch công đoàn đã phê phán ông B trong cuộc họp của cơ quan. Những ai dưới đây đã vi phạm kỉ luật?

A. Chị N và anh H

B. Chị N, ông B và anh H

C. Ông B, anh H và chị N

D. Chị N, ông B và chị X

Chị N đã tự ý nghỉ 5 ngày, không đến cơ quan làm việc nên ông B là Giám đốc Công ty nơi chị N công tác đã kí quyết định buộc chị thôi việc. Anh H cùng công ty thường xuyên đi làm muộn, nhưng do có quan hệ tốt với Giám đốc nên không bị kỉ luật. Thấy vậy, chị X là Chủ tịch công đoàn đã phê phán ông B trong cuộc họp của cơ quan. Những ai dưới đây đã vi phạm kỉ luật?

A. Chị N và anh H.

B. Chị N, ông B và anh H.

C. Ông B, anh H và chị N.

D. Chị N, ông B và chị X

Chị N đã tự ý nghỉ 5 ngày, không đến cơ quan làm việc nên ông B là Giám đốc Công ty nơi chị N công tác đã kí quyết định buộc chị thôi việc. Anh H cùng công ty thường xuyên đi làm muộn, nhưng do có quan hệ tốt với Giám đốc nên không bị kỉ luật. Thấy vậy, chị X là Chủ tịch công đoàn đã phê phán ông B trong cuộc họp của cơ quan. Những ai dưới đây đã vi phạm kỉ luật?

A. Chị N và anh H.

B. Chị N, ông B và anh H.

C. Ông B, anh H và chị N.

D. Chị N, ông B và chị X

Nhiều lần B vi phạm lỗi nói chuyện trong giờ học, B đã nhiều lần hứa trước cô giáo và cả lớp sẽ không tái phạm nữa nhưng trên thực tế giờ học nào bạn B cũng nói chuyện trong giờ và bị ghi vào sổ đầu bài. Việc làm đó của B thể hiện điều gì?

A. B là người không giữ chữ tín.

B. B là người giữ chữ tín.

C. B là người không tôn trọng người khác.

D. B là người tôn trọng người khác.

Nhiều lần B vi phạm lỗi nói chuyện trong giờ học, B đã nhiều lần hứa trước cô giáo và cả lớp sẽ không tái phạm nữa nhưng trên thực tế giờ học nào bạn B cũng nói chuyện trong giờ và bị ghi vào sổ đầu bài. Việc làm đó của B thể hiện điều gì?

A. B là người không giữ chữ tín.

B. B là người giữ chữ tín.

C. B là người không tôn trọng người khác.

D. B là người tôn trọng người khác.

Nhiều lần B vi phạm lỗi nói chuyện trong giờ học, B đã nhiều lần hứa trước cô giáo và cả lớp sẽ không tái phạm nữa nhưng trên thực tế giờ học nào bạn B cũng nói chuyện trong giờ và bị ghi vào sổ đầu bài. Việc làm đó của B thể hiện điều gì?

A. B là người không giữ chữ tín.

B. B là người giữ chữ tín.

C. B là người không tôn trọng người khác.

D. B là người tôn trọng người khác.

Nhiều lần B vi phạm lỗi nói chuyện trong giờ học, B đã nhiều lần hứa trước cô giáo và cả lớp sẽ không tái phạm nữa nhưng trên thực tế giờ học nào bạn B cũng nói chuyện trong giờ và bị ghi vào sổ đầu bài. Việc làm đó của B thể hiện điều gì?

A. B là người không giữ chữ tín.

B. B là người giữ chữ tín.

C. B là người không tôn trọng người khác.

D. B là người tôn trọng người khác.

Nhiều lần B vi phạm lỗi nói chuyện trong giờ học, B đã nhiều lần hứa trước cô giáo và cả lớp sẽ không tái phạm nữa nhưng trên thực tế giờ học nào bạn B cũng nói chuyện trong giờ và bị ghi vào sổ đầu bài. Việc làm đó của B thể hiện điều gì?

A. B là người không giữ chữ tín.

B. B là người giữ chữ tín.

C. B là người không tôn trọng người khác.

D. B là người tôn trọng người khác.

Nhiều lần B vi phạm lỗi nói chuyện trong giờ học, B đã nhiều lần hứa trước cô giáo và cả lớp sẽ không tái phạm nữa nhưng trên thực tế giờ học nào bạn B cũng nói chuyện trong giờ và bị ghi vào sổ đầu bài. Việc làm đó của B thể hiện điều gì?

A. B là người không giữ chữ tín.

B. B là người giữ chữ tín.

C. B là người không tôn trọng người khác.

D. B là người tôn trọng người khác.